让孩子欣赏不同的音乐
嘀嗒嘀嗒,宝宝知道这是谁发出的声音吗?啊!是家里的小钟,它正伸着长长的胳膊在一个劲地往前走,快带宝宝来听听小钟好听的声音吧!
游戏提示:
在做游戏前,可以带宝宝到钟表店,看看各种各样的钟,听听不同的钟发出的声音,然后来和宝宝一起做小闹钟的游戏。先把身体想象成会有节奏地嘀嗒作响的小闹钟,身体的各个部位都可以当什么来用呢?手指变时针、手臂变秒针、脑袋变闹铃……甚至眼睛也可以随着节奏左右转动,一定很有趣吧!
音乐小殿堂:
爸爸妈妈听过《钟表店》这首作品吗?它是德国作曲家阿图尔・奥尔特写的一首通俗管弦乐作品。
乐曲的音乐形象逼真,从一开始模仿开门声的音响,到接着模仿钟表店里挂钟、闹钟、怀表等各式钟表有规律的嘀嗒声和咔嚓声,有时你会听到几声哨声,好像钟表匠开心地吹着口哨,有时还会听到模仿发条松了又上发条的声响,最后乐曲在各式各样的时钟同时敲响4点的一片音乐声中结束。
爸爸妈妈不要听到古典音乐就觉得高深,尝试让宝宝欣赏各种不同的音乐对他也十分有益。
本文Hash:2c1ebd0ff568419d5dd69b4f7c37cc2032a61e7d
声明:此文由 lizhen002 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。
相关推荐
-
音乐胎教不同性格的孕妈妈应该选择不同的乐曲
音乐胎教要选什么音乐,一直是引人关注的地方。平静优美的音乐一直是首选,但大家却忽略了准妈妈本身的性格,这会影响到所选音乐对宝宝的作用。所以,在选音乐前,要看看准妈妈的性格是哪一类型的。如何根据孕妈妈的性格选择胎教音乐呢?每个人都有各自不同的性格特点。不同性格的孕妈妈,进行音乐胎教时会选择不同曲调、节奏、旋律、响度的乐曲。如果孕妈妈情绪不稳、性情急躁、胎动频繁不安时,则宜选择一些节奏缓慢柔和、轻盈安
-
不同年龄的幼儿音乐欣赏
到了两岁,不仅能注重倾听音乐,也能感受简单的音乐作品。如:1、中外儿童艺术歌曲:《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。2、形象的儿童器乐曲:如:《钢琴》,这是顾嘉林的钢琴小曲,旋律美丽,表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、进
-
不同年龄段宝宝的音乐欣赏
★宝宝到了两岁,不仅能注重倾听音乐,也能感受简单的音乐作品。如:1、中外儿童艺术歌曲:《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。2、形象的儿童器乐曲:如:《钢琴》,这是顾嘉林的钢琴小曲,旋律美丽,表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞
-
不同年龄段幼儿的音乐欣赏
●到了两岁,不仅能注重倾听音乐,也能感受简单的音乐作品。如:1、中外儿童艺术歌曲:《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。2、形象的儿童器乐曲:如:《钢琴》,这是顾嘉林的钢琴小曲,旋律美丽,表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行的生动情景。《小鸟的歌》、《小鸭的舞》表现小鸟和小鸭的形象特征。3、欣赏中外(古典、现代的)各种性质各种风格的舞曲、
-
不同年龄段孩子该听什么音乐
核心提示:音乐能够促进孩子的大脑发育。从宝宝还在妈妈肚子里的时候,我们就可以进行音乐胎教。当宝宝出生后,更可以不时给他一些音乐,这样不仅以后小孩子的情商高,也会让宝宝的性格更好哦。不同年龄段的孩子听的音乐大不同:胎儿时期胎教是是从怀孕第四个月开始的。胎儿4-6个月的时候胎教听的是轻音乐,这个时候的胎儿脑部开始发育,适合田园风格、交响乐,7-8个月的时候胎教听的是运动音乐,比如健康歌,运动音乐是为了
-
应该让新生儿感受不同的声音
有了小宝宝,很多人都习惯于让家里尽量保持“绝对安静”,甚至连家人之间的正常交谈都静悄悄的,走路也蹑手蹑脚的,生怕弄出动静吓着宝宝。实际上,新生儿需要感受各种声音,这对训练他们的听力大有好处。刚刚出生的宝宝虽然不会说话,但家人和他“聊天儿”,绝对是他最高兴的时刻--轻声细语能让宝宝感觉到初步的感情交流。柔和、缓慢、优美的声音同样能给宝宝带来轻松愉悦的感受;宝宝对有节奏的声音更敏感,这些声音能让他产生
-
各年龄的幼儿音乐欣赏有何不同?
