问题直击：在中国有一句口号：再苦也不能苦孩子。这句话原本的意义是让全社会来关注孩子的教育，但是家长却理解为：无论自己有多穷，孩子的零花钱都要给足。这样做的结果，只能是导致孩子养成乱花钱，不知道节省的习惯。因而，中国父母必须学习德国父母，从孩子小时候起，就向他们灌输富而不奢的意识与理念。
在德国居住多年，我发现，德国孩子非常节省，这与他们的零花钱来之不易有关。
在德国，父母给孩子的零花钱很少，而且很多孩子靠劳动换取零花钱。而这种节省过日子的习惯，倒也让他们养成了良好的理财方式。这真是无心插柳柳成荫。
而说起对孩子的理财教育，我是十分感兴趣，但是真正让我对理财教育产生强烈兴趣的，是一篇关于德国前总理的报道。
那天，德国的一家媒体曾经采访德国前总理施罗德，在谈到节约精神以及理财等问题上的时候，这位德国前总理向记者透露：“我给孩子们的零用钱，每月才11欧元，差不多3天1欧元。”
“这么少?是不是您在经济上有困境呢?”记者问。
“哦，不，您理解错了，不是我没能力给孩子多一点的零花钱，只是我觉得没有必要。我认为，孩子们想要多一点的钱，也可以通过自己的劳动来赚取。”
“这也太少了吧?这位前总理是不是在作秀啊?”我问老公。
“我觉得不太可能，因为没这个必要。”老公回答说。
“嗯，我问一下蓓儿太太!”
“为什么德国的父母给孩子这么少的零花钱呢?这难道不会苦了孩子吗?”在看了这个报道之后，我问蓓儿太太。
“不，不，不，这怎么会苦了孩子呢?相反，我觉得这是对孩子的爱。”蓓儿太太说道。
“不给钱还是爱?这怎么解释?”我惊讶地问道。
“王太太，难道你觉得给孩子的钱越多，就是越爱孩子吗?”蓓儿太太反问。
“这……”我不知道该如何回答。
“少给孩子零花钱有很多好处，其中有一个好处就是帮助孩子树立理财的意识，可以让孩子从小就学会管理自己的钱财，长大之后会有计划地支配自己的零花钱和打工挣来的钱。你知道，为什么中国的很多孩子花钱都大手大脚的吗?缺少的就是这种教育。”蓓儿太太向我解释道，“从这一点来说，我们的前总理施罗德是一个好父母，值得我们学习!”
“是……是……”我支吾着回答道。我知道，在给孩子零花钱方面，我还达不到德国父母的标准，我还需要继续转变观念、继续努力。
应该如何给孩子零花钱？
随着现代家庭的生活水平日益提高，父母为了不让孩子受苦，时常会给他们一些零花钱。那么应该如何给孩子零花钱，既能让他们学会理财，又不让他们养成铺张浪费的习惯。本文将为你详细介绍。一天，邻居向我诉苦，说孩子的胃口越来越大，起初五角钱的零花钱就能打发，随后是一元，发展到现在每天五元。如果不给就不去上学，家长为此伤透了脑筋。我从不反对孩子用钱，但是，在给孩子零花钱时，我不是采用孩子要、我给的方式，而是主动、定期、不定额地给孩子。我一般选择在星期一的早上给孩子零花钱，一周一次。给孩子零花钱的金额视孩子的年龄和需求而定。零花钱包括三部分，一部分是定额的，一部分是做家务劳动获得的，一部分是表现好奖励的。每周一早上，当我微笑着对女儿说：“宝贝，爸爸给你零花钱了，记着爸爸对你的奖励，不要辜负了爸爸对你的期望。”孩子接过钱后十分高兴，感激地说：“谢谢爸爸！我一定会努力学习的。”然后背着书包乐呵呵地上学去了。我还常常引导孩子理解钱的价值、用途和意义，建立正确的消费观。孩子用不完的零花钱，我就陪同孩子去银行开户，将钱存起来。
应该如何给孩子零花钱？
随着现代家庭的生活水平日益提高，父母为了不让孩子受苦，时常会给他们一些零花钱。那么应该如何给孩子零花钱，既能让他们学会理财，又不让他们养成铺张浪费的习惯。本文将为你详细介绍。一天，邻居向我诉苦，说孩子的胃口越来越大，起初五角钱的零花钱就能打发，随后是一元，发展到现在每天五元。如果不给就不去上学，家长为此伤透了脑筋。我从不反对孩子用钱，但是，在给孩子零花钱时，我不是采用孩子要、我给的方式，而是主动、定期、不定额地给孩子。我一般选择在星期一的早上给孩子零花钱，一周一次。给孩子零花钱的金额视孩子的年龄和需求而定。零花钱包括三部分，一部分是定额的，一部分是做家务劳动获得的，一部分是表现好奖励的。每周一早上，当我微笑着对女儿说：“宝贝，爸爸给你零花钱了，记着爸爸对你的奖励，不要辜负了爸爸对你的期望。”孩子接过钱后十分高兴，感激地说：“谢谢爸爸！我一定会努力学习的。”然后背着书包乐呵呵地上学去了。我还常常引导孩子理解钱的价值、用途和意义，建立正确的消费观。孩子用不完的零花钱，我就陪同孩子去银行开户，将钱存起来。
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