怎样开发宝宝的音乐潜能

很多父母都希望培养孩子的音乐潜能,要发展孩子的音乐潜能,方法有很多。但是哪些方法才能让孩子的音乐潜能得到好的发展呢?一起来看看各个阶段要如何发展孩子的音乐潜能吧。

很多父母都希望培养孩子的音乐潜能,要发展孩子的音乐潜能,方法有很多。但是哪些方法才能让孩子的音乐潜能得到好的发展呢?一起来看看各个阶段要如何发展孩子的音乐潜能吧。

父母要是想让孩子的音乐智能得到更好的发展,不一定要让孩子学习乐器、声乐等,只需为孩子营造一个良好的音乐环境,这才是关键。音乐智能是什么呢?音乐智能就是对对节奏、音调、旋律、音色的敏感度,其中也包括了察觉、辨别、表达、欣赏和创作的能力。

那么孩子的音乐智能越早开发是不是就越好呢?是不是在孩子年龄较小的时候就要让他去学弹琴、声乐?其实,音乐智能的养成是一个潜移默化的过程,父母要做的是为孩子创造一个良好的音乐环境,而非进行各式各样的音乐培养。

妊娠期:

当宝宝还在妈妈肚子里的时候,是开发其音乐智能的契机,妈妈可以为宝宝进行适当的音乐胎教。科学家曾做过相应的实验,实验经历了14年,实验结果:音乐胎教组儿童比没有音乐胎教组的儿童拥有更多的音乐天赋,学习也更好,所以及时对宝宝进行音乐胎教对以后宝宝在音乐方面的认知力发展有显著的影响。

0~2岁:

这个年龄阶段的宝宝主要学习对音乐的感知能力及领悟能力。父母可以让孩子多去倾听一些美妙的音乐,过程中可以观察孩子是否具有音乐方面的天赋,或者说孩子对音乐有没有兴趣可言。要是孩子对音乐天赋,就会表现出对音乐的敏感性。容易被音乐吸引。例如:当孩子哭泣的时候要是听到优美的音乐,就会停止哭泣,注意力就会停留在音乐当中。父母在生活中要是发现孩子对音乐有兴趣的话,那么孩子还拥有更多的音乐智能等待开发。

2~3岁:

这个阶段主要是复习及巩固上个年龄段学习的知识,当孩子听到音乐的时候就会舞动自己的手脚。父母可以有意识的培养孩子的节奏感,给孩子听一些节奏感较强的音乐,这样可以增加孩子对音乐的兴趣。同时,父母要去留意孩子是否能够跟着音乐而舞动。

3~4岁:

可以由节奏练习逐渐过渡到旋律、音准方面练习,同时还可以让孩子配合着乐曲去学习乐谱。父母可以为孩子选择电子琴作为学习工具,那是因为其在在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面都有着很大的作用。

在孩子4岁之前,父母还是让孩子多进行一些音乐类的游戏。孩子在与小伙伴嬉戏的时候,可以放一些柔和的音乐让孩子们听,这样孩子玩起来会更加的专注,可以在不知不觉中加强孩子的节奏感。

4~6岁:

这个年龄阶段是发展孩子音乐智能的重要时期,因为这时孩子需要学习一些实际的音乐技能,例如:钢琴、小提琴、扬琴、古筝、二胡等乐器。学习乐器都是需要手眼协调进行动作的,对于孩子的各方面的智能开发都有一定的好处。例如:学钢琴。有研究证明,在这个时期开始学习钢琴的孩子比长大后学习钢琴的人更优秀,因为这个时期是孩子学习钢琴的最佳时期,父母不要错过培养孩子哦。

并不是每一个孩子学习了音乐就能变成贝多芬的,父母要坚持对孩子进行音乐方面的培养,那是因为孩子从小热爱音乐,并接受过音乐培养,那么孩子成长后就会更加热爱生活。

怎样更好的开发宝宝的潜能

在我们的生活中,我们的孩子永远是我们的宝贝,怎样更好的开发宝宝的潜能,让宝贝更好的成长,一直是困扰无数父母的问题。

1、让宝宝听听妈妈的心跳

当孩子出生的时候,要多抱抱孩子让孩子听听妈妈的心跳,让宝宝倾听熟悉的心跳声。

2、坚持喂母乳

坚持喂母乳,因为这是自古以来的传统,有着其无法代替的依据,也是联系亲子关系最亲密的纽带。

3、经常抱抱宝宝

经常抱抱自己的宝贝,不要认为你的行为会惯坏自己的还租,你的拥抱和亲吻只会让他在母爱的光辉下更加健康成长,以后的性格也会因此而变着温和,充满爱心。

4、每天定时给宝宝洗澡

每天固定的给自己的宝宝洗澡,不仅能传达自己的爱,而且会让宝宝在这种反复中养成爱干净的习惯,而且在洗澡中的触碰孩子的皮肤,能刺激宝宝的神经,有利于更好的发育。

5、经常听一些音乐

经常给孩子放一些柔性的音乐,这样不仅能培养自己的孩子具有艺术细胞,对孩子的智能发展和情感发展都有积极的作用。

6、积极与孩子沟通

不要认为宝宝在小的时候,就不会说话,其实只是声带的发育没有完全好,在这过程中,家长要积极与孩子沟通,让孩子增加对发音的乐趣,对妈妈依赖的孩子也能更有安全感。从而促进宝宝心智平稳的发展。

宝宝的音乐潜能大开发!

现在越来越多的爸爸妈妈们开始给宝宝做音乐早教了。宝宝在幼儿时便开始接触音乐,有助于宝宝的各种能力的开发!

美国最近的一项研究发现,5个月大的婴儿能区别欢快或哀伤的音乐,这为尽早开发大脑情感能力提供了更多证据。专家说:“婴儿不了解这是愉快的音乐还是哀伤的音乐,但他们知道两种音乐的不同,因为他们显示出不一样的表情。”

宝宝的音乐潜能大开发!

事实上,科学家已经知道婴儿能区别音高和节拍等音乐元素。但直至现在,没有人去研究在情感方面的区别。这是由于婴儿还不能用言语表达情感,只能从其兴趣上观察分析。不久前,研究人员组织了96个婴儿,并在他们面前演奏各种类型的音乐。结果显示,大多数5个月大的婴儿会从哀伤到欢快音乐的转换中振作起来,而9个月大的婴儿会有不同的愉快或哀伤表情流露。

专家认为,该项研究有助于孩子情感的早期培养,帮助婴儿学会沟通和提升语言技能。

小编总结:经常聆听音乐的和很少接触音乐的宝宝相对,小编认为常接触音乐的宝宝在创造力、想象力、身体协调性上都会呈现出良好的表现。家长可以尝试现在开始给宝宝做功课!

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