这一阶段的宝宝，动作发展又进入了一个新的阶段。在已经掌握的原有基本动作的基础上，不断地在日常生活和活动中，熟练运用这些动作技能。
走路既快又平稳，有时你可能还追不上他呢。开始会踮起脚尖走碎步，会走踏步。走路时遇到地上有小沟、石砖等障碍物，他能跨过去，还喜欢踩着地上的线条走。上下楼梯技能也提高了，开始时要用手扶着栏杆一步并一步地上下楼梯，现在他能双脚交替地上下楼梯了。
喜欢踢皮球、踢地上的小石子，要是在绳子上系一件东西，他还能拉着绳子的另一端抬脚去踢。身体动作更加协调，可以双脚并齐向上跳，低头弯腰钻爬，还能学骑脚踏三轮童车。不过，这些活动都需要在成人的看护下进行。
通过2年多的学习和训练，宝宝的小手已经能够和眼、脑很好地协调来操纵物体，进行各种活动了。在此基础上，可以进一步锻炼宝宝手指精细动作的协调性、准确性和熟练程度。比如，教他穿珠子、玩拼插玩具、拿笔涂色、捏泥、折纸、粘贴画等等，使小手操作物体的感觉、触觉更加灵敏，进一步锻炼手、目艮、脑的协调能力。
日常生活中，可以教宝宝用抹布擦桌子，用手指一页一页地翻书，帮妈妈叠手绢、袜子，用手转动门把给爸爸开门等等。这不仅能使宝宝的手指动作更加熟练，还可提高他的生活自理能力。
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