如何才能促进孩子健康成长

如何才能促进孩子健康成长呢?特别是孩子在肢体上的发育,其实最普遍也是最有效的方法,还是得让孩子多多运动。

跳跃,对孩子的好处家长都十分清楚,让孩子在合适的季节里多参加户外活动,让其健康成长。

从运动医学角度来看,凡是有氧运动皆有健身、健脑作用,尤其以弹跳运动为佳。弹跳运动之所以能够健身健脑,主要得益于弹跳过程中产生的振动。医学研究表明,人的生命与健康离不开振动。因为人体本身就是由一系列振动系统构成的,如胃有规律的收缩、肠的不停蠕动、心脏的不息搏动、肺的呼吸吐纳等。如果孩子常做弹跳运动,将这种“外源性”振动与“内源性”振动结合起来,健身与健脑的效益会更加突出。

春天可以让孩子在晴朗的天气里,去户外蹦一蹦,跳一跳,也可以教孩子跳绳、踢毽子等运动。如跳绳是以下肢弹跳及后蹬动作为主,并带动手臂、腰部、腹部的肌群运动,促使呼吸加深加快,吸氧增多,二氧化碳排泄加速,加上绳子刺激拇指穴位,两脚心不断地被地面按摩,通过足反射区刺激大脑,思维、记忆、联想力大增。弹跳运动对骨骼、肌肉、肺及血液循环系统都是一种很好的锻炼,从而使孩子长得更高、更壮、更健康。此外,这种运动对人体免疫系统的重要部分---淋巴系统也很有益。这对增强孩子对多种疾病特别是感染性疾病的抵抗力,具有重要的价值。

家长对孩子施行蹦跳训练,要根据孩子的年龄与运动能力的发育情况来定。

1、10个月左右

这时宝宝开始尝试站立,父母可以扶孩子站立起来,并用手托住其两侧腋窝,孩子将会借力用两脚频频跳跃。

2、1岁半后

家长可以在床上或光洁的地板上放上坐垫,让孩子站在坐垫上往下跳。

3、2岁后

孩子的运动能力明显增强,可做“兔跳游戏”,即父母在前面双脚跳动作示范,孩子模仿着向前跳;或者父母两手拉着孩子的小手,让他借力向上跳,谓之拉手跳。

4、3岁后

孩子完全能够独立地进行各种蹦跳活动了,方式也可以多一些,例如踢毽子、跳橡皮筋、跳水等。父母可根据他的爱好,鼓励他选择一种或几种交叉练习,每次10分钟就够了。

有些爸妈会担心,跳多了会损伤孩子的大脑,其实这种担心完全没有必要。人在蹦跳时,虽然受到很大的外力冲击,而且这种冲击力确有从下肢传向脑部的趋向,但人体的骨骼关节构造很巧妙,就像在人的体内安装了一系列缓冲装置一样,这些装置完全能够将这种冲击力予以化解,以确保大脑安然无恙。

蹦跳会起到健身健脑的作用,但是练习的过程中一些必要的安全防卫措施也是要有的,爸妈可以站在旁边关注孩子,以避免意外的发生。

孩子的成长需要空间,足够的空间孩子才能健康成长

孩子的个性是千差万别的,每个孩子都拥有独特的、不可替代的个性。

他们每一个小人儿都是一个独立的个体,都有属于自己的个性。然而不少的父母又总是以自己的眼光来衡量着孩子的个性,有些父母总是抱怨孩子太调皮了,胆子太大,什么都敢做,而有些父母却又在为孩子的胆小而担心,“我的孩子不会惹事,不招惹是非,可就是胆小,像个小绵羊。”“我的孩子没出息,别的孩子总是积极举手发言,却总不见他举手。”而又有些父母会无奈的说“我的孩子就是不合群,别的孩子高兴地玩游戏,而他总是一个人,独来独往。”“我的孩子上不了台面,在家人来疯,正经场合就没有他了!”

家长的困惑中充满了期待,也有很多的无奈、气愤和恨铁不成钢的成分。

家长总是希望自己的孩子能够尽善尽美,能够出类拔萃!但却很少有父母意识到,孩子的个性也是一个逐步发展的过程,孩子在生活中也在积极地调整与适应着,只是他们调整或改变的步伐往往要比父母的期待“翅膀”慢一些。因此,请不要强迫孩子用“走”追赶父母高飞的“翅膀”,请给孩子时间,让孩子在个性路上慢慢走!

面对孩子的不完美,与其让不满充斥我们的大脑,倒不如采用宽容、接纳的态度,通过开放性教育来施加良好的影响,从而使孩子的个性得到更好的完善和充分的发展。因此作为父母首先要了解自己的孩子,懂得欣赏孩子的“个性”之美,悦纳孩子的“与众不同”。

如内向的孩子在交际中会退缩,但会比较自制,而自制、自控是孩子成长中非常重要、优秀的个性特征。而外向的孩子由于好动、好说等,尽管有时会给自己惹来一些麻烦,但他们身上所体现出来的阳光、活泼与开朗,会使他们极具感染力,同样是一种优秀的性格特征。因此,父母需要让孩子明白他的最大优势和资源就在于他与别人的不同,而当孩子学会了加纳自我,并在此基础上发展完善自我时,不管哪一类孩子,都能获得自信和成功。

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