主持人：陈老师，您好！欢迎您来到我们的专家访谈！每年到这个时候，幼升小的家长就特别地紧张，俗话说，良好的开端是成功的一半，如何让孩子走好这求学道路的第一步，欢迎您给我们做些指点。
陈慧：谢谢主持人。首先要恭喜各位家长，你们家马上要有小学生了！每年的这个时候，家长们都在为即将入读小学的孩子准备求学道路上的行囊，如果说幼儿园的生活还是以游戏和体验为主的话，那么小学生活将是孩子真正意义上的求学道路第一步。家长们在给孩子准备行囊的时候，应该注意些什么？我们时常说不要让孩子输在起跑线上的背后，我们输掉了什么？面对孩子幼小衔接中的不适应和困惑，我们该提供怎样的支持？这些都是家长值得关注和探讨的问题。
看宝宝如何踏出“人生第一步”
在宝宝成长的第一年里，从牙牙学语，到喊出“爸爸”或“妈妈”，每一个时刻都充满了温馨的回忆和欢笑，而最让父母高兴的相信就是看到宝宝开始挣脱父母双手的依托和扶持，寻找自己的目标和方向，并能够在一次又一次的跌倒和爬起中迈开人生的第一步。
宝宝学步的过程是如何的？
虽然宝宝真正学会走路是在8至18个月大不等，大部分的宝宝都能够在一岁前开始学习走路。所以一定要记住，即使你的孩子学走路没有别的孩子学得那么快的话，你都千万不要灰心气馁。其实每个细节对于宝宝学步都是十分重要的，例如抬头、翻滚、坐起来、站起来等等。
即使宝宝可能要到很晚才能学会走路，但宝宝在一岁前的站立和扶着物体缓慢迈步都是十分重要的。如果宝宝在一岁前都没有这些动作的话，父母可能就要向儿科专家咨询一下了。虽然爬行也是宝宝发育的一个重要阶段，但对于宝宝的走路来说并不是必要的。
看，谁在走路了？
宝宝9-12个月大左右，他们会扶着家具开始缓慢沿行，为自己迈出第一步建立信心。有些父母可能会给宝宝使用学步车，因为他们觉得这样会能够让宝宝更快学习行走。但其实不是的，专家认为学步车可能反而会约束宝宝正常的发展，因为依靠学步车的话宝宝可能会缺乏某些肌肉群和平衡力的锻炼，而且学步车也很容易发生危险，因为如果学步车碰撞到家具的话对宝宝的脑部和身体很容易产生振荡，所以父母要鼓励宝宝学步的最好方法就是在大人的陪同下牵着宝宝的手或者腋下给与他支持。
如果宝宝刚刚开始学会走路的话，保证家居的安全仍然是你的首项要务。以下有一些相关的建议供你参考：
·要教会宝宝如何能够在梯级上利用臀部和腹部爬行，并且让他在你的监督下，在较小的梯级上进行练习，教会宝宝如何练习攀爬能够减少掉下楼梯的危险。
·如果你家里的门是直通大街的话一定要在门上安装门铃来提醒你有人出去了。
·如果房间是没有门的话，一定要安装上防护的设施以防宝宝不小心走到其他危险的地方。
(编辑：晶晶)
宝宝学走路：迈向人生的第一步
小宝宝长成了一个初学走路的幼童，他们新学到的本领对做父母的来说带来了许多挑战。随着孩子生理和心理世界的成长，父母们开始考虑如何来塑造他的行为，以便帮助他学习，并且帮助他避开麻烦。这个过程对父母来说同样是一个重要的学习阶段。那么，宝宝学会走路究竟有什么意义呢？刚学会走路的宝宝又会有什么行为呢？
宝宝会走，意味着什么？
学走路是成长重要里程碑
学会走路是孩子成长中一个很重要的里程碑，但它只是孩子掌握的工具而非目的。
一旦宝宝学会走路，他就成功地跨越了婴儿期，成为一个幼儿了。
婴儿诞生的第一年，父母忙于了解宝宝发出的每一个信号以及满足他的需求，到了宝宝学步期，父母关注的焦点应该随之转移
*帮助孩子学习照顾自己，发展自我意识；
*鼓励孩子探索周遭的环境，发现自我。
宝宝会走，意味着什么？
关键词：父母不能再以自己为孩子张罗一切事情而满足。
宝宝一旦会走，看上去好像长大许多。对孩子新发展出来的能力——会走了——所有的父母都会感到骄傲，欣赏之意溢于言表，这会强化了宝宝“长大成人”和“力气大”自豪感。
然而，在日常的教养中，父母的教养观念常常比孩子的变化慢半拍，不能及时而充分地意识到孩子内在的变化，依然按以前的方式和习惯来看待孩子。现在这个时候，依然就很容易把他当作什么都需要大人照料的婴儿。反抗和冲突就这样发生了。
面对脾气越来越坏的宝宝，父母实在弄不明白孩子为什么总是和大人、和全世界过不去。
儿童心理专家说：
1.孩子学会走路是成长中一个很重要的里程碑，但它只是孩子掌握的工具而不是目的。
2.学会走路，开启了自我意识成长的新阶段，孩子开始向独立自主的个体不断迈步。
3.孩子要开始进行更有趣、更重要的学习，而且要以一个崭新的方式来认识自己和周围世界。
4.反抗也是独立的一种象征，反映出孩子想要自己照顾自己，做自己的主人的愿望。
