孩子学乐器的好处

现在看一个孩子是否优秀已经不单单看他的语文数学成绩好不好了,都是看他整体综合素质。所以孩子多加入的学习乐器的浪潮中,那学乐器对孩子来说有什么好处呢?

1.平衡大脑的运行,开发智力

器乐的练习和演奏是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、手指各自独立前提下的灵敏积极活动、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑左右半球的机能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习器乐的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。2.增强记忆力音乐对记忆力的帮助很大也很神奇。在美国的一所养老院里,医护人员给患有老年痴呆症的老人播放他们年轻时流行的歌曲,起初只是为了怀旧。但没想倒唤醒了不少老人的记忆回想起了很多年轻时的往事。此发现获得了美国科学家的高度重视,因此在治疗老年痴呆症记忆力丧失症方面有了很大的突破,由次我们可以看到音乐对人脑记忆力的神气帮助。3.改变性格提高情商学习音乐的孩子一般都是性情开朗、活泼、大方,习惯宣传和表现自己,不少性格内向的孩子通过学习音乐后,性情得到了极大的改善,处事待人、热情大方,更加喜欢与人沟通聊天。4.锻炼人的耐力和信心演奏需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以,器乐学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。5.陶冶性情在音乐学习过程中,可以增加学生之间、师生之间的接触、交流、沟通;学生可以通过音乐表达自己特殊的情感,可以宣泄不良情绪;亲手熟练的演奏一个动听的曲目,可以激发学生积极的主动精神6.保持本心台湾教育界有句名言,就是”学音乐的孩子不会学坏”.根据调查,一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例很高.而犯罪的比例却非常少.我想,一是学习乐器就必须有时间保证,学习音乐的孩子剩余的时间和精力就有限了.而最重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能.使得孩子在学习音乐的同时在学习美,感受美,还在实践美.一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的.7.提升个人气质在生活方面处处展现出艺术的品位和价值,学习音乐的孩子生活质量绝对要远远超过一般孩子,在所有艺术形式里音乐是最能给孩子带来气质和品位的,音乐是从心灵深处唤醒孩子的气质和灵感,使孩子对世界对人生有更深刻的感受和体会。8.提升个人竞争力俗话说:“技多不压身”,更何况是艺术技能。一个学小提琴的和一个没有特长,人们的主观心理都会亲近这个有特长的。因为他表现出来的气质品味或是待人接物的方式都会更令人青睐。

让孩子学习音乐的好处

音乐是既神奇又美妙的东西,能陶冶人的情操,美化人的心情。进入现代化以后,音乐已经被广大家长纳入了必学的课外辅导。于是孩子们从小就开始接触音乐带来的熏陶和感受力,培养了对音乐的热爱。育儿专家表示,让孩子从小学习音乐是有好处的,具体要从以下说起。

让孩子学习音乐的好处

不断让孩子打开耳朵聆听,慢慢的,孩子就能够感觉音乐的概念和架构,再进而发展出其他能力。透过聆听,可以让孩子亲自发现音乐的乐趣,在引发兴趣和动机之后,孩子才会体会到音乐和空间、音乐和表情、音乐和乐器等关系。让幼儿在愉快的气氛中体验音乐的美感,就能逐渐丰富孩子的感受力。

而音乐的学习,除了节奏和旋律这两大音乐元素之外,对「音色」的辨别力和敏感度,也是非常重要的一项学习。让孩子多一点机会广泛接触多种乐器、透过实际的操作和聆听,去感受不同乐器的音质和特色,是学习音乐重要的必经之路。

音乐的学习过程中,多元的音乐欣赏也是很重要的学习项目。其中最重要意义就是扩大孩子的音乐视野:日本的太鼓、越南的竹琴、印度尼西亚的甘美朗音乐、加勒比海地区的钢鼓……接触全球各地具代表性的音乐,都可以让孩子增长见识、丰富孩子的感受能力,孩子自然而然随之扩大心中对「音乐」的既有概念。音乐并不只是流行古典的分门别类,音乐其实反应了人的真实生活、反应了当地的文化源流、也呈现出人的心境和状态。这样,聆听音乐就成为文化的浸泡与洗涤,有了这样的文化视野,便能具备包容性更宽阔的感受能力。

因此,从小学起,能让孩子更多的认识与了解音乐所带来的好处。育儿专家提醒道,虽然多学习是有利孩子成长的,但还是要多多争取孩子的兴趣爱好,以免造成孩子的叛逆性格。

让孩子学习音乐的好处

音乐是既神奇又美妙的东西,能陶冶人的情操,美化人的心情。进入现代化以后,音乐已经被广大家长纳入了必学的课外辅导。于是孩子们从小就开始接触音乐带来的熏陶和感受力,培养了对音乐的热爱。育儿专家表示,让孩子从小学习音乐是有好处的,具体要从以下说起。

让孩子学习音乐的好处

不断让孩子打开耳朵聆听,慢慢的,孩子就能够感觉音乐的概念和架构,再进而发展出其他能力。透过聆听,可以让孩子亲自发现音乐的乐趣,在引发兴趣和动机之后,孩子才会体会到音乐和空间、音乐和表情、音乐和乐器等关系。让幼儿在愉快的气氛中体验音乐的美感,就能逐渐丰富孩子的感受力。

而音乐的学习,除了节奏和旋律这两大音乐元素之外,对「音色」的辨别力和敏感度,也是非常重要的一项学习。让孩子多一点机会广泛接触多种乐器、透过实际的操作和聆听,去感受不同乐器的音质和特色,是学习音乐重要的必经之路。

音乐的学习过程中,多元的音乐欣赏也是很重要的学习项目。其中最重要意义就是扩大孩子的音乐视野:日本的太鼓、越南的竹琴、印度尼西亚的甘美朗音乐、加勒比海地区的钢鼓……接触全球各地具代表性的音乐,都可以让孩子增长见识、丰富孩子的感受能力,孩子自然而然随之扩大心中对「音乐」的既有概念。音乐并不只是流行古典的分门别类,音乐其实反应了人的真实生活、反应了当地的文化源流、也呈现出人的心境和状态。这样,聆听音乐就成为文化的浸泡与洗涤,有了这样的文化视野,便能具备包容性更宽阔的感受能力。

因此,从小学起,能让孩子更多的认识与了解音乐所带来的好处。育儿专家提醒道,虽然多学习是有利孩子成长的,但还是要多多争取孩子的兴趣爱好,以免造成孩子的叛逆性格。

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