“美术班、舞蹈班、乐器班……我家的宝贝到底该报什么兴趣班?”面对幼儿园花花绿绿的兴趣班宣传单,让不少家长犯了愁。孩子的兴趣该如何树立,如何保护,是如今父母们相当关注的问题,这里就请来艺术幼儿园园长来帮家长们指引方向:
●观察孩子兴趣
“孩子才3岁,去兴趣班能学到啥?”“家长们可以通过对孩子的观察来了解孩子的兴趣所在。”园长说3岁的孩子对画画、看书、听音乐是有一定的感知力的。要是孩子看到别的孩子画画,就忍不住用小手去学着比画;或者听见音乐响,就想扭着小屁股去跳舞,这就足以说明孩子对画画或音乐是有兴趣的。家长们不要犹豫了,快给孩子报班吧,让孩子把潜能发挥出来。最起码,画画可以帮助孩子增加手指的力度;舞蹈可以提升孩子的内在气质。
家长们把孩子送到兴趣班后,不要以为就万事大吉了。孩子到底愿不愿意在这个班上呆,还要看老师咋样。如果老师在上课过程中感染力特别强,特别具有亲和力,孩子回家以后,会很兴奋地把学到的东西讲给家长听。如果孩子去了两天,回家就嘟囔着说不想去上课了,可能孩子不喜欢教这个兴趣班的老师,家长也不必强求孩子,更不可让孩子边哭边上兴趣班。
●让孩子自由选择
幼儿园的孩子个性发展得不全面,就连自己想学什么都说不清楚。所以此时,家长们要适时关注孩子的变化。
园长说,他们幼儿园也有不少这样的例子。孩子上小班或中班时,报的某个兴趣班,可到了大班,孩子兴趣转移了,又想去上其他兴趣班了。
估计以后,大多数家长都会碰到这种难题。她给广大家长出招:不妨顺着孩子的性子来。这时候,家长们完全可以给孩子改报兴趣班。
至于家长们担心孩子这个班学两天、那个班又学两天,到最后会不会全被耽搁了,啥也没学会?付国萍说,孩子上兴趣班,并不是以学习知识为主,而是要培养孩子的兴趣,培养孩子的初步认知能力,至于知识,这时候并不是学习的主要内容。
所以家长们大可放心,孩子们想学什么就学什么,让他们在自由自在的空间里,真正找到自己的兴趣所在。
●尊重孩子意愿
如果说3岁的孩子兴趣不太明显,那么到了中班,孩子长了一岁,具体对什么有兴趣就能体现出来了。
此时,家长完全可以根据孩子的意愿来帮孩子选班。如果家长真的想让孩子在某个方面加强一下,不妨适当地往这方面引导孩子,让孩子感到去上兴趣班是一件很美的事。
同时,家长也不妨带着孩子多去听一些幼儿园兴趣班的公开课,让孩子在听课中感受上这个班的乐趣,自然而然的,孩子就会自觉地去上课了。
有一点值得家长们注意:千万不要盲目攀比报班的数量。现在有不少家长一看到别人的孩子上了画画班,自己也坐不住了,生怕孩子落后,立马也给孩子报画画班,再一看,又有孩子报了舞蹈班,自己就跟风般也报这个班。
这种家长大有人在,其实这种做法是很愚蠢的。她认为,现在孩子上兴趣班,是为了锻炼孩子对知识的初步认知能力,家长们给孩子报1~2个兴趣班就足够了。报得太多,一方面浪费财力,另一方面也让孩子处于“重压”之下,孩子容易产生厌学的情绪。
兴趣班泛滥 家长如何给孩子选择兴趣班
现在随着时代的发展,人们的生活条件和生活质量优良很大的改善,大家对于精神的追求有着更多的想法,就拿很多家长来说,他们十分在乎孩子的教育问题,为了拥有一个聪明的孩子,他们会选择给孩子报更多的兴趣班,这样才能更好的让孩子赢在起跑线上,孩子上兴趣班怎么选择?
