用你的肯定激发男子汉气概

方法一:妈妈,请用你的肯定去激发儿子的男子汉气概

一位母亲有这样一句口头禅:“有儿子就是不一样。”

儿子4岁的时候有一次生病发烧,这位母亲带他去打针。针刚扎进屁股,儿子“哇”的一声大哭起来。母亲见儿子哭得小肩膀直打颤,自己也忍不住哭起来。儿子看到妈妈哭了,立刻停止了哭泣,揉着眼睛问妈妈:“又没扎你,你哭什么?”

妈妈给儿子擦了擦眼泪,说:“妈妈胆子小,看见你一哭就害怕。”

闻听此言,儿子转而显出一副无奈的样子:“嗨!你们女人太胆小。算了吧,以后你甭进去了,我一个人进去!”

第二天,儿子壮着胆独自走到护士面前,大声说:“你扎吧,我是警察!”妈妈和护士都被这个小小男子汉逗笑了。

这位妈妈便是研究儿童心理和行为的专家、青少年的知心姐姐――卢勤。卢勤一直主张,母亲对儿子的肯定,最能激发男孩的潜力。为了给妈妈一个惊喜,儿子就可以创造奇迹,这种动力能使一个幼小的男孩成为勇敢的男子汉。

方法二:告诉你的儿子,一切全靠你了

要想把自己的儿子培养成为适应未来社会的男子汉,当妈妈的不妨表现得弱一些,给孩子提供显示本事的机会。如果母亲过于能干、刚强,就会使孩子没有施展自己本领的天地,他会变得软弱;相反,如果母亲表现得柔弱一些,会令男孩坚强起来,意识到自己有保护弱者、保护母亲的责任。

爸爸出差了,妈妈独自照料儿子。妈妈胆子小,她家楼上有人养了一条大狗,每次上楼,狗一叫,妈妈就会吓得直哆嗦。爸爸出差之后,妈妈对儿子说:“这回惨了,你爸走了,我连楼都不敢上了。你要保护妈妈,一切全靠你了!”儿子拍着胸脯说:“别怕,妈妈,我来保护你!”

于是,爸爸不在家的日子,每次上楼,儿子走前面,妈妈跟在后面。大狗一叫,儿子虽然也害怕,却壮着胆子对妈妈说:“别怕,有我呢!跟我走!”从此以后,不论在任何场合,儿子都争着保护妈妈。

在培养男孩男子汉气质方面,一位妈妈还这样分享了自己的心得:

在生活中遇到我确实不擅处理的事情或问题时,我便对儿子说:“一切全靠你了!”他在爽快答应的同时,总会流露出一种作为男子汉帮助母亲、保护女性的自豪与得意。现在,家里像修电器、搬东西等技术活和力气活基本上都是儿子的事。

的确如此,妈妈把儿子当成男子汉来培养,他就会变成令妈妈满意的男子汉;相反,如果妈妈一直把儿子看成小孩子,即使儿子已经长到了10岁、20岁,他在心底还是希望妈妈关心他、保护他,永远像个长不大的小孩子。

方法三:管教男孩,权威是关键

也许,男孩都抓住了“妈妈无论在任何时候都是温柔的”这一特性,他们往往更喜欢向母亲挑衅。比如,妈妈越是温柔地对男孩说:“儿子,别哭了!”他往往会哭得更起劲。

一位儿童心理学家说,妈妈对儿子发出的温柔警告――“儿子,别这样做”,对于男孩的一些恶劣行为,如调皮、爱玩、好斗等,是完全不起作用的。因此在这时,管教男孩,有规则是必要的,而权威才是关键。

超市里,一位女顾客和她5岁的儿子都表现出明显的不高兴。原来,小男孩要妈妈给他买一个很高档的文具盒,在妈妈表示拒绝时便发起火来,并且赖在文具盒旁边不肯走。这时,这位妈妈不顾别人有没有听见,弯下身子,耐心地说服儿子。

“我本来准备给你买你想要的东西,”那位妈妈平静地说,“但是现在我不买了,因为我不能对你的这种哭闹进行 奖励。”

但是小男孩还是不听话,他依然鼓着鼻子,嘴里嘟嘟哝哝着,这逼得母亲说出她最不想说的话:“你知道我们回家以后会发生什么吗?”

“知道的。”他回答。

“是什么呢?”母亲问。

“一顿打。”

“没错,”她说道,“要是你继续这样的话,那就是两顿打。”

于是,一场战火平息了。男孩安静了下来,模样像个小绅士。

男孩在生人面前向母亲的权威挑战,使她处于一种不利的境地。尽管这样的情景使人很窘迫,但聪明的母亲仍然保持沉着镇定。与此同时,她还向孩子清楚地传达了这样一个信息:家里的规矩在这个超市照样执行。在一个闹事的孩子面前,她保持了她做母亲的权威。

对父母来讲,权威的尺度是最难把握的,因为把握不当,便会使教育走上极端――对孩子过于严厉,会压制孩子的成长;对孩子过于宽容,又会使孩子变得软弱无力。因此,每一位家长都要针对自己孩子的特点,总结出适合你的男孩的权威“尺度”。

如何培养男孩的男子汉气概

培养男孩的男子汉气概,家长不妨从男孩心中的那位偶像入手。

对于大多数的男孩来说,因为能够接触的人有限,他们常常把爸爸当做自己的模仿对象。这时候,在他们眼中,爸爸的行为就是规则。

一位母亲曾讲述过这样一件事情:

一天晚上吃完饭后,我对5岁的儿子说:“儿子,帮妈妈收拾一下餐桌,好吗?”

