在与孩子的交往过程中，父母应多用积极的语言或表情，对孩子做出积极的评价。孩子有不良行为，家长不能随意训斥、责骂甚至体罚孩子，简单粗暴的做法不但无助于事情的解决，而且对孩子的身心健康有很大的负面影响，对亲子关系也十分有害。
在这种情况下，家长应“晓之以理”，帮助孩子分析不良行为产生的原因，然后和孩子讨论这种行为错在哪里，并指导孩子选择正确的行为。同时，还应“动之以情”，给予他们更多的关心、体贴、理解、宽容，使他们感受到亲子间的真情和家庭中的温暖。
家庭筹码奖励系统（TheFamilyChipRewardSystem，TFCRS），是一种把幼儿喜欢的卡片作为奖品对幼儿的良好行为给予奖励的方法。它可以有效地培养幼儿形成良好习惯，同时纠正他们的不良行为（林怡，2006）。
启用家庭筹码奖励系统最重要的一点，是对幼儿合适的行为立刻给予奖励。如果某个幼儿有一些需要改进的坏习惯，并且他的周围有年龄相仿的幼儿，最好让他们也加入进来。这样，可以增加活动的趣味性，并通过孩子们彼此之间的竞争与参与，让活动进行得更有声有色，更富有成效。启动“TFCRS”的步骤如下：
（1）带着孩子一同去杂货店，挑选一些他喜欢的卡通小卡片。卡片最好有不同的类型，代表不同的分值。孩子最喜欢的那类卡片自然分数最高，其他次之。
（2）告诉孩子从现在开始，他可以自己管理自己。
（3）向孩子描述“TFCRS”运行的方式。以爸爸妈妈为例进行说明，如爸爸妈妈上班，得到工资，然后用工资支付其他费用，像买好吃的、好玩的或看电影等。如果孩子在某方面表现得好，他就可赢得一张卡片作为奖励，然后用这些卡片换取他需要的东西或想做某件事情的资格。
（4）制订一个可以赢取卡片的清单，向孩子详细解释在哪些情形下他可以赢取卡片。从每天一早就开始观察孩子的行为，并对孩子的良好行为及时给予奖励。
（5）制订一个需要付出卡片的清单，向孩子详细解释在哪些情形下他需要支付卡片。一旦孩子的某种要求得到满足，就要扣除一定数量的卡片。
父母应积极鼓励孩子下棋
孩子下棋有什么好处呢？好处很多么？父母要怎么鼓励孩子多多下棋呢？
父母应调整好自己的心态。面对孩子的每一次赢输，父母都要控制好自己情绪。即使孩子有成为世界冠军的潜质，父母都要着重于现阶段孩子智力的启蒙和情商的培养，而不应该是胜负和名次。尤其忌讳的是，当孩子赢棋时大肆奖励，但他输棋时却一味地愤怒和指责。
建议一：留意孩子的情绪
学棋的压力不小，对一般孩子来说，过早学棋可能会弊大于利。有研究发现，棋手们在比赛中消耗的体能并不弱于一个拳击手，棋类竞赛会给身体带来很大的负担。因此，父母应细心地留意观察孩子的一举一动，随时给孩子所需要的关怀、鼓励、赞赏和一颗平常的心。
建议二：对专注力的训练
从不会下棋到能下好棋，正是用娱乐方式培养专注力的过程。如果孩子能有兴趣把注意力集中在一个精致的甚至想象中的棋盘上，正是有意注意的开始，父母应及时加以鼓励。当棋越下越好时，孩子的小心灵就具备了强大的力量，有能力在更细微的事物上集中精力。
建议三：参与孩子的学棋
父母并非一定能成为孩子的对手，但是如果参与其中，能够了解孩子在经历什么，面对什么样的挑战，需要养成什么样的习惯等。不过，父母的角色并不是伴学，每天守候在教室门外，而是要成为给于孩子最需要的关注、体谅、帮助和赞美的后援和知己。
建议四：下着玩也有收获
不要认为只有天赋的孩子才能够学好下棋。其实，任何孩子都可以玩棋。实践证明，几乎所有的孩子都可以下好棋，即使孩子对比赛没有兴趣也无妨，经常下着玩也会有益智收获。
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