安静有益于智力的发育想要宝宝聪明，请给他宁静的环境，据研究表明，生活在柔和环境中的孩子智商较高，而噪声的环境则是宝宝智力发育的障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在55分贝时，孩子的理解错误率为4.3%，而噪声在60分贝以上时，理解错误率则上升到15%。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，有利于智力发育和学习成绩的提高。
2和睦的家庭环境有益于宝宝智力的提升家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱和父爱，这种恶劣的家庭环境，致使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，使孩子身材矮小，智商降低。
3喜欢与人交往的宝宝智商高交往既能扩大信息，也是促进脑功能的重要措施，儿童尤其如此。美国一位生理学家追踪观察一组儿童达10年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普通较好，而不愿与成人交往的孩子普遍较差。这提示，成人的语言、思维和行为，有助于增进儿童的智力发育。相反，患有孤独症的孩子智商也低。因此，家长应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和高龄儿童，甚至成人交朋友。
4创造有益于智力发展的环境淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力;而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故将孩子的居室或教室的墙壁悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子学习。当然智商高低这种问题说不清，但这些说法至少有一定的依据，那我们就尽可能的为宝宝制造这样的环境吧。至少这样的环境对宝宝的成长是有好处的。
象牙塔型家庭环境对宝宝的影响
象牙塔型家庭环境
A:相处模式：家长的权威在溺爱的光环下显得薄弱、消极，无法自觉担任指引、教导的作用。暗示心理：孩子的话语权得到膨胀，自我角色在家庭被放大。场景示例：小文：遥控器给我！我偏要看完动画片才吃饭！妈妈：宝贝，看完动画片就太晚了，边看电视妈妈边喂你好不好？B:相处模式：家长对孩子过分谦让、包办，削弱孩子对家庭经营的参与感。暗示心理：迷失对事物的判断能力，以“我”为出发作为思考基准。场景示例：妈妈：明天妈妈要上早班，我把早餐准备好，你自己起床吃好吗？小文：不要！我还没起床妈妈怎么能先走掉！妈妈要等我一起出门！C:相处模式：家庭关系以角色分工维系，家长负责提供，孩子负责索取。暗示心理：将家长的爱视为天经地义，无法培养责任感和自觉性。场景示例：妈妈：小文，快开饭了，帮妈妈擦擦桌子吧。小文：家务活是大人干的，现在是我的动画片时间。D:相处模式：家庭环境过于宽松，孩子的过错和失误被抹杀或迁怒于外界。暗示心理：自我要求低，希望外界随时配合，自己无须调试或变通。场景示例：小文：今天我吃饭最慢，被老师罚摆凳子。妈妈：怎能动不动就罚？小孩子吃饭慢是正常的，老师真没素质。以上示例都是家庭中的常见场景，家长们不经意间的态度和语言会给孩子幼小的心灵打下烙印：角色、尺度、是非、应对……换言之，孩子就是在这样的场景中，逐渐熟知“我是谁”的。[上一页][1][2][3][4][下一页]本文Hash：bb6946f4011c868c8b74fc3e6da60e2726b68d3d
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