1、耐心倾听
当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且让孩子敢于表达自己的情绪,既锻炼了孩子的语言表达能力,培养孩子的勇气,也为孩子释放掉了很多负面的情绪。
2、真正放下身段
不要总是对孩子发号施令,命令孩子“应该这样”、“应该那样”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。
如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法,让自己成为孩子的引导者和辅助者,而非指挥者。
3、让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己体会“自食其果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的良苦用心。
4、同孩子做协调
不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连大人也很痛苦。
孩子也是人,当然有他自己想做的事,因此,与孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。
5、把教育融入生活
生活是最好的课堂,家长要在实际的情境中教导孩子人生的道理,某一件事带给孩子的启发和震撼就是最好的教育时刻。
让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。
至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行,用贴近生活、简单易懂的方式告诉孩子。
小结:注意!好孩子≠听话孩子,要让孩子多多思考“为什么要这样做”,而不是要培养出一个“机器孩子”。
培养孩子好财商,家长们做到了吗?
随着生活水平的提高,压岁钱也呈现出水涨船高之势,春节期间宝宝们一下子变成了小富翁。那么宝宝的压岁钱该不该交给家长作为管理呢?1压岁钱属于谁?压岁钱应该上交吗?
65%的家长认为压岁钱应该无条件没收(全部上交!)看过很多父母说过最多的谎话就是其中就有一条是“压岁钱妈妈帮你存着...)
这些家长认为过节期间父母也需要在压岁钱或人情方面投入很多,孩子获得压岁钱也是来自于父母的关系,所以压岁钱也就是父母的钱,应该全部交还父母。
20%的家长认为孩子自己管理,可以说这些家长很“民主”吗?他们认为压岁钱本身就是给孩子的,就算不做人情交换,过去一年了,也会给孩子一些压岁钱奖励孩子。至于怎么花,家长也不会特别的管,省的操心。
15%的家长认为有必要上交一部分,这些家长认为孩子还小,没有能力支配太多的钱,压岁钱数额不少的话,应该收回一部分。
2培养孩子的“财商”其实对于孩子,没收压岁钱会让孩子觉得家长不够信任他们,如果有逆反心理的孩子甚至会觉得伤了自尊,容易让孩子有抵触情绪。
任由孩子支配的,有可能会让孩子误认为挣钱很容易的错觉,从而误导孩子的价值观和人生观,也极有可能演变成铺张浪费的问题。
宝妈建议家长们可以给孩子支配压岁钱的权利,并同时帮孩子从小树立理财意识,培养孩子健康积极的“财商”。
3引导孩子正视压岁钱家长在和孩子商量压岁钱的安排时,要本着民主的态度沟通哦~注重培养孩子的责任心。
1.过年长辈一定要给压岁钱吗?
参考:不一定。有些家庭条件不够好的亲戚,会是一种负担。所以不是所有的长辈都会给压岁钱,有些没有经济来源的老人给的压岁钱也不能要。
2.压岁钱是越多越好吗?
参考:不是。压岁钱是一种习俗,表示长辈对晚辈的一种美好祝愿,压岁钱的多少不是衡量标准。
3.压岁钱怎么处理?
参考:收到压岁钱要说谢谢,先自行妥善保管好,并需要告知父母,以便父母及时做到礼尚往来。
4.压岁钱归谁来支配?
参考:压岁钱是人情往来的礼节。你收到压岁钱的时候,爸爸妈妈也需要回礼。所以压岁钱也不是你个人的钱,需要和父母商量如何支配。
4树立正确的金钱观和理财习惯带上孩子一起去存钱
一般处于幼儿阶段的孩子还不会有金钱意识,这时家长可以先帮其把压岁钱存起来。但当孩子上了小学之后,家长就应该要和孩子商量,可以先问孩子打算如何处理这笔钱,去了解孩子的想法,并且给予一些指导。这会让他觉得自己长大了,父母愿意和他讨论大人的事了。
让孩子懂得“必需”和“想要”
当孩子上了三四年级时,对金钱的意识就会慢慢变浓,会想要买一些大件、昂贵的东西。这时在压岁钱的使用上,家长应该引导两个概念“必需”和“想要”。如当孩子要买东西时,先让他做一个列表,引导他思考哪些东西必须买,哪些东西可以后买,这能让孩子学会对金钱使用有度。
将金钱和孩子成长联系起来
当孩子再大些,快要上初中时,建议父母引导孩子把压岁钱存起来,作为孩子以后的暑期旅游、兴趣班等未来活动的资金。这样,孩子就可以把金钱和自己的成长、梦想联系起来。这也是锻炼孩子自控能力和责任感很重要的一部分。
让孩子学会“储蓄”和“计划”
等孩子上了初中时,应该慢慢培养孩子的自动储蓄意识,教会孩子在花钱时,能够学会计划,并且按照计划来实施。这时,家长可以引导孩子将压岁 分成不同的部分,至于如何分配,如何使用,让孩子自己来决定。
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