到了两岁,不仅能注重倾听音乐,也能感受简单的音乐作品。如:1、中外儿童艺术歌曲:《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁搬豆》、《小猫眯》、《粉刷匠》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。2、形象的儿童器乐曲:如:《钢琴》,这是顾嘉林的钢琴小曲,旋律美丽,表现了幼儿滑滑梯自下而上及快速下行
-
父母应该要用欣赏的眼光看孩子!
谈起家庭教育,有人认为,现在的难点在于家长和孩子之间无法沟通。孩子小的时候,不少父母没有把孩子当做一个平等的人来对待,错过了双方沟通的最佳时机。孩子长大之后,青春期的儿女与更年期的父母碰撞是在所难免的。妈妈网专家说,现在许多父母都因为自己的工作忙而忽略了与孩子的交流。然而,孩子需要的不仅仅是物质财富,他们需要父母的陪伴,需要与父母进行心与心的交流与沟通。孩子的成长有其自身的身心发展规律,每一阶段都
-
教孩子音乐应该有什么样的态度
对2~3岁的孩子进行音乐教育,成人大致有以下几种态度:1、认为孩子年龄尚小,根本不懂得什么是音乐,也不会欣赏音乐,对他们谈音乐就如对牛弹琴。因此,成人无需在此花费时间和精力。2、有些懂音乐的成人,对孩子学音乐抓得太紧,恨不得自己的孩子一下子就变成贝多芬,忽视了其他方面的学习。3、运用各种适合孩子的方法对孩子进行音乐启蒙教育,以启迪孩子的智慧。成人的做法和态度哪一种好?肯
-
家长应该让我们的孩子自己说“不”
一位父亲遇到了一个难题,他的未成年的孩子们要求看一部“少儿不宜”的电影,因为电影的主演是他们最喜爱的演员,而且看过这部电影的人都说这部电影拍得很好。电影之所以“少儿不宜”,是因为影片中有极少量的性和暴力场面。但父亲一直不同意,甚至并不跟孩子们摆理由讲道理,而是摇摇头说一个字:“不!”那天晚上,父亲问孩子们是否愿意尝一尝他制作的馅饼。他说,这些馅饼采用的是他们最喜欢的馅心,另外还添加了一些新东西。孩
-
家长应该如何让孩子学会欣赏自己
正确认识自我,对孩子的行为有着很重要的调节作用。儿童最初是通过别人,特别是他心目中的权威人物对自己的评价而认识自己的。这时,别人的评价具有很强烈的暗示作用。父母的言行在孩子人生道路上的起点上起着至关重要的启蒙作用。妈妈网专家介绍,自我欣赏是一种充满自信的行为表现。2000年出版的国内第一本少年儿童蓝皮书指出:调查表明,当今的少年儿童对自我的发展和自我的力量有较充分的估计,对自我发展充满信心。如对自
-
家长应该如何培孩子对音乐的兴趣
音乐教育活动对于培养幼儿的合作精神、人际交往能力积极的作用毋庸置疑。幼儿对音乐的兴趣,是提高音乐教学质量的重要因素。那么,在幼教活动中,该如何激发幼儿对音乐的兴趣呢?以下是我的几点认识:(一)灵活、多样的教学法幼儿天真可爱、活泼好动,没有较好的自控能力,所以运用动静交替,情景交融等各种形象生动的方法,让幼儿在动、听、看、辨、唱的趣味实践中体验:寻找音乐感受音乐&mdas