编者们围绕财商这个核心，创造性地整合多种社会资源，联手学术机构、传媒机构和教育学家、心理学家以及投资专家，共同开展财商的基础研究和普及，在2008年底推出“定投宝宝”儿童财商教育服务品牌，开展财商教育公益讲座、研发出财商教育系列指导课程、定投宝宝对账单和定投宝宝游戏棋，并定期推送。编者们的这些努力受到了社会和投资人广泛的欢迎。现在推出招商基金“定投宝宝”系列丛书，这是编者们开展财商教育、服务投资人又一次新的努力。编者们相信，位专家、学者对财商以及财商教育研究的结晶，对普及财商观念、提升财商教育水平、丰富财商教育方法都会有良多的裨益。积极开展多种形式的财商教育，让编者们的下一代拥正确的财富观念和良好的理财习惯，无论对于个人、家庭还是民族，都是一件意义深远的大事。
【作者简介】林一鸣上海交通大学博士后、香港中文大学财务系哲学博士、特许财务分析师（CFA）、注册理财规划师（CFP）、注册财务策划师学会资深会员（FRFP）及英国财务会计师公会资深会员（FFA），被选为上海市19852005年最优秀博士后之一，成就被辑录于《海上骄阳上海市博士后工作20年成果集》。现为招商基金财商教育顾问、香港财务策划专业人员总会名誉顾问香港有线电视“投资学”节目主持人，曾受聘于多家银行及其他金融机构，被韩国政府、国际金融机构及美国最大的按揭证券顾问公司邀为研究顾问。于多份报章及国际学术期刊发表文章，以及在中国大陆、香港、台湾出版30本财经著作，内容涉及理财、投资心理学、儿童财商训练、股票投资、国企股分析等。
【图书目录】理论篇 1.儿童的财商1.1为什么孩子需要接受理财训练？1.2 什么是财商？1.3从小做好理财训练的重要性1.4本书的理财训练爸爸给孩子的信（一） 2.蒙特梭利教学法与儿童心理学 2.1蒙特梭利儿童教学法 2.2从心理学看孩子的理财 2.3孩子的学习模式 2.4如何教育娇生惯养的儿童 2.5让孩子接受锻炼 2.6今天吃还是明天吃？ 2.7你的理财性格 2.8孩子的理财性格 爸爸给孩子的信（二）实践篇 3.理财训练的第一课 3.1成长周期与理财训练 3.2认识金钱 3.3孩子的零用钱 3.4记录零用钱的运用 3.5金钱的意识 3.6 贪心的孩子 爸爸给孩子的信（三） 4.孩子的理财预算案4.1你的孩子有梦想吗？4.2 希望与需要4.3 设计第一份预算案4.4如何令孩子学习储蓄4.5预算案的定期检讨爸爸给孩子的信（囚） 5.让孩子明白你的财务状况5.1为什么要让孩子明白家庭的财务状况？5.2家庭的收支平衡表5.3家庭的资产负债表爸爸给孩子的信（五） 6.带领孩子进入银行及投资的世界 6.1银行的世界 6.2利息的定义 6.3贷款的世界 6.4信用卡 6.5股票 6.6定投基金 孩子给爸爸的信总结篇 7.儿童教育之道 7.1儿童理财教育的十大原则 7.2不能对孩子说的话 7.3 奖励与惩罚 7.4 让孩子有自主权 给父母的故事：孩子的命运是属于你的，还是孩子的？后记
蒙特梭利感官训练
感官训练的目的在培养幼儿感觉的敏锐性不论是在家庭中的婴孩或进入幼稚园的幼儿，不但应该把感官训练列为首要项目，更应该在过程中不断地求其更精确、更敏锐，使幼儿的视、听、嗅、味、触觉都能够灵敏而精确。借以让幼儿认知、辨异等潜能得以充分发展，进而产生分析、综合、研判等更高层次的思维能力和行为基础。家庭中感官训练的着眼父母对幼儿在家里实施感官教育，除了达成前述的“目的”以外，还要有四个着眼：(1)是培养幼儿良好的“认知习惯”，不要稻栗不分，“马马虎虎”。(2)“循干追根”，要有系统，不要杂乱无章。(3)是简单明了，不要复杂。(4)是配合学校，除了“衔接”外也要“延深”。如此才能不只仅使“耳聪目明”，更能养成不断增进感官敏锐，精确的观察能力，也会同时培养了条理分明的认知习性。感官教育的三大原则父母纵然不是幼教专家，但却是孩子的第一位启蒙老师，对孩子的教育若能坚守下述三个原则，依然能收到良好的效果。(1)坚持蒙氏的原理：让孩子自由地适应，你只为他准备环境，和诱导他去接触你所设计过的教具（一般人所谓的益智玩具）。千万不要操之过急，给孩子订下“教”他的进度，以免孩子被“盯”得厌恶学习，害怕你来“教”他。(2)衔求品名（形状、颜色、名称、用途等）的认识，再逐渐进入确实、精细的程度。(3)由听（妈妈讲说）到看（实物接触），并充分利用五官，再进入手脚“做”的阶段。如此方有最好的教育效果。摘编自蒙特梭利教育法系列全集》
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