孩子学说话时，父母正确的引导和帮助能起到事半功倍的效果，也就是说父母是孩子最好的老师。在孩子成长的路上，父母要如何正确把握好时间段教会孩子学说话呢?一起来跟着小编来了解下吧!因为，只有找到方法才能帮助到孩子。
1岁半之前以听为主
在孩子一岁半之前，父母教孩子学说话要以听为主，因为孩子根本就不会说，所以只能从听上面下手。不会说的孩子并不代表他们听不懂大人在说什么，不要低估了宝宝的智慧，他们还在妈妈们肚子里时就学会了倾听。
多陪孩子聊天，指着各种事物告诉孩子他们的名称和作用，甚至还可以教孩子口型和发声，提前为学习发音打下基础。父母最好抽出固定的时间来陪宝宝聊天，在同一个时间内大人和小孩一起聊聊吃什么，去哪儿玩，或是边玩边聊，都是不错的选择。
两到三岁以情景对话为主
孩子在两三岁时还没有什么记忆能力，训练他们积累词汇还有一定的难度，但孩子此时对图片的印象远比对文字的记忆要强烈得多。因此，此时教孩子学说话用情景对话最合适不过了。父母可以多陪孩子看看动画片，或是讲故事，让孩子进入情景对话模式，这样就有助于孩子更好地记忆语言，提高孩子的语言表达能力。
三至五岁当举一反三
到了三岁能后，孩子就拥有一定的思维能力了，虽然他们记忆力还不是很好，但是聪明的他们已经能领悟到什么是举一反三了。比如妈咪说完苹果之后，还可以接着告诉他们香蕉、葡萄等其他水果，大人说一样由宝宝说出其他;颜色也可以这样子，大人说一种颜色，然后由宝宝说出多种颜色，这样可以帮助宝宝提高记忆能力和语言表达能力。在孩子想不起来的时候父母可以给与一些提示，却不要帮宝宝全部说出来。
五岁后重点提供机会
此时是宝宝学习语言的黄金时间，父母要意识到这一时间段的重要性，不要单独将孩子留在老人身边，而是要多陪孩子，多给孩子讲话的机会。
·带孩子去公园，参加各种活动，让孩子大胆地表现自己，交更多的小朋友，多和孩子流通交流，带孩子去看电影，回来后模仿电影中的精彩对白。
·有固定的时间陪孩子阅读，让孩子爱上阅读，并从而爱上语言。
·肯定孩子并鼓励孩子用语言表达，哪怕他并不怎么优秀，在父母的鼓励下孩子才会有所进步。
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不同年龄宝宝洗澡技巧有所不同
给宝宝洗澡可谓是一件比较矛盾的事情，一方面给小宝宝洗澡是一件很好玩的事情，宝宝的身体很嫩滑很柔软，但是另一方面，就是给宝宝洗澡很麻烦，既担心洗的方式不对，又担心洗完澡宝宝会不会着凉这些事情。今天就为新生妈妈们准备了不同年龄的宝宝洗澡的不同技巧，日常护理供各位妈妈参考。
哺乳期：轻轻“沐浴”
所以给哺乳期的宝宝沐浴时，切不可使劲地擦，一定要轻轻悠悠地抹。婴儿皮肤表层的角质还很柔软。
小宝宝在进入浴盆前，先要清洗臀部。小屁股的周围、两腿间的皱褶处、大小便排便通道口，都要用温湿的棉花球蘸些润肤露轻拭轻抹，用一处换一个。可适当使用沐浴露抹去较难除去的油脂性排泄物和水溶性分泌物，优质的沐浴露还有抵御细菌的作用。
洗好小屁股后，再给宝宝脱衣服。眼角、鼻梁、嘴巴、耳朵，这些地方都要用温湿的棉花球轻拭轻抹，每洗一个部位，换一次棉花球。要注意的是，洗耳朵时，先要用一只干燥的棉花球轻轻塞入宝宝的耳孔，以防水渗入中耳，引起中耳炎。
洗完脸，再洗头。给小宝宝洗头要用手托稳宝宝头部，母婴用手柔和地抚摸宝宝的头，注意，不要触及孩子的天灵盖，更不要去搔头皮。
断奶后至2周岁：培养洗澡好习惯
这个年龄段的宝宝沐浴程序和哺乳期的宝宝基本相同，臀部仍要在浴盆外洗。不过，给宝宝抹洗的力度可以稍稍加重。因为这个年龄段是培养孩子乐于沐浴的良好卫生习惯的开始，所以，你尽可以把浴室“打扮”得像一个“玩水室”。如果宝宝要玩水桶，玩橡皮鸭子游泳，只要注意安全，不妨放手让他去玩。让宝宝慢慢喜欢上每天洗个澡。
2~6周岁：坚持洗澡练毅力
让这个年龄段的孩子渐渐养成夏季天天洗澡的习惯，一部分是因为需要清洁皮肤，更大的意义则是让孩子养成爱清洁、讲卫生、有规律的生活习惯。夏令时节，如果有条件的话，早晨起床后、白天午睡后、晚上临睡前，每天可以给孩子沐浴3次，每次1分钟左右。这种有规律的清洁的生活习惯，对孩子的健康成长和今后耐心的培养、意志力的养成来说，都是有重要作用的。
