女儿从出生那一天起，我和妻子就希望她是一个乖巧、听话、秀气的女孩儿，一个像淑女一样文文静静的女孩儿。但女儿偏偏是个不爱红装爱武装的女孩儿，与我们的愿望大相径庭。
女儿好动，坐不住，喜欢体育活动，整天和邻居的小男孩们一起疯闹，不愿被长时间关在房间里；她一天内能把抽屉翻腾6次底朝天，书扔得满地都是，如果有什么东西找不着了，肯定是被她扔到了垃圾桶里了；女儿喜欢兴奋地在屋里跑来跑去，碰倒、损坏物品是家常便饭；她还有一个爱好：收藏垃圾。每次出门，她总是带回大量的小石头、树叶、烂木头、碎纸片……并且当宝贝似的收在床上、沙发上、抽屉里甚至窝藏在被子里；半夜，她常常在睡梦中把你叫醒给她讲故事、背唐诗。
由于女儿每天喜欢到处乱跑，特别能折腾，不是今天摔破点儿皮，就是明天起了个包，衣服也是脏兮兮的。我从不责备她把衣服弄脏了，总是鼓励她尽情地玩个痛快、玩出点花样来。一天，女儿在玩耍的时候，胳膊不小心划了个小口子，流了点血。她哭着来找我，我给她包好伤口，故意说：“这点伤算什么，要是你觉得疼，就在家里老实呆着别出去了。”女儿想了想，“哼，我才不疼呢”，说完又跑出去玩了。从此，但凡一点小伤小病，她都会自己解决，从来不会在我面前哭闹。
女儿虽然如此淘气，但我们并没有严厉地批评她、呵斥她。如果我们要求她老老实实、规规矩矩，她可能会逐渐有所收敛。我们之所以放纵她，是觉得她的淘气是在被允许范围内，并没出格。即便偶尔犯了错误，由于经验的积累，思维能力的提高，她才能逐渐认识纷繁复杂的大千世界，才会从无知变为有知，从愚昧变得聪明，从幼稚发展为成熟。所以我们认为，成长期的孩子就得淘，就得玩。淘气是孩子的天性，抹杀孩子天性，不让他尽情玩耍，是对孩子生命的不尊重。淘气对女儿的自发性的发育成长是大有好处的，她的意志变得坚强，动手能力很强，能够与人沟通交流，独立解决问题的能力在同龄人中也是佼佼者。
淘气的孩子在玩耍过程中，我们家长可以适时引导、教育，使其不偏离正常的成长轨道。孩子需要阳光、需要空气、需要水分，但不需要温室，更不需要成人的捆绑。
(冯硕)
应该“放纵”孩子淘气吗?
女儿从出生那一天起，我和妻子就希望她是一个乖巧、听话、秀气的女孩儿，一个像淑女一样文文静静的女孩儿。但女儿偏偏是个不爱红装爱武装的女孩儿，与我们的愿望大相径庭。
女儿好动，坐不住，喜欢体育活动，整天和邻居的小男孩们一起疯闹，不愿被长时间关在房间里；她一天内能把抽屉翻腾6次底朝天，书扔得满地都是，如果有什么东西找不着了，肯定是被她扔到了垃圾桶里了；女儿喜欢兴奋地在屋里跑来跑去，碰倒、损坏物品是家常便饭；她还有一个爱好：收藏垃圾。每次出门，她总是带回大量的小石头、树叶、烂木头、碎纸片……并且当宝贝似的收在床上、沙发上、抽屉里甚至窝藏在被子里；半夜，她常常在睡梦中把你叫醒给她讲故事、背唐诗。
由于女儿每天喜欢到处乱跑，特别能折腾，不是今天摔破点儿皮，就是明天起了个包，衣服也是脏兮兮的。我从不责备她把衣服弄脏了，总是鼓励她尽情地玩个痛快、玩出点花样来。一天，女儿在玩耍的时候，胳膊不小心划了个小口子，流了点血。她哭着来找我，我给她包好伤口，故意说：“这点伤算什么，要是你觉得疼，就在家里老实呆着别出去了。”女儿想了想，“哼，我才不疼呢”，说完又跑出去玩了。从此，但凡一点小伤小病，她都会自己解决，从来不会在我面前哭闹。
女儿虽然如此淘气，但我们并没有严厉地批评她、呵斥她。如果我们要求她老老实实、规规矩矩，她可能会逐渐有所收敛。我们之所以放纵她，是觉得她的淘气是在被允许范围内，并没出格。即便偶尔犯了错误，由于经验的积累，思维能力的提高，她才能逐渐认识纷繁复杂的大千世界，才会从无知变为有知，从愚昧变得聪明，从幼稚发展为成熟。所以我们认为，成长期的孩子就得淘，就得玩。淘气是孩子的天性，抹杀孩子天性，不让他尽情玩耍，是对孩子生命的不尊重。淘气对女儿的自发性的发育成长是大有好处的，她的意志变得坚强，动手能力很强，能够与人沟通交流，独立解决问题的能力在同龄人中也是佼佼者。
淘气的孩子在玩耍过程中，我们家长可以适时引导、教育，使其不偏离正常的成长轨道。孩子需要阳光、需要空气、需要水分，但不需要温室，更不需要成人的捆绑。
怎么教育淘气的孩子孩子为什么淘气
对于孩子顽皮淘气，家长茫然了，不知道是阻止还是放任。阻止担心会干预宝宝的好奇心或者活力，放任害怕孩子不受控制。父母该怎样教育淘气的孩子呢？孩子淘气有哪些原因？
对于孩子顽皮淘气，家长茫然了，不知道是阻止还是放任。阻止担心会干预宝宝的好奇心或者活力，放任害怕孩子不受控制。父母该怎样教育淘气的孩子呢？孩子淘气有哪些原因？
对待孩子上述几种“淘气”行为，我们应该怎样对待呢?
1、孩子对不了解的事情感到好奇，是一件好事，实际上这是一种探索、一种学习。
2、对于精力过剩的孩子，成人应注意启发孩子自己提出行动目的，鼓励他自己选择行动的方法，并且引导孩子在确定行动目的时要学会考虑结果的合理性和一般的道德要求。
怎么教育淘气的孩子孩子为什么淘气
孩子“淘气”的原因主要有以下几种：
1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试，往往成人越不让看，越不让做的事情，孩子偏偏要看要做，成人则视为“淘气”。
2、想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
4、有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
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