在宝宝成长的过程当中，每一个家长当然都是希望自己的宝宝能够成为一个社交的 好手，因为这样才能交到更多的朋友，同时还能锻炼社交的能力，因此，当宝宝出 现社交敏感期的时候，我们家长一定要引起重视，宝宝社交敏感家长如何引导？让 我们一起来详细的看一看吧，不要错过。
宝宝社交敏感期是几岁
一般来说，孩子到了三周岁左右的话，就应该上幼儿园，这时候是属于敏感期，孩 子的语言能力啊，或者交往能力都是很强的，注意多说多读，多听多练，多带孩子 出去，参与各种社会实践活动，亲子游艺活动。
宝宝社交敏感家长如何引导
首先，在平时的日常生活中，要多带孩子和小朋友一起玩耍，主动和别人打招呼， 可以多邀请邻居、朋友、同事、亲友家的孩子来家里做客，从小培养孩子与人交往 的兴趣;
其次，对待孩子以物易物的行为，不要用成人的价值观去判断值不值，也不必在意 “吃亏”或是“占便宜”，因为你的评价会让孩子觉得自己弱小，自我意识不能自 由发展，一个时刻担心会不会被骗，总是计算值不值的孩子，怎么会敞开心扉去与 他人交际呢?
再次，告诉孩子要信守承诺。有时候孩子交换完之后会后悔，想把原来属于自己的 东西要回来，这个时候，要让TA明白一旦交换完成，就不能反悔，要兑现自己的承 诺，否则会失去朋友。
经过分析，宝宝在3周岁开始就会出现了社交敏感期，所以这个时期宝妈们一定要多 加注意宝宝的一些思想和动作，多加引导孩子，多参加一些与外界的社会公益，让 孩子能在交际中慢慢的摸索，安全的度过宝宝社交敏感期。健康成长。
现在孩子的成长对于一个家庭来说是多么重要的事情，因为孩子的健康成长和大人 的引导是脱不开关系的，为了你的孩子社交能力的发展，我们应该学会更好的引导 孩子去社交，上面为大家推荐的宝宝社交敏感家长如何引导的内容，值得大家认真 的学习。
宝宝不爱分享怎么办 家长正确引导十分重要
我们发现在小朋友一起玩耍的过程当中，会出现宝宝一个人霸占玩具和零食的情况，有些妈妈就会疑惑了，明明在平时的生活当中教育孩子要分享，可是一到外面和小朋友相处的过程中，他们就会变得十分自私，那么怎样培养宝宝的分享能力？就让我们一起来详细的了解一下吧。
分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中更好地获得言语表达、人际交流等技能，帮助幼儿学会与他人和睦相处、共同享受，使其成年后能更好地融入社会，建立良好的人际关系，确保心理健康，避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。
怎样培养宝宝的分享能力
1、满足宝宝对爱的需求
请爸爸妈妈拿出足够的时间、精力来和宝宝共处，不要忽视宝宝对爱的需要。否则，宝宝可能会失去已经获得的安全感。这种对父母的不信任，就可能在宝宝的社会行为上体现出来，比如不愿意与人分享。
2、做出分享的榜样
爸爸妈妈可以有意识地在宝宝面前与家人分享自己喜欢的东西，当宝宝偶尔做出分享行为时，一定不要谢绝，要诚恳地接受宝宝的好意，而且要谢谢宝宝，让宝宝体验到和大家分享是件很快乐的事情，从而激励他继续这种行为。
3、进行角色扮演
给宝宝讲有关分享的故事，并和宝宝一起扮演故事里面的角色，宝宝来扮演把自己喜欢的东西和别人分享的角色，爸爸妈妈扮演接受别人礼物的角色，然后可以交换角色。经过一段时间的角色扮演，真实、直接的情感体验使得角色的分享特征固定在宝宝的心中。这时，宝宝就真正从“小气”的宝宝成长为愿意和人分享的可爱宝宝。
4、在关键期加强引导
1.5~2岁是儿童分享行为能力发展的关键期，父母要抓住这个时期，在日常生活中加以引导。比如在宝宝与家人共处时，在与小朋友共处时，要引导他分享食物、玩具等，充分利用这个关键期，促进分享行为能力的发展，更好地获得社会交往的技能。
如果你发现了自己的宝宝不愿意与别人分享，我们也不需要太操心，这并不是宝宝自私的表现，因为从孩子的心理角度出发的话，自己心爱的玩具当然是舍不得和别人分享的，那么怎样培养宝宝的分享能力呢？我们应该积极的引导，让孩子在分享的过程中感受到分享的乐趣。
宝宝不爱分享怎么办 家长正确引导十分重要
我们发现在小朋友一起玩耍的过程当中，会出现宝宝一个人霸占玩具和零食的情况，有些妈妈就会疑惑了，明明在平时的生活当中教育孩子要分享，可是一到外面和小朋友相处的过程中，他们就会变得十分自私，那么怎样培养宝宝的分享能力？就让我们一起来详细的了解一下吧。
分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴，使幼儿在活动和交往的过程中更好地获得言语表达、人际交流等技能，帮助幼儿学会与他人和睦相处、共同享受，使其成年后能更好地融入社会，建立良好的人际关系，确保心理健康，避免形成自私、任性、冷漠等不良个性。
怎样培养宝宝的分享能力
1、满足宝宝对爱的需求
请爸爸妈妈拿出足够的时间、精力来和宝宝共处，不要忽视宝宝对爱的需要。否则，宝宝可能会失去已经获得的安全感。这种对父母的不信任，就可能在宝宝的社会行为上体现出来，比如不愿意与人分享。
2、做出分享的榜样
爸爸妈妈可以有意识地在宝宝面前与家人分享自己喜欢的东西，当宝宝偶尔做出分享行为时，一定不要谢绝，要诚恳地接受宝宝的好意，而且要谢谢宝宝，让宝宝体验到和大家分享是件很快乐的事情，从而激励他继续这种行为。
3、进行角色扮演
给宝宝讲有关分享的故事，并和宝宝一起扮演故事里面的角色，宝宝来扮演把自己喜欢的东西和别人分享的角色，爸爸妈妈扮演接受别人礼物的角色，然后可以交换角色。经过一段时间的角色扮演，真实、直接的情感体验使得角色的分享特征固定在宝宝的心中。这时，宝宝就真正从“小气”的宝宝成长为愿意和人分享的可爱宝宝。
4、在关键期加强引导
1.5~2岁是儿童分享行为能力发展的关键期，父母要抓住这个时期，在日常生活中加以引导。比如在宝宝与家人共处时，在与小朋友共处时，要引导他分享食物、玩具等，充分利用这个关键期，促进分享行为能力的发展，更好地获得社会交往的技能。
如果你发现了自己的宝宝不愿意与别人分享，我们也不需要太操心，这并不是宝宝自私的表现，因为从孩子的心理角度出发的话，自己心爱的玩具当然是舍不得和别人分享的，那么怎样培养宝宝的分享能力呢？我们应该积极的引导，让孩子在分享的过程中感受到分享的乐趣。
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