从这三个男孩的故事中,我们可以得到以下几个启发:
第一:关于兴趣班,父母的合理期待很重要。
你是想给孩子报围棋班开发智力,报钢琴课陶冶情操,报舞蹈班提升气质,还是想让孩子走专业的路线?而后者,是需要天赋的。如果孩子有这个天赋,难免会在课业越来越难的时候出现挫败,那么家长的坚持就变的极其重要。如果孩子本就没这方面天赋,只是兴趣班,那就不要把成绩看的太重要,别给孩子太大压力,让孩子当个真正的“兴趣”来培养,也许孩子会更加主动,更容易坚持。
与此同时,我见过非常多有天赋的孩子,因为父母的过度施压,反而造成了孩子的反抗情绪,每个比赛都不乏天赋异禀的孩子,父母需要保持自己平常心——孩子就是孩子,他需要玩耍需要放松。如果因为孩子有天赋就去逼迫孩子,造成逆反心理,反而是害了孩子。
第二:这是孩子的兴趣班,不是你的。
兴趣班,说到底,应该是孩子的兴趣,不是家长的。很多家长给孩子选兴趣班的标准,是因为别人家的孩子都钢琴考级了,别人家的孩子都能欣赏梵高了,而忽略了自己的孩子最感兴趣的是什么。
家长需要做的是,放弃攀比的心态,把选择权交给孩子。放弃将自己的梦想移植到孩子身上的执念,你想学画画就自己去学,别因为自己小时候没机会就希望孩子弥补自己的遗憾,孩子的人生不是你的,不要让孩子长大以后,还不知道自己最想要的是什么。
第三:每个孩子的天生气质是不同的,培养自信和保护内驱力更重要。
在面对挫折的时候,有的孩子遇挫愈勇,有的孩子则需要大人的帮助。最了解孩子的那个人应该是家长,你需要花时间观察和了解你的孩子,到底属于哪一种?如果孩子自主性很强,家长需要给予更多自由生长的空间,放手就是一种信任。
如果孩子出现了畏难情绪,需要更多的鼓励,家长就要帮助孩子看到自己的点滴进步,给孩子适时的鼓励:
比如看到孩子主动练习的时候,给一个描述式鼓励:我注意到你今天主动练习了老师教给你的走棋方法,这就叫积极主动。比如孩子在棋技上取得一个小突破的时候,给一个启发式鼓励:你感觉怎么样?你是怎么做到的?
这些点滴的鼓励会成为种在孩子心里的一颗颗种子,慢慢生根发芽,在面对困难和挫折的时刻,给孩子力量。
请记住:每个孩子是不同的,千万不要拿别人家的孩子作为评判标准,一不小心就会站到了孩子的对立面。
第四:不要让孩子成为你情绪的出口
最后这条,并不仅仅体现在兴趣班上,成人世界里有太多复杂的故事,父母离异、家庭变故,都不要让孩子来承担后果,更不要让孩子成为你情绪和压力的出口,经历了离异之痛的男孩小C的妈妈,显然是把失婚的痛苦和对爸爸的抱怨都无形中迁移到了孩子上,痛失了亲子关系,甚至会毁掉孩子的一生。
为人父母,我们没有经过培训就匆匆上岗,很多事情都是在错误中成长的,无论如何请记住:教育是需要走心的,我们需要放低自己的姿态,真正的去了解孩子,站在孩子的角度去面对兴趣班以及各种教育的问题,才是对孩子最好的帮助。
在现代环境之下,社会的竞争压力比较大,很多家长也因为自己是过来人,所以他们总是想着要给孩子更好的教育,让孩子从小就赢在起点,家长如何给孩子选择兴趣班?听完上面的介绍相信你有了自己的答案和选择,为了你的幸福生活,我们一定要赶紧行动起来。
家长如何给孩子选择兴趣班
四五岁的孩子,大多都会上这个那个的兴趣班。孩子在这个年龄段开始学东西确实有好处,但现在市面上的各种班,不仅门类多,机构也繁杂。面对这些,家长在选择上有哪些技巧呢?baby/20111020/1319120780_69425.png"alt=""border="0"/>浩浩妈妈的苦恼:我儿子5岁半了,这两天正忙着给孩子选择兴趣班,现在的兴趣班太多了,怎样给孩子选择呢?支招:家长千万不要为了圆自己的梦,或者因为周围别的小朋友选择了某个班就跟着去选某个班。既然是兴趣班,自然要根据孩子的兴趣来选。现在外面的各种班良莠不齐,因此,在选择之前,建议你实地考察一下,看看他们授课的形式是怎样的,如果过于死板机械,建议就不要报。这样的班很容易让孩子产生逆反心理,即便他本来有兴趣,可能也因为受不了这种压力而变得毫无兴趣了。凡是那种压制孩子天性的事情建议都不要做。琛琛妈妈的苦恼:我女儿学过绘画,也学过小提琴,因为各种各样的原因,最终都不了了之,为什么之前她喜欢的事情现在好像都不喜欢了?