学学米歇尔奥巴马的教子经

名人家教轶事一直是大家热议的话题。当然,引人注目的米歇尔奥巴马也不例外。让我们也来学学她的教子经。

最近秧秧小朋友经常会指着电视里出现的摇着呼啦圈的形象大喊,妈咪,这是米歇尔奥巴马。我于是问她是否知道现任总统的大名,小妞想了半天,竟然语出惊人的说,不会是亚伯拉罕姆林肯吧?!第一夫人的名头大过总统的影响力,由此可见一斑。

为了政治教育“从娃娃抓起”,我于是鼓动她跟我熬夜看民主党的“党代表大会”。结果她自然早就上床呼呼了,而我却因为看了第一夫人的演讲激动不已,看着她那两个乖巧可人的女儿,更是羡慕嫉妒,爱恨交织。

虽然从来知道背后公关团队的打造费心费力,目前公司的好多同事以前就是在白宫干这个的,也知道美国教育体系里从小对演讲的教育传统,可是米歇尔今次的演讲,以及从演讲传递出来的形象,实在让我佩服。这简直就是希拉里一辈子想达到而未到达的境界:大气,开放,亲民,感人,外带家庭幸福,爱情忠贞。

于是就开始在网上狂搜罗总统家的家教轶事,希望可以偷学几招。看完之后对第一夫人的敬仰就更加如滔滔江水,汹涌不绝了。在这个iPad和电脑入侵人脑的时代,她在家规定两个闺女除了作业,不能用电脑,周末大女儿可以必要时用下手机;当他们度假时,即使学校不要求,孩子们也必须记录所见所闻;Malia得在去读大学之前,学会自己洗衣服;孩子们必须吃蔬菜,如果这顿说吃饱了,就不可以晚点再到厨房找东西吃。

诚然,这都是一些很小的点点滴滴,但是管中窥豹可以想见家庭生活的严于律己。

更有意思的是关于兴趣爱好的选择。

米歇尔说Malia和Sasha都必须选两种运动,一种是他们自己喜欢的运动,另一种是母亲指定的,因为第一夫人想让她们两个明白,做一些自己不喜欢的事情的感觉,并且要坚持这件事情,以提升自己的能力。这在过度尊重个人兴趣,尊重孩子的个人意愿的美国,是不常见的。更多的时候,美国父母给孩子很多选择,非常尊重孩子意志,但是选到最后,能坚持下来的人非常少,大家都迷失在过渡自由带来的松散结构中了。

整个暑假,也见到了太多小小年纪就来美国夏令营的中国学生,她们的年纪懵懵懂懂,磕磕绊绊,很多人带着父母的厚望,希望中学就能到美国来上学,赢在起跑线上。其实在这种价值观尚未定型和稳固的阶段,我实在觉得这种做法有些冒险。选择那么多,民族那么杂,价值观那么纷乱,为了融入主流,很多孩子应该都会去做些这个年纪本来不该做的尝试,也很有可能从此迷路,找不到回家的路。

其实人的很多基本观念和想法,都是在与最亲密的人的互动中形成的,所以我们说言传身教,说家庭是孩子的第一课堂。我们为人父母,很多时候的做法和想法,其实就是父母对待我们小时候的记忆翻版;我们为人领导,很多时候用的方法,都是初入职场时,我们的老板给我们的教诲;甚至我们的夫妻关系,男女朋友关系,很多时候的快乐与挣扎,也跟小时候观察到的父母之间的关系休戚相关。于是家庭至上的价值观,中美通行。

看看米歇尔演讲时表达出来的那种大气坚强,就至少让我深信了她演讲中讲述她父母身世和儿时趣闻的那部分内容。看着她的两个小甜心窃窃私语,而奥巴马在台上说,你们两个小妮子,明儿早上还得去上学,就有种严母慈父的温馨家庭场面浮现在脑海。

