现在的父母越来越意识到早教的重要性，所以为了保证自己的孩子不输在起跑线上，会在孩子很小的时候，就教孩子识字读书。那么你会教孩子识字吗?在你教孩子识字的过程中，孩子是不是很不耐烦呢?这是很多家长会遇到的问题。母婴专家指出，幼儿识字不宜过于枯燥，这样会使儿童失去兴趣。那么幼儿识字有什么有效的方法?今天小编就来为大家出出招吧。
1、生活渗透法：生活中令宝宝感到特别高兴的事情立即写成字给他，例如：玩水时认“水”，吃西瓜认“西瓜”等;在与宝宝去超市买食物或玩具时，都要与他一起读包装上的字。看字、读字的时间不用太长，不超过一秒钟就好。宝宝也许还不能完全记住，不过没关系，我们要达到的目的就是培养宝宝识字的兴趣，而不是识字量。渐渐地形成习惯后，宝宝就会把识字当成一件高兴的事，就会主动要求认字，等到宝宝的识字兴趣越来越高时，识字量自然就会在不知不觉中增长。
2、游戏活动法：在游戏过程中不要让宝宝认为家长是在教他，只要快乐的进行就可以了。比如字宝宝找妈妈的游戏：“宝宝，让我们帮这些字宝宝去找妈妈吧，然后您可以带宝宝拿小字卡找到与墙上一样的大字卡。”再如开火车：父母可以说“火车要出发啦，哪个字宝宝想上来啊?”然后把字宝宝一个一个地放在火车上，嘴里学着火车的声音。“火车到站了，哪个字宝宝要下车啊”再一个一个地把字宝宝拿下来。
3、榜样影响法：对于处于模仿期的宝宝来说，这个方法应该是最管用的。家长可以互相之间来教对方识字，宝宝一定会被吸引过来。
4、看动画识字法：看动画识字方法，既能解放家长的大量时间，又能让孩子快乐，快速的识字，这种方法对于动画片的要求极为严格，要选择内容健康向上，丰富的天文、地理、人文、数学知识以及安全教育、性格培养等内容，让宝宝在学中玩，玩中学，把孩子的兴趣燃到最高点。
二、教幼儿识字的窍门
1、把握最佳识字时机：当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。
比如，孩子特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把手枪，他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。
2、自己制作识字用具：为孩子准备许多大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时还把价格也写上，然后和孩子×流当营业员和顾客，玩购物的游戏。只要我们出门散步或到超市购物，会随手带上几张卡片和彩笔，以便见到孩子感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。
3、讲究有效识字方法：这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。
4、有心创造识字环境：教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。
以上就是幼儿识字有什么有效的方法的介绍，所以为了让孩子对识字充满兴趣，我们要掌握正确而有效的方法。所以，家长想要教幼儿识字，因为宝宝会对有趣 的事情充满兴趣，方法一定要有趣哦。母婴专家建议，家长可以通过以上方法教幼儿识字哦。
什么培养幼儿记忆力的有效方法
一、运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。
激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆，提高记忆能力。
如：学习数的组成、加减法，知识比较抽象，教师利用教具演示、讲解，幼儿就能理解知识，加之幼儿动手操作，很快掌握了知识。又如：音乐课学习歌曲，运用图片或实物等教具向幼儿解释歌词，就会帮助幼儿记住歌曲内容，并达到教学目的。其它各科知识也是如此，恰当地运用不同的教具，就会使幼儿轻松的记忆知识。
二、开展游戏，兴趣记忆游戏是幼儿最喜爱的一种活动。
高尔基说过：游戏是幼儿认识世界的途径。的确，游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，可以发展幼儿的语言和智力。教师把知识融于游戏之中，可使幼儿在游戏中学习，在游戏中记忆。如：认识水，再水中放入各色插塑玩具，先让幼儿进行玩水游戏，通过在水中玩插塑，让幼儿知道水是无色的，再让幼儿用小竹篓盛水，用手抓水，从而知道水会流动，幼儿在玩水的过程中，掌握了水的性质。又如：故事“小蝌蚪找妈妈”，教师讲述故事后让幼儿进行表演游戏，小蝌蚪寻找自己的妈妈在哪里，幼儿在表演的浓厚兴趣中记住了青蛙的外形特征和生长过程。
三、多种感官，尝试记忆调动幼儿的多种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动，能获得最好的尝试记忆效果。
如：认识纸，让幼儿用手把纸放水里看纸吸水，把纸放在火上烧一烧，用手撕一撕纸。通过实验，幼儿记住了纸的四个秘密。又如：小班认识苹果，通过看、摸、闻、尝，了解了苹果的颜色、形状、味道，最后让幼儿画苹果，加深了尝试后对知识的记忆。
四、动作演示，准确记忆有些知识，利用动作演示，幼儿就会准确理解并记忆。
如：古诗《静夜思》中有一句“举头望明月”，其中“举头”一词，通过教师的动作演示，幼儿尝试练习，准确地理解了词意，就在以后的提问中记忆犹新。又如：看图讲述“猴子过河”，图片中一群猴子看到河对岸有许多桃子，急得抓耳搔腮，教学中可让幼儿学猴子着急的动作，通过模仿，引出“抓耳搔腮”这个词，幼儿理解了词意，就能很准确地用于讲述中。
五、善用比喻。
理解记忆在幼儿教学中，无论是范诵诗歌、范唱歌曲、给幼儿讲故事，还是舞蹈动作、体育动作、绘画技巧的示范，不但要正确规范，还要善于运用一些浅显易懂的比喻手法破解难点，在幼儿的脑海里留下难忘的印象。如：画金鱼的尾巴时，可告诉幼儿尾巴分开的叉像一片片的柳树叶，幼儿记住了尾巴的样子，又能较容易地画出来。
小儿疝气有什么有效的治疗方法？
概述
小儿疝气大概是儿科外科手术专家做得最多的一种手术了，大多发生于男孩。小儿疝气说白了就是我们常说的脱肠，主要是由于腹腔内压力瞬间增大将一部分腹腔组织或者腹腔液压下移位造成的。由于小儿的腹腔鞘状突还没有发育完全，所以腹腔组织或者腹腔液就很容易下移。小儿得了疝气也是很明显一种症状，家长是很容易发现的，而且大都也都很重视。下面我将向大家介绍几种主要的治疗疝气的有效方法，以供众多家长参考。
小儿疝气有什么有效的治疗方法？
如果发现小儿得了疝气，第一个要注意的就是尽量避免小儿过度啼哭，因为儿童啼哭会导致腹腔内压力增大，这样一来就会加重病情，因此作为家长要让儿童保持良好的愉悦心情，这是首先注意的一点。
其次，不要让小儿再过度的剧烈运动了，比如奔跑、蹦跳这样的运动就应该制止了，以免加重病情，另外还要注意不要让儿童长时间的站立，要让儿童多平躺，卧床时间尽量长一些。
最后，提醒一下，大部分疝气是不能自行恢复的，需要进行手术才能痊愈，所以作为家长，一旦发现自家的婴儿得了疝气，不要存在侥幸心理，要及早的带领儿童去正规的医院找专业的医师接受正规的治疗。
注意事项
小儿疝气，如得不到及时的治疗就会越长越大，影响到婴儿的行走及其它方面的健康，所以及早治疗是明智的选择，另外手术后也要做好卫生护理工作，防止伤口的感染，拖长痊愈的时间。
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