幼儿园作为孩子的第一所“学校”，不仅肩负着给孩子启蒙的重要意义，而且也是孩子人生真正意义上的第一次走出家庭，认识社会。然而，公立园、私立园、艺术园、特长园、双语园、国学园……种类繁多的幼儿园在满足家长们各种需求的同时，也给众多爸妈们出了一道难题：究竟该怎样选择幼儿园?
1.选择幼儿园
近半数家长选口碑
一周以来，包括热线反馈、记者走访在内，共有82位家长参与了本次调查。
在回答选择幼儿园最注重的问题时，被调查者中的7位家长表示要选择离家或工作单位距离近的，约占被调查家长总数的8.5%;12位家长明确表示要选双语幼儿园，约占被调查家长总数的14.6%;5位家长表示，一定要选择卫生条件好、环境安全的幼儿园，约占被调查家长总数的6.1%;7位家长表示，非常看重幼儿园的一日三餐，约占被调查家长总数的8.5%;4位家长坚持认为公办幼儿园更好，约占被调查家长总数4.9%;9位家长表示选择私立幼儿园，约占被调查家长总数的11.0%;另外38位家长则不约而同地表示，给孩子选幼儿园时主要参考了身边其他家庭的选择，口碑好的幼儿园可以让他们放心，约占被调查家长总数的46.4%。
调查结果显示，幼儿园的口碑、距离家的远近、卫生条件、教学特色、伙食情况等问题成为家长们选择幼儿园的主要选择依据，其中近半数家长将幼儿园在其他家长中的口碑作为第一要素。
2.公办和民办
两类幼儿园各有优势
“无论是公办还是民办，只要是手续齐全的正规幼儿园，就会执行国家的教育法和幼儿园教育指导纲要，接受教育行政部门的管理，家长都可以放心选择。”红黄蓝亲子园园长李曼丽如是说。
李曼丽先后在公立幼儿园及民办幼儿园工作过多年，她指出，多数国立幼儿园有着多年的办园历史与教育积淀，硬件设施比较完善、教师相对稳定、师生比例也相对均衡。
而民办幼儿园办园特色较鲜明，差异较大，师资来源较广泛，甚至有外籍教师，一些民办的品牌幼儿园不仅拥有先进的教育理念、优秀的师资、安全的环境，更重视培养幼儿的心理健康，在培养孩子自信心的同时，培养孩子的团队意识。
一般来说，家长选择一所幼儿园应该从教育理念、师资水平、硬件环境几个方面来重点考虑，好的理念必定能够影响教师行为与教育方法，幼儿园的硬件环境应该满足孩子的发展需求，并配置充分的玩教具;同时幼儿园要远离污染区，这些都是选择幼儿园要关注的。
3.要有平常心
选适合孩子的幼儿园
家长在为孩子选择幼儿园时最重要的是要有一颗平常心。
对此，小哈津幼教机构企划那伟强表示，家长应选择适合自己孩子的幼儿园，千万不要盲目的“跟风”，也不要盲目的在收费标准、学习知识多少等方面攀比。
那伟强指出，幼儿是孩子成长发展的最重要时期，幼儿教师的素质对孩子的成长起到很大的作用。一个好的幼教老师不仅要教会孩子良好的生活习惯和学习习惯，也要善于挖掘孩子动手、动脑的能力，更重要的是能够给孩子带来快乐。
他建议，首先家长要根据自身的经济能力量力而行。
其次，每一个孩子都有其各自不同的特点，根据孩子特点选择幼儿园更有利于孩子的成长以及潜能的开发。不要因为家长喜欢外语、音乐，就送孩子去双语、艺术幼儿园。
第三，在幼儿阶段，家长还是最好以&ldqu o;快乐成长”为主题，让孩子感受集体生活，学会遵守秩序，如果孩子本身的体质不好或胆小，家长可以给宝贝选择设备良好的幼儿园，有可以锻炼身体的大场地。
如何给宝宝选择幼儿园？
随着家长们对早期教育意识的加强，幼儿园的选择逐渐成为了家长关心的重点问题之一。在选择幼儿园的时候，很多家长会有一定的困惑。那么，我们为宝宝选择幼儿园时需要考虑哪些因素呢？1.路程你已有的考虑：路程是大部分妈妈在挑选幼儿园时首先考虑的因素。选择离家近的幼儿园能为宝宝和家长节约路途上不必要的时间浪费，有时间多睡或者多玩一会儿，是最贴近宝宝需求的。你可能没想到的：选择离家近的幼儿园还有一个好处在于，幼儿园里的小同学们大部分都是邻居，平常碰面、在一起玩的机会大大增加。这在初入园时就能显现优势，当孩子第一次进教室，看到班里的小朋友都是自己熟悉或者见过的，能大大缓解紧张、害怕的心理。