为什么在家性格活泼开朗的孩子,一到家外,就蔫巴了,性格显出十分内向,连招呼都不打,这么没礼貌,让父母多没面子!
见了熟人、客人甜甜地说一声:“奶奶、爷爷或叔叔、阿姨好!”这样的宝宝人见人爱。可偏偏有一些孩子,在家里有说有笑、非常活泼,见了外人、即便是认识的人也不肯打招呼;甚至被爸爸妈妈督促着,仍金口难开,令父母很尴尬,只好怪孩子:“你怎么这么没礼貌?”
“闭紧我的小嘴巴”
星期天,妈妈带着3岁的佩佩出去,一上电梯就碰到了几位邻居,妈妈热情地和他们寒暄、妈妈暗暗地捏了捏她的小手,示意她招呼叔叔阿姨。佩佩却两眼盯着地上,丝毫没有反应;妈妈忍不住了:“乖,快问叔叔阿姨好!”佩佩紧闭着小嘴,仿佛没听见似的。妈妈有些难为情,她弄不明白,女儿活泼外向、伶牙俐齿,跟小朋友玩得也不错,可为什么见了长辈不打招呼呢?
宝宝心里话
电梯里有好几个人,我怎么打招呼呀?妈妈已经向他们问好了,干吗还要我说?我也不喜欢被妈妈逼着招呼别人。
行为解密
如果需要打招呼的不只是一两个人,宝宝有可能一时不知道如何应对;或者认为挨个问好很累,而这个行为是为父母做的,不是自己情愿的,索性就全免了。这说明宝宝还没掌握同时和多个人打招呼的技巧,也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为。
2岁左右,宝宝的自我意识和自尊心开始萌芽,3岁时一些孩子就显示出自己的主见,因此在被父母要求着向他人问候时,自尊心强的孩子会感到很没面子、产生逆反情绪,以沉默表示抗议。
妈妈拆招
招数1:说明打招呼的理由
宝宝的成长是一个社会化的过程,在这个过程中,他们需要学会与人交往。所以,妈妈可以借助讲故事、看图画书和在生活中的场景启发孩子:熟人间打招呼是一种礼仪,表示一个人懂礼貌、有修养,是每个人都应该做的,它能使我们成为一个受欢迎的人;而且,打招呼之后,问候的和被问候的人都能感到愉快。
招数2:了解宝宝的想法
教子的前提是“知子”。妈妈不妨先问问孩子是怎么想的,然后告诉他具体怎么做,比如让孩子说说在见到的人中喜欢谁,引导其在下一次见面时主动问候这位叔叔阿姨或爷爷奶奶。如果孩子能迈出这可喜的第一步,接下来拓展到一次向两个人问好、逐渐适应问候更多的人。当然,在这个过程中,妈妈要真诚地做个表率,以自己的热情感染孩子。
如果出现孩子不愿招呼人的局面,以转移话题的方式代替指令性的语言,引导宝宝开口说些他感兴趣的事,才是妈妈明智的做法,因为反复的提醒和批评可能使大家都面临更为严重的尴尬境地,还容易强化孩子的这个行为。
“妈妈说我很害羞”
每次带磊磊出去碰见熟人,妈妈就抢先提醒:“快叫奶奶、问爷爷好!”磊磊则涨红了脸,依然故我;妈妈不得不以“这孩子害羞”敷衍过去。
宝宝心里话
见到熟悉的人,我也想叫他们,可妈妈越说我就越害怕,还没张开嘴,心就怦怦跳,最后就不敢说了。
行为解密
宝宝对自己的评价依赖于成人,爸爸妈妈说他怎样,孩子很自然地认为自己就是什么样子。相对于外向的孩子,害羞的宝宝往往缺乏自信,而当着孩子的面说他“害羞”,如同给他贴上了标签,并深深植入其内心,这无疑帮他们为自己的行为找到依据,越发地让他们回避和人打招呼。
妈妈拆招
招数1:留出一点适应时间
