认识“两个”
妈妈伸出左手的中指和食指,一边说“两个”,一边给宝宝两块饼干。宝宝吃完后如果再要,问要几个,看宝宝是否能伸出食指和中指要两个。
玩耍时如果宝宝在搭积木,妈妈在一旁问“要几个”,宝宝如果伸出食指就给一个,食指和中指一起伸就给两个。取其他东西时也可以反复地问宝宝要几个。
通过这个游戏,让宝宝知道两个的概念,并温习一个的概念。
积木排火车
现在宝宝还不能学搭往上垒的积木,因为垒积木很容易塌下来。这一阶段的宝宝应该先学给积木排队,排成小火车一样长长的一串。妈妈可以陪孩子一起玩推火车的游戏,配以“轰隆轰隆”的声音,并问宝宝“火车开到哪里去?”
学翻书
把撕不破的小书递给宝宝,看宝宝是否会把书正过来看,练习翻开合上,并一页页地翻书,一边看一边认书中的图画。经常翻书的宝宝不会把书倒过来看,开始时只要求宝宝能正着看书,再学习翻开、合上书本,并能够认识书中的一两种东西,等以后手指灵活了再慢慢一页页翻。
打节拍,做动作
现在教宝宝除了用动作表演儿歌外,还要配以节拍,并且是先熟悉节拍,之后再开始做动作。
边听儿歌,边做动作,心里跟着节拍默诵,今后背诵儿歌时就会朗朗上口。
学听宝宝的话
这时的宝宝开始会用单音字代表一句话了,宝宝往往指着某样东西发出一个音节,如“车”、“碗”等,表示“我要车”、“我要吃饭”等意思,妈妈在生活中用心观察,逐渐学会理解宝宝特殊的表达方式,并表示欢迎,以帮助宝宝语言能力的发展。
滑滑梯
带孩子到公园等有一些婴幼儿游乐设施的公共场所,和小朋友们一起玩滑滑梯。宝宝也许已经学会上楼梯,但还不会下楼梯,可以先学会滑下来。
学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。
抱玩具,练走步
宝宝抱着玩具,让宝宝把玩具交给妈妈,练习多走几步:妈妈看到宝宝过来,可以后退几步,让宝宝再走几步,如果宝宝走得不稳,妈妈就上前接住玩具。宝宝刚学习走路,胆小,总想拉住妈妈的手或抓住什么东西。
宝宝摔倒时,妈妈要抱起宝宝,安慰两句,不要为转移宝宝的疼痛或恐惧,去责怪使宝宝绊倒的凳子、石头或地板,应以鼓励为主。
倒退走游戏
宝宝学会向前走后,可以将玩具放在宝宝前面,让宝宝拖着它向后走。
倒退着走要凭感觉,如脚着地时能感到地是否平整,双手可感到两边有无障碍,从而锻炼了宝宝的本体感觉。学会倒退着走路再向前走,会使宝宝觉得轻松自如。
坐盆游戏
给玩具娃娃穿上有松紧带的裤子,找一个大小合适的盒子,作为娃娃的便盆,告诉宝宝“娃娃要大便了,坐在便盆上吧”,宝宝抱着娃娃,将娃娃的裤子褪下来,把娃娃抱到便盆上坐好。在做游戏时,告诉宝宝“娃娃要尿尿了”,宝宝会抱起娃娃,边走边帮娃娃拉下裤子,尿完后又会拉上裤子,妈妈故意问宝宝“娃娃尿湿裤子了吗?”并问宝宝是否自己也要去坐盆,并可在宝宝坐便盆时把娃娃的裤子拉下,也坐在盒子上和宝宝面对面一起坐盆。有过几次坐盆的经历后,宝宝就会对自己的便意产生警惕。
练习自理能力。用游戏的办法能提醒宝宝不要忘记有便意就去坐盆,并在游戏中学会拉、穿自己的裤子。妈妈要为宝宝准备方便的 子和固定放便盆的地方
17个月宝宝的早教游戏有哪些
宝宝一岁半的时候,就有一定的认知能力了。妈妈们可以在吃饭的时候要宝宝辨认碗筷和勺子,要宝宝学会鞋子的分类等等。当然,也可以通过以下的游戏来培养宝宝的认知能力喔。
宝宝一岁半的时候,就有一定的认知能力了。妈妈们可以在吃饭的时候要宝宝辨认碗筷和勺子,要宝宝学会鞋子的分类等等。当然,也可以通过以下的游戏来培养宝宝的认知能力喔。
拼图成方圆
将两个半圆拼成圆,将两个长方形拼成正方形,宝宝一开始可能找不到正确的拼接方法,但多尝试几次就能够成功。
通过这个游戏,可锻炼宝宝估量形状的空间感觉。
1个、2个和一样多
宝宝现在已经认识1、2了。妈妈用手指做姿势,食指表示让宝宝摆出1块积木,食指与中指表示摆出2块积木,伸出食指、中指、无名指让宝宝摆出3块积木;重复三个动作,让宝宝再摆出一份分别为1、2、3的积木,将两份1块的放在一起,问宝宝“哪个多”?宝宝不知道,妈妈告诉宝宝“一样多”,将两份2块的积木放在一起,问宝宝“哪个多”?宝宝也许会答也许不会答,妈妈同样告诉宝宝“一样多”,再将两份3块的积木放在一起,多数宝宝都会说“一样多”了。
让宝宝拥有“一样多”的概念。
搭积木
现在可以让宝宝自己搭一些简单的积木。把积木一块一块地往上垒,让宝宝掌握把底搭牢才能保证上面不倒,搭出简单的高楼。也可以搭其他简单的类似生活中常见物体的积木。
穿珠子
找一根粗的鞋带或较硬的绳子,让宝宝左手拿珠子,右手拿鞋带,将硬的一端放入珠子中央的小洞内,尽量多塞进一些,然后从珠子另一端开口处将鞋带拉出。
穿珠子是手眼协调的重要锻炼,可培养宝宝手眼精确的协调技巧。
分类
把积木、弹珠等两种不同类的东西杂放在一起,然后让宝宝把同类的东西挑出来放在一起,剩下的就是另一类了。
使宝宝具备区分物品类别的能力。
一边洗澡一边玩
宝宝都很喜欢洗澡。给宝宝洗澡时,在水里放进一些玩具,利用这个机会让宝宝认识毛巾、肥皂、泡泡以及一些动作名称,如淋水、泼水、漂浮等。放一只塑料的玩具在水里,让宝宝给玩具上肥皂,擦出许多泡泡,冲洗干净后用小毛巾擦干,然后让宝宝自己给自己擦干身体。
学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。
手拉手,围成圈
在家里播放节奏鲜明、愉快的音乐,爸爸、妈妈和宝宝三人手拉手围成一个大圈,跟着音乐向同方向移动,练习步子与节拍相一致。也可全家一起到公园或草地上玩这个游戏,由妈妈哼着节拍伴奏,可吸引其他的小朋友一起来玩。
培养宝宝进行集体游戏的乐趣。
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