孩子有时是父母的镜子




  引,语言不但没有作用,反而会产生疲劳,让孩子产生抗拒。

  午休时,带着小朋友到卧室,看到悠悠坐在乐乐床旁边的小椅子上,她看到我,走过来,有点兴奋地小声说:“陈老师,覃老师让我帮着照顾乐乐。”“好的。”

  乐乐入园不久,规则尚不清晰,所以午休时不太安分。最初,悠悠都是坐在小椅凳上耐心地提醒乐乐“宝贝,请你在自己的小床上。”当乐乐和颜煦伦两个人交谈时,她说“宝贝,请你们不要互相打扰。”当乐乐跑到别人的小床边时,悠悠立即过去叫住他,“请你回到自己的小床上。”如果乐乐不理她,就说“你是自己回去,还是我抱你回去?”前几次的提醒乐乐都乖乖的听他的话,后来提醒多了乐乐也开始烦了,大声喊着“我不愿意!我不愿意!”悠悠见她的提醒不好使了,就对乐乐说“那我们一起安静,我陪你安静。”时间又过去了15分钟,乐乐还是没有休息的意思,不停地打扰周围的小朋友,慢慢的悠悠开始不耐烦起来,声音也变大了起来,“请你小声说话!”然后她又突然意识到什么,转过头对我笑笑,不好意思的对我说:“哦,陈老师对不起,我忘了小声说话了。”时间一分一秒的过去了,悠悠的耐心好像也快到了极限,“宝贝,你需要安静!”她两手叉着要,再也坐不住了,站起来。这时乐乐也反驳说“请你回到自己小床上。”悠悠有些无助的看着我,“老师,她让我回去。”“你回去吧,谢谢你帮我照顾乐乐,我来照顾她吧。”悠悠临走时还不忘对着乐乐说“气死我了,我要去休息了!”悠悠躺上小床很快就睡着了。

  通过悠悠,我看到了自己的影子。这仿佛是冥冥之中安排好的一场警示剧,提醒我在面对孩子的时候需要多一份耐心;也提醒我与孩子沟通时若没有心灵的连接,语言不但没有作用,反而会产生疲劳,让孩子产生抗拒。

  点评,是接纳与信任的基础,而没有信任作为基础,语言里的要求不会被主动接纳。同样的话语多次重复会引起反感与抗拒。所以要强化对孩子的高度关注而减少不必要的语言。此外还要注意,能力与责任不匹配的结果会带来压力与焦虑。

孩子是父母的镜子

你的明天,就是孩子的明天。真正的教育应该是一场修行,是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的急躁、功力、自大的心思历程。父母对孩子在日常生活中的教育就像一把照出真实的镜子让孩子生长的同时也让父母不时的发现自身的错误,并修正自我、开掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育的进程中,遇见了更好的自己。1、假设您的孩子喜欢谴责他人,是由于往常您对他批判过多。2、假设您的孩子凡事喜欢埋怨,是由于您总是挑剔他。3、假设您的孩子喜欢对立,是由于您对他有敌意和强迫。4、假设您的孩子不够残酷,是由于您是一个缺少同情心的人。5、假设您的孩子害怕、羞怯,是由于他经常被嘲弄、辱骂。6、假设您的孩子不跟您说心里话,是由于您捉孩子的话儿把,翻老账。7、假设您的孩子不辨是非,是由于您民主,没有给孩子自主和思索的时机。8、假设您的孩子很自大,是由于您对孩子总是绝望,不能耐烦鼓舞。9、假设您的孩子妒忌、敏感、怕受伤,是由于他的家庭没有宽容和暖和。10、假设您的孩子不喜欢自己,是由于您对他缺少接纳、认可和尊重。11、假设您的孩子不上进,不努力,是由于您对他要求过高他做不到。12、假设您的孩子很无私,是由于您对他太溺爱,要什么给什么。13、假设您的孩子不懂父母的苦心,是由于您没有教会他了解他人。14、假设您的孩子畏缩、逃避,是由于遭到了您的轻视和打击。15、假设你的孩子懒散和依赖,是由于您替孩子做的事和决议太多了。16、假设您被孩子控制了,是由于您不敢严峻管束,总是乞求孩子。17、假设您的孩子撒谎、骗人,是由于您不够宽容,喜欢惩罚孩子。18、假设您的孩子冷漠,攻击他人,是由于您对他的挖苦和冷眼太多。19、假设您的孩子有暴力行为,是由于您常用暴力来处置孩子的效果。

父母就是孩子的“镜子”

母蟹对小蟹说:“孩子,你怎么老是横着爬,为什么不能直着走呢?”小蟹委屈地答道:“妈妈,我是照着您的样子走的呀。”这是说,母亲必须正直地生活,正直地做人、行事,才能正确引导孩子。

“不管我死在什么地方,请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起,请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间,让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑,也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆・阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的,还有一个厚厚的笔记本,记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如:“吃――让蛆虫把你吃掉!”“叫――让你牙疼得叫起来!”“缝――让缝衣针扎死你!”……

原来,肖洛姆幼年失去了母亲,父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴,只是躲在角落,把继母嘴巴里“吐”出的词语,记录在笔记本上。后来,他成了作家,在他的作品中,许多咒骂和尖酸刻薄的词语,都是从继母那里“借”来的。

事实证明,父母在日常生活中的言行,往往不知不觉影响着孩子。在家庭中,父母是孩子生活中的“镜子”,想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。

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