让害羞的宝宝开口 好,不能硬来。如果孩子表现得很坚决,父母与其不停地劝说、命令,不如与朋友、同事、邻居达成一致,不要求孩子称呼他们。但是,父母和这些熟人碰面时,要表现出应有的热情和友好,并不厌其烦地一次次把他们介绍给宝宝、再把宝宝介绍给他们。一段时间之后,孩子将会发自内心地接纳他们,并从父母身上学会自己该怎么做。
招数2:帮孩子找到突破口
害羞的宝宝需要较多的尝试与时间来适应新的环境和外人。在某些场合,孩子也想打招呼,却又不知道如何开口,这就需要父母慢慢引导、帮他们寻找方法,找到突破口。比如见到同事,妈妈可以对孩子说:“想想看,她是哪位阿姨?你应该对她说什么呢?”引导发宝宝说出“阿姨好!”如果宝宝说了,即便声音很小,也要及时表扬,并鼓励他:“妈妈相信你下次问阿姨好的时候声音一定会比这次大,对不对?”以此给孩子增强信心。
“这个叔叔好可怕”
高高大大、有一双鼓鼓的“鱼眼睛”的罗叔叔是琳琳爸爸的同学,那天他到家里来,琳琳看了他一眼就扑向妈妈怀里,更别说打招呼了。爸爸纳闷:琳琳见人通常打招呼,为什么对罗叔叔会这样?
宝宝心里话
别的叔叔都喜欢笑,一点也不可怕。但这位叔叔和别人不一样,又高又壮,眼睛又那个样子,看起来凶巴巴的,真吓人,我可不能招惹他!
行为解密
宝宝很单纯,喜欢和不喜欢一个人仅仅靠直觉,如果哪位叔叔阿姨体态彪悍、面相不善或粗门大嗓,往往令宝宝望而生畏,避之唯恐不及,哪还会问好?
妈妈拆招
招数1:暂时回避
对于像琳琳这样的宝宝,父母不妨先带孩子接触那些和蔼可亲、喜欢小孩、长相比较好的人,这些人能给孩子安全感。等孩子大一些,再引导他结识更多的人,包括长相特殊甚至比较丑的人,和他们打招呼。如果可能,妈妈不妨事先透露给宝宝,他将见到的人的相貌、特点,顺便告诉他这位叔叔或阿姨心地特别善良、非常喜欢小孩、很会讲故事等等,打消宝宝的顾虑,产生亲近感。
招数2:从点头开始
假如你的宝宝特别不愿意开口,那就另辟蹊径。告诉孩子,社交性问好的形式有很多,友好地看着对方的眼睛、微笑、握手、寒暄等等都行。你可以鼓励宝宝先选择最简单的方式:点头。如果宝宝做了,一定要表扬:“你会跟别人点头了,妈妈真为你高兴。点头也是向别人问好的一种方式,以后长大了,宝宝还能学会其他的方式呢!”
专家点评
见面打招呼是一种社会性行为,社会性行为不像吃饭、睡觉等是天生获得的行为,它必须经过学习。父母的熟人、朋友对于宝宝来说,可能就是个陌生人或不熟悉的人;跟不熟悉的人打招呼是需要勇气的。作为父母,当我们的宝宝还没有学会真正意义上的社会行为时,我们所要做的最有效的事情就是以身作则――做宝宝行为的榜样,做给孩子看,在各种场合应该怎样行动。可能,即使看见父母的做法,宝宝也不能把它立刻反映在自己的行为中;父母还需要耐心地等待。不要忘了,宝宝在用自己的眼睛时刻观察着这个世界……
文/若葵
指导专家/儿童心理学博士周燕
宝宝见人不爱打招呼怎么办