而入园一段时间后，同样可以发现和邻居当同学的好处。放学后，路程远的小朋友通常都会在第一时间被爸爸妈妈接走，而住得近的小朋友就可以一起在幼儿园里赖一会儿，或者相邀着一起去小伙伴家玩。另外，平时小朋友们在院子里玩时也更爱找自己熟悉的小同学一起玩。所以，这对孩子3年的社交生活都会有积极的影响。2.口碑你已有的考虑：设定好一定距离内的幼儿园为可选范围后，在这个范围内向周围人打听口碑或网络上搜索评价，是妈妈通常会采取的选园策略。由过来人妈妈分享自家孩子上幼儿园一段时间后的感受和评价，这几乎是最客观的择园参考意见。你可能没想到的：虽然口碑是很多妈妈心中择园分量很重的一项指标，但在听过来人妈妈描述状况时，不可忽略的一个因素是：你和那位妈妈在价值观和育儿理念方面，是志趣相投的人吗?一个在A妈妈眼中一级棒的幼儿园，在B妈妈心里却可能很不靠谱。听从那些和你理念一致的妈妈的意见，再加上自己亲身入园考察时的感受，才是做对一个决定的双保险。3.理念匹配你已有的考虑：不管我们最期望孩子从幼儿园收获快乐或是知识，我们都需要选择一家和家庭教育理念一致的幼儿园来帮助我们实现愿望。比如我们赞同用“爱和自由”浇灌孩子的育儿理念，就会希望幼儿园的老师也用大致一样的态度对待孩子，而至于幼儿园硬件是否足够吸引人可能就不是我们判断它好坏的重要指标了。你可能没想到的：能被同样理念聚合在一起的老师和家长，通常在价值观甚至沟通方式上都有一定的共通性。当老师和家长契合度比较高时，彼此的沟通效率是最高的，很多不必要的摩擦也会大大减少。在这样的基础上，家园之间形成良性互动，孩子虽然不能表达，但看在眼里对他却是非常积极的影响，对孩子初期适应幼儿园很有帮助。4.老师的态度你已有的考虑：我们在考察幼儿园时通常会留心观察老师接待小朋友时的态度，老师对孩子的态度是否温和?与孩子说话时，是否是平等的交流?如果老师能做到这样，说明她对孩子应该有起码的爱护和尊重，而我们把孩子交到这样的老师手里也会比较放心。你可能没想到的：除了我们能看到的老师与孩子交流的显性的态度，妈妈和孩子在与老师接触时产生的感受也非常重要。尤其在私立园考察时，为了争取生源，老师通常会表现出比较完美、热情的一面，这时候妈妈需要用自己的感受去衡量，这种热情可以在多大程度上延续到将来陪伴孩子的过程中?或者，这种热情是否让你感觉舒服、自然?另外孩子面对老师时的状态同样值得参考，孩子比成人更敏感，面对老师过分的热情、严肃或冷淡时，他会用自己的身体姿态告诉妈妈，我喜不喜欢对方、喜不喜欢这里。只有让妈妈和孩子都感受到自然、舒服 、放松、温和的老师，才最可能是真正理想的老师。5.师生配比你已有的考虑：师生配比低，吃喝拉撒，老师能照顾孩子细心一点。通常来说，最理想的配比是，2～3岁的班级中，师生比例1:5，3～4岁的班级中，师生比例1:7，5～6岁的班级中，师生比例1:15。你可能没想到的：幼儿园毕竟不是单纯的“托管所”，孩子在社会化过程中个性的展现、情绪的表露都是需要老师去关注的。如果一个班级中老师太少或是孩子太多，老师只能按照最低标准照顾好孩子的安全和起居饮食，而没有办法给予孩子更多心理上的营养。6.硬件环境你已有的考虑：妈妈一定会希望孩子未来度过3年的地方，是一个温馨、舒适又丰富的空间。良好的硬件环境不仅能为孩子提供一个安全的生活学习场所，而且也是孩子美感的很好启蒙。你可能没想到的：几乎所有幼儿专家都提醒说，妈妈选择幼儿园时最好：重“软”轻“硬”。所谓“软”，最关键的因素当然是老师，而“硬”便是幼儿园的客观环境了。幼儿园的环境能像早教中心般引人眼球当然最好，但如果这个硬件指标和距离、理念、老师等因素相冲突，二者不可兼备时，选择后者更符合孩子需求。精致、绚丽的教室并不是孩子的第一需求，只要幼儿园整体来看能做到安全、干净、整齐、温馨、舒适，那么就可以说这是一所硬件过关、值得信任的幼儿园。
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