支招:孩子的兴趣本来就是变的,所以她一时的兴趣并不能代表她永久的兴趣。很多时候,她的兴趣不能算是兴趣,只能算是好奇,一旦她的好奇心满足了,她的兴趣也就随之消失了。所以,给孩子报这种班有时候确实挺冤的,毕竟你和她都不知道她什么时候会突然兴趣消失。其实妈妈们在报名之前可以先试听几次,如果孩子真的一直感兴趣,再报名也不迟。文文妈妈的苦恼:文文五六岁时就表现出对很多事物感兴趣,为此我也煞费苦心让她参加了不少兴趣班,可谓琴、棋、书、画样样都学,一周要赶几个兴趣班的“场子”,最近我发现她上课总是安静不下来,注意力也不集中,这是为什么?支招:不少学龄前儿童都会出现做事“虎头蛇尾”的情形,如果此时家长再让其参加各种兴趣班,提供过多刺激,孩子会在学习中产生挫折感和厌倦感,注意力会更加难以集中。针对这种情况,家长不应过多安排各类兴趣班。最好精心选择一到两个兴趣班,这样既能培养孩子的兴趣,又能使其集中注意力。蕾蕾妈妈的苦恼:我女儿从小就学习芭蕾,而且在幼儿园的表现一直很好,还是芭蕾班里的小老师,可最近半年她一直对学芭蕾有抵触情绪,还偷偷跟她爸说:“我不想学芭蕾了,我喜欢幼儿园的舞不喜欢芭蕾。”我该怎么办?支招:是否坚持我觉得主要是要看孩子的表现。如果她只是有点畏难情绪,但是还不至于让她觉得这个事比较可怕,坚持到一定的程度,她能跳得很好了,她确实会有一种成就感。但是如果这个事情成了她的心病,我觉得还是放弃的比较好。毕竟,对孩子的成长来说,心理健康,让她有个快乐的童年比让她拥有一技之长更重要。东东妈妈的苦恼:我给5岁的儿子报了轮滑班,但是只上了一节课他就不喜欢,以后都不愿意去了,我应不应该纵容他?支招:孩子不管学什么,还是以兴趣引导作为重点。他根本就不感兴趣的活动,为什么一定要逼他去做呢?没有一个孩子将来会全能,一个不是全能的孩子,他一样可以很快乐,很成功。孩子喜欢什么,你就创造条件让他去感受,跟他一起参加这类活动,在活动中拓展出更多的内容,以兴趣来引导他深入地去探究,他就会学会“苦中作乐”,在艰苦坚持的过程中感受到快乐,体验到一种成就感。小美妈妈的苦恼:我女儿很喜欢跳舞,每次听到音乐或者是看到别人表演,她都能自己舞起来。我也觉得这样很好。但是在家里给她放卡通的唱歌的碟子,她好象不怎么爱看,既不跟着 也不跟着跳,有时还会迷糊的想睡觉呢。这是我选的碟子问题,还是我采用的方法不正确。她现在2岁4个月,我应该怎么做才能进一步促进她的音乐能力呢?支招:建议给她听一些很经典的音乐,哪怕她玩的时候作为背景音乐也行,让她看似无所用心地接受音乐的熏陶,还有就是鼓励她认真去分别各种有着细微差异的声音,多运动,学着听和打一些节奏等等,这些都是开发宝宝音乐智能的非常好的方式,既没压力,又能让她开开心心地接受音乐的熏陶。小龙妈妈的苦恼:儿子这个暑假前就特别想学跆拳道,可是他的老师说孩子特别调皮好动,不宜学。看着孩子那么高的积极性,我该不该让他学?支招:既然孩子学习的积极性那么高,让他去试试也没什么关系呀,就当是玩好了。如果去试过了,他不愿意再学,再放弃也不迟啊。老师估计是担心他比较好动,怕到时候学不出什么成绩来不好交代吧。你把老师的顾虑打消了,让孩子去玩玩好了。如果孩子小的时候,他这些积极性总是被打消,对他心理成长其实不太有利的。小怡妈妈的苦恼:我女儿和邻居家的小女孩一起报的兴趣班,那个小女孩很会表现,在幼儿园及兴趣班都是小名气的,我让女儿和这个小女孩一起学会不会对女儿自信心有影响?我以后这方面该如何引导女儿?支招:报兴趣班之后,家长一定要抱着“只问耕耘不问收获”的态度去面对,更多地引导孩子去享受这个过程,而不是定一个目标,去感受达到这个目标之后的情绪。如果这样,孩子就会很有压力。如果你在课后跟她谈论的都是一些跟兴趣班相关的好玩的事情,不是结果,孩子也就不会在意别人比他强,并因此感到沮丧了。并且,如果她能把关注的重点放在享受过程上,她反而能更加心无旁骛地去融入,自然就会学的更好了。(实习编辑:朱小丹)
本文Hash:e066539c74db295987764c5d6114e3ab1159e36e
声明:此文由 Mike 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。