18-30个月的儿童开始意识到男女有别，特别是他们注意到了男孩有“小鸡鸡”而女孩子却没有。慢慢的他们又知道了女孩有阴道和可以孕育小宝宝的“房间”——子宫，而这两样东西男孩都没有。
幼儿“性”事知多少
心理学家弗洛伊德认为，性的发展在人的一生中经历三个主要时期：
第一时期：
从婴儿到五岁。这是最重要的时期，因为它打下往后一切性的发展的基础和方向。弗洛伊德说：幼儿性欲的特征是两个：
1、它是自体享乐的(即在自己身上寻找性对象，如吸吮大拇指、初期手淫等等)；
2、它的每一个部分冲动，通常各自为政，互不相干，但皆致力于快感的获得。
第二时期：
从五岁到十二岁的儿童。在这一时期，儿童的性欲进入潜伏期。
第三时期：
青春发动期，约十二岁到十八岁期间。这时，幼年时期的性冲动全面地复活了，性生活的新流沿着早期发展的途径向前推进。
性发展阶段的最重要时期：幼儿期
弗洛伊德认为，在性发展诸阶段中，第一阶段，即幼儿时期是最重要的，它凝积成为潜意识的主要成分。由于幼儿性欲从社会、意识的标准来看是不适当的，所以，在人类心理发展中，它们总是要遭受压制和潜抑。
孩子到三岁左右，性心理开始迅速发展。主要在以下几个方面：性别认同，性角色认同，性社会活动的学习，早期的性情感指向，性快感的体验。
这几个方面是儿童早期性心理发展的必然过程。是以生理的发展过程为基础，是由人遗传所决定。人和动物不同，人的先天的、遗传、潜在的基质是需要后天的环境才能得到很好的发展，不同的后天环境，可以造成先天基质的发展速度、指向、程度不同。不同的社会化过程造成个人性社会行为、能力也有很大的不同。无论如何，儿童早期性心理发展的几个方面不可缺失或太少，也不可太过。只有发展到一个合适的程度，对孩子成长是最为有利。
婴幼儿时期是智能发展最迅速的时期
人的智能发展最迅速时期就是婴幼儿时期。依据大脑生理学上的理论，要提高孩子的素质就必须在脑细胞发展最迅速的婴幼儿期开始进行，所谓的脑细胞，包括神经元、神经键、神经胶质等等，在受了刺激后才会长出来，早期教育，就是在脑细胞会长出神经元、神经键、神经胶质最快的时期给予刺激，以得到良好的效果。
法国脑能保健学院院长莫尼克‘乐波生博士7年来从事人脑智能运作的多种实验，发表的科学报告震撼了整个智能升级科学界，其中最重要的发现有下面两项：
每一个人的大脑中含有100亿以上的脑神经元，一般人只经常运作这100亿神经元中的5—10亿左右，其余的90多亿神经元，因为缺乏使用，本有的潜能未得发挥，逐渐退化，神经元群便会日趋静止。
通过智能提升活动的训练，用电脑断层扫描的影像，一目了然地看出在训练前后大脑纹路的变化，在训练前静止的纹路，在训练后可以复升了。
这一重大发现告诉我们，人脑纹路的形成直接受个人用脑方向和用脑程度所决定，用脑程度和用脑方向越高越多的人，在处理难题时较容易得到一些活动神经元的协助，因为大脑中活动的神经元较多，所以为了实施智能提升，要尽量做更多努力，使孩子接触面无限增广，建立最多功能的大脑纹路。
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