实际上,奥巴马自己也曾透过媒体说过,反而是做总统的这四年,他拥有的有质量 家庭生活时间最多。当然,这跟米歇尔坚持的一家人必须共进晚餐的规矩深有关联。怪不得据接近她们家庭的同事讲,在他们家,米歇尔是绝对的“终极大boss”。

名人家教奥巴马的“教子经”

我们看美国电影的时候常常感叹美国父母的开明、美国孩子的开朗以及美国亲子关系的轻松与和谐。美国的父母与子女之间的坦诚却不失尊敬,相互独立却不失亲密,这样的亲子关系常常令我们感到向往。那么,美国的父母究竟有哪些教子高招呢?一滴水可以折射太阳的光芒,下面,请爸爸妈妈们来看一下奥巴马的教子原则,看是否值得学习。

美国家长经常对孩子说的是:“我爱你”,“孩子,你很棒,父母为你自豪”,“孩子快乐最重要”,美国家长一般情况下,是尊重孩子的兴趣爱好,经常赞扬孩子,但在生活中,“爱”好像又“不爱”孩子,对孩子的费用方面很抠门有时很“残忍”,经典的代表故事:孩子跌倒,家长不会去帮忙,让他们自己爬起来...同时,在美国,孩子被看成是全社会的,不是父母的私有财产。不知道怎样表达这些观点,就用奥巴马和夫人教育孩子的8大原则,大家就“仁者见仁智者见智”吧。

奥巴马的教子策略

第一,为两个女儿设立家中纪律,培养孩子的独立性。女儿吵架会将她们分开一段时间,当然奥巴马夫妇大部分时间是与女儿沟通,而不是强制性地让女儿做什么或是不做什么,以使孩子从小养成好的习惯。米歇尔谈到了两个女儿的一段小故事,一天米歇尔晚上要参加募款活动,临走时告诉女儿明天要早起,今晚要早点睡觉。晚上回来,女儿的外婆告诉米歇尔,当晚她和两个外孙女一起看电视,到了8点,两个小家伙离开房间,她问她们,你们干什么去,两个孩子说我们今天要早睡,然后她们洗澡、各自回到房间睡觉去了。

第二,立规则同时给孩子们一定通融空间。奥巴马在芝加哥的时候,有时会用小奖励的方式鼓励女儿做家务,当女儿每周完成她所做的家务事后,奥巴马会给女儿一美元的奖励。女儿所要的家务事包括自己整理床被、摆好餐桌的餐具、吃过饭洗碗、清理游戏室、将玩过的玩具摆放好、每天要练钢琴。即使在白宫,奥巴马的两个女儿也必须自己整理床铺、设定闹钟。养成自力更生的习惯,奥巴马夫妇认为这样做可以让她们长大后不至于以为,一切都是理所应当的。制定清晰而一致的规则,可以培养孩子们的责任心和明辨是非的能力。规则是很有用的,但是还要保持一定的灵活性,允许有理由的通融。玛丽娅和萨莎知道,她们的意见会被考虑,但这并不意味着,她们在所有事情上都有平等的发言权,并且她们也不应该有。

第三,要让孩子们感觉到被爱。奥巴马夫妇会用各种方式来表达对孩子们的爱,他们手拉手滑旱冰,高兴时击掌庆贺。萨莎偎依在她父亲的腿上、观看姐姐参加的足球比赛。奥巴马夫妇对孩子们的世界表现出极大的兴趣,当萨莎排练舞蹈,或者玛丽娅和她的篮球队友们一起玩耍时,她们的母亲往往在一旁关注她们。第一夫人在记事本上记录了很多孩子们玩耍的情形,她喜欢参与孩子们的校园生活,并且和老师保持良好的沟通。作为第一夫人,米歇尔说,我已经找到了平衡点,虽然每天日程都排得满满的,我仍然有时间呆在家里辅导她们的家庭作业。奥巴马很自豪的一件事是,在他竞选美国总统长达21个月的选战中,他居然没有错过任何一次家长会。即使家人不住在一起,他们每天晚上都会打电话保持联络。孩子们可以感受到父母的想念和关怀,感受到彼此的心是相连的。

