近日，2012秋季大型人才交流会上，某儿童教育机构正在招聘一种奇特的职业：情商老师。据了解，这种老师主要是培养孩子自信心，让他们学会管理情绪、更自律更独立。
“情商老师不仅要给娃儿讲课，还要给大人上课。”该机构负责人夏康盛说，目前许多家长常出现不当甚至粗暴言行，“最关键的是，这些不当言行不易察觉，很多家长不知不觉就对孩子的自我认知造成了不良影响。”
就此，记者采访了有6年情商教育经验的曾一君老师，看看影响孩子情商发展的几种情况，你有没有？
“这娃儿一下午没说话
好内向哟”
危害：干扰孩子自我认知，孩子可能由外向变内向
曾一君老师说，学龄前儿童对大人的语言还不具备足够的判断力，因此大人尤其要注意自己言行。据她观察，有两句话是家长们常说的，也最容易对孩子的自我认知造成坏影响。
一句是“这点东西都不给，你好小气哟！”。“这句话，很多大人逗小朋友时都在用。”曾老师说，孩子虽然年龄小，但也是一个鲜明个体，他的物品是他的私属物，给不给是他的自由。“即便孩子不愿意分享，大人也不应用小气来评价孩子。假设孩子信以为真，就顺理成章地给自己贴上小气的标签，今后想培养大气都难了，自尊心也容易受影响。”
还有一句是“看他一下午没说话，真是内向的孩子。”曾老师说，没有孩子一打出生就内向，性格是后天发展而来。孩子某一个时间段不说话，或许只是单纯不想说，或者周围没有同龄人所致。“大人给孩子贴上内向标签，孩子可能认为自己真的很内向，本来外向的孩子也变得不爱说话。”
家长想与孩子分享物品，就要尊重孩子的物权意识，应礼貌地寻求意见。孩子如果不给，不应强求，也没必要非要引导孩子交出属于自己的东西。另外，大人应注意观察孩子的天性。为什么不分享？为什么半天不说一句话？找到原因，再帮助孩子解决。123下一页尾页
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