摇篮网友:您好!我的宝宝不喜欢和人打招呼,也不愿意和人讲话,就算跟人讲话态度也十分不好。孩子整天跟着我,我并不是这种性格的人,我待人热情,讲礼貌,但是她爸爸就不太爱讲话,见人也不打招呼的,但她很少和爸爸相处,应该不会受很大影响吧?茅于燕:你的宝宝已经三岁八个月了,不喜欢和人打招呼,也不愿和人讲话,对大人即使讲话,态度也不十分好;对小朋友,有的好,有的不好,你很着急,因为你本人是待人热情,有礼貌的人。她的这种表现我感到和她爸爸的内向性格无大关系,主要是儿童在社会化过程中的正常表现而已。儿童一生下来是一个自然实体,但他是出生在一个社会环境中,所以很快就要进入社会化过程。在这个过程中,先天的气质,禀赋,后天的环境、教育都在发生作用。可以不会和父亲或母亲完全一样,但他在往社会化走。你孩子的这些表现并没有太大的问题。要想她更好地与人交往,可以:1、在家里适当地和她讲点怎样和叔叔、阿姨、小朋友相处的道理,她已经快四岁了,可以听得懂了。2、在适当场合(去朋友家作客、在街头、超市、游乐场所)碰见熟人,预先告诉她怎样对待,如果表现良好,回家大大表扬;如果表现不佳,要就事论事地讲点道理。比如:碰见自己的同事,孩子只顾玩手上的玩具,不答理人家,回家可以说:“你今天只顾玩小汽车了,××叔叔和你讲话,你都不理他,我不喜欢你这样对他,以后碰见妈妈、爸爸的朋友,要打招呼,这才是好孩子。”千万不要说:“你今天不理××叔叔,我不喜欢你了。”不喜欢“你的行为”和“不喜欢你”是不同的,抽象的“不喜欢你”,孩子不能跟自己的什么行为联系起来,反而会认为妈妈或爸爸不爱他了。感受不到爱,孩子最受不了。3、不要过份要求她一下子在所有场合都表现得和你要求的一样好,社会化是一个过程。允许孩子有一点小毛病,逐渐地改。
宝宝不爱刷牙怎么办?教你见招拆招
宝宝刷牙难表现一:不会刷牙
宝宝年纪尚小,学习能力和自制能力还相对比较弱,不会刷牙是非常正常的。然而无论多难,适龄宝宝还是要掌握刷牙的“本领”,可以通过模范法和专业牙齿训练器来教宝宝刷牙,避免蛀牙等口腔疾病的发生。
宝妈支招:用模仿法教宝宝刷牙
小浩妈妈:“宝宝学会刷牙后,常会偷懒,于是晚上宝宝睡觉前,我都会和他一起刷牙。宝宝看着我一副认真的样子,他也煞有介事地刷开了。”
教宝宝自己刷牙,要逐步过渡。当大人刷牙时,可以让宝宝在身边也拿着牙刷模仿,让宝宝对刷牙感兴趣,会有一定效果。宝宝自己刷完之后,爸爸妈妈们可以适当地称赞一下,进一步增强宝宝对刷牙的兴趣。让宝宝感受到,刷牙并不是对他的特别要求,而是大家都习以为常的事,是一种良好的生活习惯。
宝宝刷牙难表现二:不肯刷牙
由于年龄和发育等因素,宝宝不能像大人一样保持一定时间的注意力集中状态,于是很多宝宝会出现不肯刷牙的情况,抵触刷牙。然而长期不刷牙会导致一些口腔疾病的发生,爸爸妈妈们为此又急又无奈,此时不宜强迫宝宝刷牙,会让宝宝对刷牙这件事更加抗拒,可以采用游戏法让宝宝爱上刷牙。
宝妈支招:用游戏法教宝宝刷牙
小Y妈妈:“最近给宝宝买了巧虎的碟子,他很喜欢里面‘巧虎刷牙’的那段,总是念叨着‘巧虎爱刷牙,娃娃爱刷牙。’还煞有介事地时不时拿着给他准备的小牙刷模仿。但是宝宝还是不太会刷,有点着急的样子。于是我常常和宝宝玩游戏,把牙刷当道具,给小熊刷牙、给洋娃娃刷牙。每次示范后,宝宝都抢着要去给玩具们刷牙,很认真地按照我教的步骤一步一步地进行。我想不久的将来,他就能像给玩具们刷牙那样,正确地给自己刷牙了。”
所以,家长不但要养成宝宝良好的刷牙习惯,也要让宝宝养成良好的卫生习惯,比如饭前便后要洗手等。
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