前几天，我去亲戚家做客，忽听得“咚咚咚”一阵急促的敲门声，我顿时心脏怦怦乱跳，不知发生了什么重大的事情。亲戚见我讶异的表情，无奈地笑笑，说“肯定是我女儿放学回家了。”边说边去开门，果然是他女儿，进门后也没跟我们问好就自顾自进卧室去了。
记得小时候，母亲总是教导我们敲门要讲究规矩，尤其是去客人家拜访，更要注重礼仪。首先要弯曲中指轻缓地叩门两三声，停顿片刻，等待主人应门，如果门内没有反应，再多叩几下，声音可以比先前大一点，但也绝对不能大力拍打……这些都是琐碎的细节，但我以为，正是这些细节，奠定了我们人生的基调，培养了我们严谨平和、尊重他人的品格。
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。尊重长辈、关心他人不是与生俱来的，而要从细节、从点滴开始。一个孩子不懂得正确敲门，恰恰反映出家庭教养方面的缺失。
许多家长一提到孩子，就说孩子的学习如何如何，孩子有这样那样的特长，而很少谈到孩子某方面的美德。家庭教育既育人又启智，处理好两者关系十分必要。知识教育给孩子提供了生存手段，而道德启蒙，则是个人的立身之本。要努力让孩子成长在一个讲文明、懂礼貌、自尊自重、与人为善的家庭氛围中，继而把这种美德从家庭延伸到整个社会环境里。
这一切，不妨就从教会孩子敲门开始吧。
家长你是真的会表扬你的孩子吗？
或许你已发现，想让自己的孩子听话，就要常常表扬他。没错！从行为心理学的角度来说，表扬是一种强化手段，是使那些符合某种心愿的行为坚持下去的最好方式。可是，对于父母们来说，表扬又是很有讲究的，巧妙、恰如其分的赞赏会给孩子带来积极的动力；反之，不仅产生不了任何效果，还有可能伤害到孩子。
你的表扬有效吗？
表扬的父母，常常能让表扬产生意想不到的效果；而如果，表扬使用不当，不仅适得其返，还会伤害孩子。
表扬常见的错误：抓不住要表扬的重点
“一个朋友到北欧某国做访问学者，周末到当地教授家中做客。进屋看到教授5岁的小女儿，满头金发，漂亮的眼睛如同清澈纯蓝的一潭湖水，简直惊为天人。收下朋友带去的中国礼物，小女孩奶声奶气地微笑道谢，朋友禁不住夸奖说，你长得这么漂亮，真是可爱极了！教授当时并没有说什么，但是女儿走了之后，她的脸色严肃了起来：‘你伤害了我的女儿，你要向她道歉。’”
正确方式：我们对孩子的行为应有深入地了解，表扬要有针对性。
表扬常见的错误：受大家赞扬的都是正确的
“小男孩写的一篇作文发表了，老师和同学都称赞他是个小作家。因此，他天天想着如何再写出一篇可以发表的文章，成绩迅速地滑了下来，偏科很严重。终于，又有一篇文章发表了，他兴冲冲地把杂志拿给妈妈，妈妈看也不看：‘你得到的，根本无法抵过你的损失――你根本没做好你自己的事情。’”
正确方式：把好舵，不要让孩子因为别人的赞扬而迷失了自己，不是所有的赞扬都是正确的。
表扬常见的错误：为了表扬而夸大事实
“12岁的南南说：‘妈妈说我的小提琴拉得最棒，一定可以出任学校乐团的首席小提琴手。但是只有妈妈才那么说。其实我觉得沙沙和琳琳拉得比我更好，所以我没有信心自己能够争取到这个位置。’”
正确方式：很显然，孩子们对自己有清楚地判断，而过分的称赞只会加剧他们的疑虑和不安。表扬一定要适可而止。
表扬常见的错误：只赞成绩而忽视努力
“当孩子取得成功时，许多父母都会给予鼓励，即所谓的“成功教育”，其用意是积极的，过分强调成功，可能会使孩子回避困难的挑战，专挑低难度的任务，从而降低他们的成就动机。”
正确方式：不应过多地夸奖孩子的成绩或任务完成的结果，而应该更多地表扬孩子所做出的努力。对于成长中的孩子来讲，做出多大努力比取得多少成绩来得重要。
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