现在看来，就是宝宝洗澡的一件小事情都关系到很多身体及性格方面的影响。可见妈妈们一定不能小瞧洗澡这件事情，给宝宝洗澡一定要学会不同时期的不同洗法。有些小孩子可能不喜欢碰水，妈妈们要培养好宝宝洗澡的好习惯，要讲道理举例子让宝宝情愿喜欢去接受才行。
何培养不同年龄宝宝的说话能力
宝宝开始咿呀学语，父母总是很高兴，但是，要想帮助宝宝提高他的说话能力，父母还有很多工作要做。
“语言”是人与人沟通最直接、最有效的方法。当宝宝咿呀学语时，相信每位父母都是由衷地高兴。但是，父母要知道，想帮助宝宝提高他的说话能力，有很多的技巧和方法，我们来了解一下0-3岁宝宝的说话能力如何培养。
按照宝宝的不同年龄来进行说话能力的培养
0-1岁的宝宝
1、注视宝宝的眼睛和其说话。
和孩子的第一阶段沟通方式就是“眼光交流”，宝宝们通过看见妈妈的说话与表情来奠定对“说话方式”的认识。
2、与宝宝接触的任何时候都要与其说话。
每一次的声音交流都会让宝宝的听觉变敏锐，不管是换尿布、喂奶或洗澡时，都要随时随地保持与宝宝说话的习惯。
3、及时回应宝宝的咿呀自语。
只要妈妈经常回应，宝宝也会开始学着表现自己的感觉，而且情绪也会更明显易懂，在与宝宝应答时最好边说边抚摸宝宝，更能强化亲子的交流。
4、鼓励宝宝表现自己。
跟宝宝玩手帕游戏或鼓励宝宝把两手伸直说“抱抱”，或找玩具等，让宝宝表现自己，这对于日后勇于自我表达的说话能力有很大的帮助。
5、善用宝宝喜欢模仿的特性。
宝宝通常喜欢模仿大人做动作，最简单的就是挥挥手说“再见”等，利用这种爱模仿的特性，趁机教宝宝各种配合手势的单字，并反复的练习，这样宝宝马上就记住了。
1-2岁的宝宝
从这个时期起，妈妈和宝宝的交流对话丰富而频繁的话，宝宝学会说话的时间更快。
1、教宝宝练习发音。
把单词的发音嘴型做给宝宝看，反复几次以后，宝宝也会试着发出正确的音了。
2、配合肢体语言来说话。
与宝宝说话时，配合肢体语言还辅助引导宝宝，如用手指身体的各部位，配合说话、或者边做“坐跑站跳”等动作，边说这些单字，不但增加趣味感，也让宝宝更容易记忆。
3、以句子的形态和宝宝说话。
1岁以前教的“花”、“水”等单字，现在起要开始对宝宝说长一点的句子，如“好漂亮的花”、“我想要喝水”等，利用宝宝已经懂的单字并加入新单字来延伸连结出句子，让宝宝练习真正的说话方式。
4、有耐性的等待宝宝的反应。
这阶段的宝宝对大人的话似懂非懂，自己所会的单字语言也有限，但偏偏又非常爱表达，这时父母就必须很有耐性等宝宝慢慢地说、清楚讲明白，降低宝宝的挫折感，才能顺利让他升级到下一个说话的阶段。
5、经常带宝宝外出观察。
带宝宝去公园散步或坐车等，并配合教宝宝说相关的字句，也许宝宝无法一时间马上记住，但让宝宝接触更宽广的视野，也是奠定说话基础的步骤。
2-3岁的宝宝
这个时期的宝宝会的单字虽然多，但还无法用完整的句子来表达自己的思想，也总是反复说着“那个”、“不是”等字句，这时必须开始用叙述及形容的句子来教宝宝说话。
1、描述式的说话法。
如果妈妈要回答宝宝的说话，也尽量使用连结性的句子，当宝宝说“那个、那个”，即使妈妈知道“那个”是什么，也必须回答“是这个饼干吗?”或“是放在桌上的玩具吗?”，务必引导宝宝再回答出“对，是那个饼干”等句型。妈妈此时的任务在于训练宝宝开口说话，而不是拿“那个”饼干让宝宝闭嘴。
2、说较长的句子时要段落分明。
当妈妈 说较长的句子时，得注视宝宝的反应，配合明显的肢体动作，段落清楚地说给宝宝听，来训练宝宝的“听话”能力。
3、练习让别人了解宝宝的表达意思。
常常遇到一些宝宝说的话只有身边的妈妈才听得懂，别人要了解宝宝说的话还得先通过妈妈的“翻译”。因此为了避免这种现象，也为了让宝宝能增加信心跟外人交流，平常就得训练宝宝发出正确的音和正确的单字或句子，而不是只有母子俩才知道的幼儿式语言。
4、给宝宝适当的奖励。
当宝宝能说出较长的句子，或者说出新学会的单词，都要马上给宝宝一个拥抱并称赞他，然后再附和地说一次，宝宝就会清楚知道自己的表达正确，而更有兴趣说话了。
5、把宝宝说的话画成图贴起来。
当宝宝说的句子或内容，用简单的图画表现出来，如“今天跟妈妈去散步”便以此为内容画出来，可以增加宝宝的联想能力和记忆能力。
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