一、活动要求：1、通过玩彩带，教家长善于运用身边的物体让宝宝进行一物多玩。2、能在玩彩带中使宝宝进行多种身体活动，感受快乐。二、活动准备：各种颜色的绉纸（长30厘米宽5厘米的长条）、夹子多于幼儿数，录音带。三、活动过程：（一）指导语：两岁的孩子，正处于最活泼、最好动的年龄阶段，是动作发展的最佳时期，他们基本上已经能平稳、自由地到处走动了，不再象刚刚学走路时那样跌跌撞撞或时常摔倒，因此，这个年龄的孩子总喜欢到处走动，看一看、摸一摸这个，玩一玩、试一试那个，所以本次活动就是为了满足孩子好奇、好动而设计的。由于孩子的发展并非是一朝一夕所能达到的，它需要一个渐进发展的过程，而且，与家长对孩子活动时的态度及家长的教育方式也是密切相关的。请家长记住两点：1、要让孩子在各种身体的活动中体验愉快和成功；2、要适时给予孩子一定的赞赏和鼓励，这两点，对于孩子身心健康发展尤其重要。（二）活动环节1、撕彩带：老师出示一条彩带让孩子学说：彩带，老师用拇战与食指撕纸，捏住皱纸，一撕二（一条撕成两条）。（请孩子也来试试，家长观察孩子的撕纸，指导孩子用拇指和食指捏住皱纸撕。）点评：撕纸可以发展小肌肉，家长在家可以提供废纸，让孩子用拇战与食指的力量学学撕纸。2、挥彩带：放音乐，上下挥动彩带、走走走，双手自由挥动彩带，让孩子充分活动身体。点评：这样做，可以发展孩子的大小肌肉，感受快乐。3、彩带飘飘：手持彩带跑步，彩带随风飘动。点评：这样做，可以发展孩子的腿部力量，彩带随风飘动，五颜六色，孩子会感到很快乐。4、小火箭：用夹子夹住彩带的一端，用力抛，小火箭就飞出去了。点评：用夹子夹，增加了活动的趣味性，孩子会觉得更愉快有利于幼儿兴趣的延续。（三）小结：玩彩带还有许多种，例如：放烟火。把彩带的一端系在一起，家长和孩子把彩带往上抛，一边抛一边嘴里说：“放烟火啦！”等等。其实生活中随便什么玩具，如：皮球、小棒、椅子……都会有多种玩法。关键在于家长要注意把教育内容随机灵活地融于孩子的每天生活之中，选择孩子有兴趣的时候进行活动，并能了解孩子的年龄特点多次反复进行，一定能有效地增强孩子的体质，让孩子身体健康成长。
带宝宝走进精彩的厨房游戏
厨房教育？可能吗？厨房，可是宝宝的禁地，很危险的！
对于宝宝来说，厨房可不是一个安全的游戏场所，电、热、刀……各种危险的东西都在这里，可是小家伙却对厨房有着很大的兴趣，怎么办呢？突破固有的思维束缚，带着宝宝走入厨房吧，这里的游戏很精彩！
*我家的蔬果最鲜艳
把刚买来的菜摆放在地上，和宝宝一起来认颜色吧！红色的西红柿、绿色的黄瓜、紫色的茄子……，不时地问一下宝宝：“绿色的葱在哪里？”看宝宝的反应能力，这不仅仅是色彩能力的提升，同时也是生活常识的进步！把各种水果摆在宝宝面前，一起来辨认形状：圆圆的苹果、长长的香蕉、串串的葡萄……，一起来数数一共有几颗葡萄吧！
*我家的碗碟最漂亮
将家里的餐具逐一摆在桌子上，和宝宝一起来观察它们的形状、颜色；然后给宝宝介绍这些碗碟都是用来装什么的：小碗盛饭、大碗盛汤、鱼形盘子盛鱼、花形盘子装菜；和宝宝一起去和每个餐具“握握手”：木制的锅铲、陶瓷的饭碗、海绵的刷碗布、刺刺的刷锅球……，这可是一个锻炼触觉的好机会，让宝宝在实践中长见识，感官齐发展！
*我家的厨房最动听
敲打餐具发出声音，一定让宝宝兴趣大增。不妨开个厨房音乐会吧！把餐具都集中起来，和宝宝一人拿一双筷子，音乐会开始！让小家伙在敲打的过程中，感受不同器具所发出的各异声响。妈妈可以在一旁及时地告诉宝宝“这就是碗发出的声音。”“小铁盆的声音好像锣啊！”不但让宝宝有听觉上的收获，同时也在不断地汲取厨房中的小知识。
*我家的厨房最美味