我的话刚说完,他就激动地回绝我:“不!”

“为什么?”

“那是你们女人该做的事情!”

这句话很熟悉,因为每当我要求丈夫为我分担家务时,他都会这样说。但令我奇怪的是,儿子说话的语气还有表情,跟他的爸爸都一模一样。

当男孩有了明确的性别意识之后,在他们的心目中,爸爸又多了一个身份――带他们进入男性世界的引领者。在这个时候,男孩正在潜移默化地接受着爸爸的所有观点,其中包括对男子汉气概的理解、对男女分工的看法。

所以,要想使儿子尽快理解并掌握正确的男子汉气概,爸爸首先要为儿子做出好的榜样。

在家里,6岁的男孩总是会提起邻居家的一位叔叔,用他的话说就是:“那位叔叔简直是太男人了!”

每当家长问起他原因时,他都会羡慕地这样说:“你看那位叔叔吸烟的姿势,简直是酷极了;还有,你看他骑摩托的速度,我敢说他绝对是咱们小区的摩托车冠军。”

问清楚了这些之后,爸爸知道儿子是对“男子汉气概”产生了误解,于是,他总是想找机会向儿子证明什么才是男子汉气概。

一次,男孩与爸爸在楼下玩,正好看到隔壁单元的王大爷扛着一袋米从外面走过来。看到这种情况,爸爸二话没说就帮助王大爷把米扛上了楼。

还有一次,小区花园中的一段水管裂了,当物业人员正在思考应该如何修理时,爸爸从家里拿来了工具,三下五下就把它修好了。

……

经过这多么的事情后,男孩终于对爸爸说出了心里话:爸爸,虽然你不吸烟,也不骑摩托车,但我觉得你比隔壁的叔叔更男人!

当男孩的年龄还比较小时,他们一般都不能正确地理解男子汉气概。在他们简单的头脑中,男子汉气概就是长得高高大大、敢把摩托车的速度开到很快,以及抽烟的姿势很酷等,这都是一些最基础、最表面的认识。如果家长任凭男孩的这种观念继续延续下去,他们就会故意去模仿这种男子汉气概。孩子的这种行为所产生的结果,家长可想而知――为了故意表现自己的男子汉气概,他们甚至会去做一些具有很强危险性的事。

所以,男孩的爸爸有责任通过自己的行为,让他们了解什么才是真正的男子汉。就像上面的那位爸爸一样,他用自己的行动向孩子证明了,真正的男子汉气概是助人为乐、帮助弱小,从而使孩子改变了原来错误的观点。

另外,男孩应该具备的男子汉气概还有很多,例如,勇敢、坚强、乐观等,父亲可以根据具体的情况,通过自己的行动分别向男孩灌输这些观念。

当然,除了会把爸爸当成自己的偶像之外,有了明确性别意识的男孩,还常常会把周围的成功人士当做自己的模仿对象。例如,男孩常常会这样说:“我将来也要像张叔叔那样,做一个事业成功的男人”“我也要像小姑父那样,将来向政界进军”……

其实,孩子崇拜谁、模仿谁并不重要,重要的是,他如何运用偶像为他的成长所带来的力量。当然,也许孩子还小,他并不能清晰地认识这一点,但作为家长,我们却要借用他们偶像的力量,鼓励男孩形成正确的男子汉气概。

一位家长这样分享她的经验:

在家人当中 儿子最崇拜他小姑父,因为他说他将来也要像小姑父那样成为一个事业型的成功男士。

我家儿子很胆小,尤其最怕黑,但一次他从小姑家做客回来,就像变了一个人似的,竟然敢一个人去黑黑的房间取东西了。我开玩笑地问他:“今天怎么长出息了?”

他一本正经地告诉我:“小姑父说了,要想事业成功,首先要有胆量。为了将来能事业成功,我只好从现在开始锻炼胆量了。”

之后,再教育他时,我就找到了窍门――拿他的小姑父说事。例如,遇到了一点困难,儿子想退缩,我就会告诉他“你知道你小姑父是怎么成功的吗,当时……但他坚强地与困难作斗争,最后……”“你小姑父说过,他最看不起的人就是向困难屈服的人”……

找到了这个小窍门之后,我对儿子的教育变得容易多了,当然,儿子的进步也快多了。

榜样的力量是巨大的,对于那些需要不断证明自己男子汉气概的男孩来说更是如此。他们需要一个榜样,一个可供自己模仿的榜样,因此,培养男孩的男子汉气概,最简单也最有效的方法就是,帮男孩找一个可以模仿的偶像。

之后,家长就可以试试上述事例中所提到的那种方法。当然,在用这种方法培养男孩的男子汉气概时,家长也应该注意:这种方法不能频繁使用,否则,家长的教育意图会被男孩识破,从而使男孩对这种教育方式产生反感。

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