孩子的智力发育,三周岁之后还能弥补吗?

网友kaixingmama问:小孩的智力发育,一般到什么时候为止呀?听说在三周岁之前是最关键的,但我们已经错过了,三周岁以后我们还能弥补吗?

曹子芳:孩子是终身的发展,发展最快的时期是出生到18岁这个阶段。三岁前是很重要,但是如果在那个期间家长关注的比较少,现在开始加强也不晚。

二岁半孩子的生长、发育、能力和智力

智力

2岁半的孩子的身体、手脚都长得较快,显得修长漂亮。由于身高增长明显,体重增长不显著,所以皮下脂肪就明显减少。2岁多体重约为12--13公斤,身长为87--89厘米左右。到2岁半时,男孩体重约为13.13公斤,身长为91.70厘米,女孩体重约为12.55公斤,身长为90.30厘米,牙长出20只(上下各长出10只)。牙齿可能长得高低不平或歪斜,但大部分都能自然长正。从2岁半到3岁前后,正是开始生虫牙的时期,故应引起注意。

他现在有哪些本事?已能一步一步地上下楼梯,还可双脚交替着上下楼梯。虽然各个孩子差距较大,但所有的孩子在此时都可以双脚离地跳来跳去,能从椅子或比椅子更高些的地方往下跳。双手也有些气力。2岁半的孩子就想骑小三轮车,有的可能已会骑,会抛球、踢球,喜欢荡秋千、滑滑梯。

这时他们还会用剪刀剪纸,自己穿鞋,自己脱裤子、袜子,且能自己穿,想拿高处的东西时,会找东西垫高了上去取物,会转动门上的把手,要大小便时会叫人,小便慢慢地能自理,吃饭时自己用勺、叉、碗吃。

2岁半的孩子思想逐渐成熟,而且趋于复杂化,大人这时不可再一味地认为孩子什么都不懂。会在社会人际关系上,虽然能和亲近的大人相处得很好,但是对于不认识的人或不熟悉的同龄孩子仍然不能打成一片,不过心里非常渴望与之交朋友。

这时的孩子,不管看到或听到什么,总是会问:“这是什么?那是什么?”从这个时候开始,孩子的语言能力急速成长,几乎把所有精力都花在记事物的名称上。孩子一旦知道所有的东西都有名称后,就开始胡乱提出问题想要记起新的名字。而大人对此询问法通常不加理会。不过2岁前后的“问题阶段”所问内容都相当单纯,只是令大人感到罗唆罢了。其实这哪是罗唆?孩子就是由这种方法来记人名及事物的,这也是一种聪明的表现。

现在的孩子一出生就处在有电视环境里,可能认为电视并不稀奇,就像很自然地认识家中的其它器具一样。2岁左右的孩子喜欢凡事都有规律性,看电视的时间若加以分配,让他在固定的时间看喜欢的节目他最高兴,这时候是让孩子养成节制习惯的最好时机。一般的幼儿节目时间正好是母亲最忙碌的时刻,那就让你的孩子独自享受电视节目吧!对熟悉的节目,像有节奏感、可以一起运动的节目,都是小孩喜欢且容易模仿的,如果有时间,希望父母尽可能陪你的孩子一块欣赏,制造一些亲子间共同的话题。

2岁半的孩子80%能进行颜色命名,但正确率只有25%。表现出较明显的颜色偏好,一般来说,易受孩子喜欢的颜色是红、黄、绿、橙、蓝。有80%的孩子能用语言说明物体的大小,88%能正确选择物的大小。对时间的知觉是较大含糊性和局限性,他们从成人那儿模仿学到了一些有关时间的词语,但却不能把它用在正确的地方。说明了孩子对时间概念的认识还末清晰。

孩子的注意力从1岁起就开始不断地发展,一般来说,1岁半时能集中注意力5-8分钟,2岁10-20分钟,2岁半10-20分钟,能长时间地注意一个事物,自己也能独立地玩较长的时间。记忆能力也有了明显的进步,此时他已能再认相隔几十天或几个月的事物,还能表现出较好的回忆,也就是重现,自己能回想到相隔一个月甚至更多时间的事物或物体。

2岁多的孩子,已经能够用单脚保持平稳2-3秒,双脚同时起跳,着地能不摔倒。从这时候起一直近3岁,孩子一般都采用双脚同时起跳的方式,能够双脚交替一步踏上一阶楼梯,有时也需要手扶栏杆或由大人牵引。

孩子胳 和手上的劲也越来越大,能扔出一些略重的玩具、书本、沙包等等,能提、拿一些重物,如妈妈的包、一本厚书等。对物体的操作也日趋精细、准确,大多数的孩子已能在1分钟正常用线穿上5-6个珠子,在25分钟内把5-7个小球装进瓶子里,这说明孩子的动用具有了一定的速度。

2岁多的孩子,面临着许多需要学习、掌握的东西,他也开始自己思考问题,会不断地提问,但当你在教孩子时,你会发现那些非常简单的事物,他怎么就那么难懂,总是会搞错。所以你要耐心,不要以你二、三十年生活去跟他不到3年的经历相比,他的人生才刚刚开始,世界对他来说很复杂,需要你的引导和解释。

这个时候的孩子特别爱收集各种各样看起来没用的东西,糖纸、珠子、玻璃片、小瓶子、各种瓶盖、小石子、树叶、有颜色的废纸、线团等等,他能看到的、捡到的总会把他的衣服口袋装得满满的。而且无论你怎么说都无法动摇他收集的决心和积极性,这时你不防给孩子准备一个盒子,让他把收集的东西都放进去,你可以帮他清洗干净,然后,让孩子跟你一起,把这些宝贝分分类,大的、小的、红的、黄的、瓶子、瓶盖等等。让孩子能认识到事物的一些特点。还可利用这些宝贝做游戏,比如说,要孩子为瓶子配上合适的盖,找出红色的糖纸、珠子,找出圆形的树叶等等,正好对锻炼他的能力开发他的智力有好处。

7周岁的孩子高热惊厥后会影响到智力吗

概述

高热昏厥,其实就是指小朋友在呼吸道感染或者是其他感染性疾病早期,体温升高到39度以上时发生的昏厥。单纯性的昏厥预良好,复杂性的昏厥预后就比较差了。高热惊厥后会影响到智力吗,下面详细说明。

7周岁的孩子高热惊厥后会影响到智力吗

首先,小朋友高热惊厥都会对大脑有一定的影响,虽然目前看来对智力还不是很大,可是还是要及早的治疗和预防,毕竟小朋友还在发育,影响了大脑就不太好了。

其次,建议平常就多观察小朋友的体温变化,感觉到体温不正常了,就赶紧采取措施,并且在家里备着高热惊厥的药物。而且,最好还是在小儿科神经科医生的指导下进行预防。

最后,建议到比较正规一点的医院,做一下脑电图,排除癫痫的可能性,明确诊断,在听从医生的建议,对症下药。高热惊厥大多数病程是良好的,但还是要小心为好。

注意事项

高热惊厥是否会引起智力低下和行为异常,现在医学界还没有明确的说明,但可以肯定的是,它一定会对小朋友的大脑产生影响,所以小朋友的提问一旦异常,就要引起重视。

本文Hash:b84828c38f7e303b6469b92a864772a7a7b3cb17

声明:此文由 梦相随 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。