宝宝会走，意味着什么？
了解宝宝的感觉
刚学会走路的孩子，常常沉浸在走路的兴奋之中而废寝忘食，甚至连他最喜欢的玩具都吸引不了他。他一心想做超乎自己能力的事情，不仅跟父母作对，还跟自己过不去，结果频频受挫，情绪变得脆弱而易怒。
*一旦学会走路，走——这个动作让孩子有长大的感觉，发现自我，感觉到独立的兴奋和自我控制的自由。这新鲜感觉让他们充满自信，强烈地想尝试新的挑战、发掘新的能力。
和父母的冲突——兴奋过头的孩子，处处挑战自己的极限，喜欢把自己放置在新的状况中，努力想要做平日做不了的事情，试验“掌控一切”的能力，“门口明明很窄，他为什么偏要笨手笨脚把娃娃车推挤过去？”“刚刚从椅子上摔下来，又立马爬上去重复刚才的动作，挂着眼泪，还不让大人帮忙，这不是自讨苦吃？”
不了解孩子变化的父母往往以老习惯来处理孩子的事务，“不行，不能爬”“不行，别碰那个”，双方冲突不断，而且“不”字说太多了，孩子探索的热情和好奇心会大大降低。
宝宝会走，意味着什么？
关键词：成就感代表了宝宝逐渐形成的自我意识，对他今后的发展具有不容置疑的作用。
*一旦学会走路，孩子发现能根据自己的意愿移动自己的身体，变得独立而自由了，或站或坐或走或跑，行动自如。孩子开心地练习自我控制，享受自我控制的自豪和自在。
和父母的冲突——能自由地运用 自己的肌肉，自由地走动，让孩子忘乎所以，怀着“我可以做这些事情”的心理，精力充沛地到处走，四处探索，一心展示自己的力量和能力，活动能量剧增。
孩子“整天折腾个没完”，实在让人精疲力竭，有的父母整天嘀嘀咕咕说着“不”，有的父母则大声咆哮“不不不”。而孩子感受到的是挫折和障碍，还有来自父母的不信任，自信心大受影响。
宝宝会走，意味着什么？
关键词：和孩子一起享受他那些小小的成就感吧，这对于培养孩子的自信心具有重要意义。
*一旦学会走路，能从不同的角度、自由地观察周围环境，宝宝的好奇心大大激发；许多事物需要观察，许多动作需要学习，他们终日忙着做“实验”。
和父母的冲突——日益强烈的好奇心，能灵活运用的双手，加上不再被动的身体，孩子更加热衷于探索和发现，抠墙洞、翻垃圾箱的举动频频发生，自己不会做的事情偏要做，力不从心就发脾气。这在一心要维护秩序的父母看来，全然是调皮捣蛋，添乱惹祸，“嘉嘉，爸爸弄给你看”，“不是这样，瞧妈妈的，应该这样”。
大人的干预，宝宝感受到的是沮丧，等于在告诉孩子“你不行，你做不了”。时间长了，孩子的自我评价会大打折扣，潜能的发挥可能受到影响。
宝宝会走，意味着什么？
下面，我们就来走入一个典型的宝宝学走路的幼儿的心灵，用他的眼光来观察事物，从而让我们弄清楚这个让人着迷的小家伙为什么会如此地具有挑战性。
初学走路的孩子会有什么样的行为，为什么？
在孩子成长的每一个阶段，他新学到的本领、新具备的能力决定了他的行为。为了有针对性地面对初学走路幼儿的行为，我们首先应该记住教养孩子的一个基本道理：给教养带来了挑战的正是孩子身上具有的促使他成长的内在欲望。为了能够学习，孩子身上必须具备一种强烈的探索欲望，但是冒险的探索也会把他们带入从未接触过的领域。通过了解什么样的本领在什么时候会出现在孩子的身上，你就会有所准备，明白自己该采取什么行动来对孩子身上出现的新能力加以引导，使之成为良好的行为。在1～2岁这个年龄段，孩子会提出许多更具有独立性的需求，比如，一辆可以坐着出行的“车子”，并且配上一个鸣笛的“喇叭”。有了这些东西，他感到已经准备好了，能够去周游世界——至少去附近周游一番。下面我们列出了一些你可以预料到的变化。
宝宝会走，意味着什么？
有了自己行走的能力。你可以想像一下宝宝学走路时会有什么感觉。宝宝看到了屋子四周各种诱人的景象，他发现还可以用自己的小手去触摸看到的大部分东西。一旦开始学会了走路这个本领，孩子就会产生强烈的愿望去支配它，这就是为什么初学走路的孩子总是蹒跚着不停地走来走去，他们还可能摇摇晃晃地走到危险的环境中去。行走演变成了奔跑，由攀爬几级楼梯发展到登上厨柜。
双手变成了工具。在学习拿东西的过程中，1岁大的宝宝学会了用手来操作他所接触到的东西。门是可以被打开的，把手是转动的，抽屉是往外拉的，吊绳是用力往下拉的，垃圾箱是可以倒空的，走得到、够得着的一切东西都是不错的游戏，至少他自己是这么想的。对这个充满好奇心的探险者来说，整个屋子就是一个没有被探索过的新大陆，他想把每块石头都翻起来看一看。
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