厨房可是一个制造美食的地方，带着小馋猫一起来享受一下吧！将醋、酱油、料酒摆在一起，让他去闻一闻，刺激一下宝宝的嗅觉；准备一些白糖、盐、胡椒粉，让他尝一下，看看小家伙的反应，妈妈可以在一边进行说明，“这是糖，甜的；那是盐，咸的。”这可是宝宝开发厨师天赋的启蒙体验啊，千万别错过！菜炒完之后，可以给宝宝盛出一小碗，让他试菜，看着他小手抓抓，真是可爱，这也是肢体训练的好时机哦！
*我家的厨房最清洁
吃完饭后的刷碗工作，就由母子两个共同来完成吧，最好在厨房里安置一个小阶梯，方便宝宝的“地位”提高。和妈妈一起站在水池边，让他自己清洁小餐具，妈妈的动作尽可能地慢，让宝宝可以模仿你的样子来洗碗――挤洗洁精、用手涂抹碗壁、用清水冲洗。虽然宝宝的动作很笨拙，但是一定要有耐心，这可是宝宝体现自力更生，自我价值的好机会！
厨房小贴士
•注意卫生在接触食物餐具前后，都要洗手，防止病从口入；
•注意安全时刻让宝宝远离刀叉火电，避免意外伤害；
•打扫战场游戏后要及时打扫厨房，特别是地面，防止宝宝摔倒。
色彩的游戏
色彩并置三岁左右的宝宝，一看到好几种颜色在一起，就兴奋极了，用同一支笔在这个颜色里蘸一下，画两笔，又在那里面蘸一下，画两笔，不一会儿，就把所有的颜色搅得一团糟，纸上也是脏脏的。这样的游戏可以玩几次，让宝宝知道色彩混合太多就会出现又灰又脏的颜色。但此年龄段的宝宝对色彩的感觉已非常敏锐，要有意识地让宝宝发现色彩互相的影响。推荐几种玩法：1、给宝宝一张较大的纸，准备几种颜色，比如红黄蓝绿紫，用五支笔分别蘸上颜色，只给宝宝一种笔，画几笔后收回来，再给另一种颜色的笔，这样，画面上的颜色纯度比较高，对比较大，让宝宝自己观察不同色在一张纸上产生的调和感觉。2、准备几种暖色，比如：红、橙、黄三种色，也是分笔蘸色，画完后宝宝可感觉到同类色的调和感觉，这三种颜色并置可出现暖色调的画面;另外可再选择湖蓝色、普蓝色、草绿、翠绿四种颜色，玩法相同，也是同类色的调和，可出现冷色调的画面。画完后把两幅画放在一起让宝宝比较，问问宝宝，“你觉得哪张画温暖，哪张画凉快呢?”宝宝一定会给你满意的答案。3、准备两种对比的颜色，比如红色和绿色、黄色和蓝色、紫色和橙色等，色彩要饱和，调得稠一点，先给宝宝一种颜色，等宝宝画完了，把画晾干，再给另一种颜色，让宝宝随便画，画完后让宝宝观察，即使爸妈不说什么，宝宝也能有对比色并置的感受。给爸妈的建议：三岁以上的宝宝就可以准备广告色、水粉纸、水彩纸了，多为宝宝准备几只型号不同的水彩笔。色彩渐变刚挤出来的颜料纯度比较高，我们可采用加白色和黑色的办法降低色彩的明度，能产生很多漂亮的颜色。和宝宝一起设计一幅阶梯形的图，最简单的是把两条竖平行线横分成很多小格，当作楼梯，选一种颜色，比如红色，选中间的一格涂满，然后加一点白色调匀，再选旁边的一格涂满，然后再加进一点白色，再选上面一格涂满，就这样随着加进的白色不同，红色变粉色再变淡粉色，画面上每一格都不同，越来越淡。等把“楼梯”最上面一层涂满后，把盘子洗干净，再取一些红色，加入少量黑色调匀，在红色格下面涂满，再加一点黑色调匀涂满下一格……，等把小格完全涂满，就形成了一个色彩的阶梯，从最重的红色到最浅的粉红，这个游戏可以让宝宝充分了解色彩明度的变化是怎么一回事儿给爸妈的建议：可以帮助宝宝设计很多种色彩的格子，比如圆圈形的、带拐弯形状的，或者像糖葫芦一样一个圆一个圆连在一起等等;不必要求宝宝在填涂格子的时候一定要涂得非常工整，只要大致涂满就可，分格不必太多，否则会让宝宝失去耐性，在玩游戏的时候兴趣是第一的。当然，如果宝宝能画出漂亮的图案，也可画一幅有色彩渐变的画。
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