文/伊莱妈
1.独立操作的能力
从伊莱一岁半之后，我不再帮他把任何事情都做的好好的!让他自己有机会能学习、完成!例如穿鞋子、拿包包、拿玩具、撕贴纸…等，我会在旁边适时的协助他(绝不主动帮忙)，我最常说的一句话是：「你再试试看吧!」
2.不过度保护
与其在他身边担心东担心西，不如教他如何自我保护!在公园裡玩耍、跑跳、追逐、骑单车…等都有一定的危险性~难道要永远跟在他身边制止他或保护他吗?与其如此，还不如教他怎样玩耍比较不会受伤，即使跌倒了也知道要先保护重要的身体部位!
3.给他思考选择的机会
上餐厅吃饭时，我会让他看菜单~除了味道太重的东西不能点，其他的我会让他自己挑选他想吃的东西!买玩具或是书籍的时候也是如此，告知他一次只能挑选一样，选择了一样玩具代表必需跟另个玩具说再见~伊莱真的每次都会思考很久，买回家的玩具书籍也会因此好好珍惜!换句话说，我不会要求他只吃我点的东西、一味做个"听话"的孩子~我希望我的孩子有独立思考的能力，遇到问题也有思考能力来解决!
4.相信他能做到
有时候，我们因为太爱孩子就会想帮他把所有事情全部完成!脑中浮现着：「要是他不会怎么办?」「要是他做不好怎么办?」「要是他做不到怎么办?」要相信孩子是有能力的，但是我们做父母的要给他们机会!爱他不要害他，不要宠坏他，孩子们有时候只需要我们适时的放手，他们就会成长!
早期教育个案-培养儿童独立和自主（9）
主题：这个好像不是那么简单能教会的。我前几天正好同一个
作者：珊珊娘发表日期：2005-10-1723:04:34[表状]妈妈聊到了这个问题。俺们最终一致认为，钱的概念，还是比较难灌输的。比如说，他们能明白100比10多，但具体到实物，很难同具体的钱数挂上钩。就算你讲100元要工作多少小时，对孩子(到珊这个年龄，我现在只能知道到六岁哈)，他们的概念还是很模糊的，很难理解的。这个问题也本来是我想向张教授及各位请教的。六岁，对钱的这样理解程度是正常还是什么？无论怎样，我打算在珊六岁生日，陪她去银行开个账户。这边有的银行开设了专门给儿童的program。估计经营了一段自己的小金库之后(因为有对帐单，比较清晰，明了)，可能对钱的概念会有长进些？张仲华教授回复：1、如何让孩子会用钱，正确的使用钱。具备用钱的能力，乱花钱是缺乏用钱的能力，有钱不知道如何用，也是缺乏用钱的能力。2、知道节约属于自己的钱，这也是一种能力。有的孩子缺乏这种能力，自己有钱立即用完。3、知道钱是一种劳动的获得，去尊重劳动的价值。这不仅是一种能力，还是一种道德观。上面的那个网友讲他的外甥，是三种能力都存在问题，并且还存在一个价值的道德观念的问题。4、是理财能力，也就是管理的能力。你想想你的办法可以使孩子的几种能力得到锻炼？是否同时对孩子的道德观和价值观有帮助。本文Hash：90db9201ff4592f9f70c2b622f0a5b735a55f7bd
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