第四,不要溺爱孩子。玛丽娅说,她希望成为“一名女演员或者时装设计师”,萨莎则向往当“摇滚明星”。没错,她们是摩登的未成年少女,深受流行文化的 响,追求高科技产物还喜欢饶舌。奥巴马夫妇面对的一大挑战是,允许他们的女儿们尽情享受青春期前的时光,同时又不会把孩子们宠坏。在奥巴马家,特权和规定同在。入住白宫的第一夜,总统给孩子们准备了意外的惊喜。她们见到了自己的音乐偶像乔纳斯兄弟,但是她们不可以在迪士尼偶像剧《汉娜.蒙塔娜》上露面。孩子们拥有iPod、照相机、电脑,但是不允许违反学校规定带着手机上学。

奥巴马教你做父亲

第五,家庭的稳定和传统会给孩子带来的安全感。在芝加哥的时候,奥巴马夫妇的星期六总是为家庭生活保留,女儿要上舞蹈课,然后和妈妈、朋友以及朋友们的孩子一起,吃一顿披萨午餐。这些家庭传统,能够帮助孩子衡量时间的价值,并珍惜时间。米歇尔经常和女儿一起躺在床上聊天,这种日常小仪式可以让孩子感到放松和舒服。奥巴马家有强制的统一睡觉时间,虽然孩子们对此经常咕哝抱怨,但这能够让她们保持健康的生活节奏。奥巴马的两个宝贝女儿们经常向妈妈打爸爸的小报告,对此,奥巴马的反应则是“感觉很不错!”。两个女儿常对她们的妈妈告状,爸爸又把鞋子丢在地板上了、爸爸又把牛仔裤挂在门后了、爸爸只有三双鞋,而且都旧了……

第六,父母要做好子女的榜样。奥巴马和米歇尔在白宫的生活很有规律,通常两人是早上5点30分起床,米歇尔是晚上9点30分就寝。早晨起床后,奥巴马和米歇尔都会到白宫内的健身房做运动。米歇尔谈到,一个星期有六天,奥巴马是一定会到健身房去做运动的,不论再忙他也会坚持。在芝加哥的时候,奥巴马也会抽出时间做一些家务事,奥巴马说那时他主要是每个月付支票、修理房子和汽车、到超市卖菜,有时也会洗衣服,而洗好的衣服折叠的事则由米歇尔来做。

第七,关注孩子的学习,但不强迫死读书。一次大女儿玛丽娅的科学考试的成绩在学校只拿到学生前27%的名次,这让奥巴马感到失望。他问女儿为何成绩这样差,女儿说,考试并没有按照学习指导上讲的去考。奥巴马问女儿,你对提高考试成绩有什么想法,女儿说,她会仔细将课本全部读下来,而不是只挑可能考试的部分来预习。在2009年底的一次科学考试中,玛丽娅地成绩如何呢?她的科学考试成绩进入了学生前5%的名次。限制孩子看电视的时间。电视节目和电子游戏大大减少了儿童们的玩耍和学习时间,如果女儿不能选择看质量较好的电视节目,那就不能看电视。奥巴马曾为女儿玛丽娅大声朗读过《哈利波特》一书,而且是全部的7本。米歇尔也十分注重女儿的阅读,她认为儿童多阅读有利于她们提高语言能力、思维能力。

第八,孩子要学会为他人着想。为他人着想,是奥巴马家族的一贯理念——主动给穷人食物,为女儿们选择和前总统克林顿的女儿切尔西一样的母校:西德威尔友谊中学。这所学校秉承的价值观时,学生们要尊重他人、服务社会、报效祖国。

小编总结:奥巴马的教子原则告诉我们,父母们一方面要尊重孩子们的独立性,给他们自由的成长空间,使他们学会自觉遵守规则;另一方面,也要让孩子感到被爱的安全感,要多多鼓励孩子们,有意识地培养他们的优良品质。总而言之,就是宽容但不纵容,关爱但不溺爱。中国的父母们,你们觉得如何?

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