孩子为何不愿去尝试新事物

尊重孩子所做的努力,尊重孩子的劳动成果,哪怕这个结果不太完美,甚至有些糟糕。我还记得周周第一次自己洗澡的情形。那是周周不到3岁的时候,她先把澡盆从阳台拖到厕所接水,然后换上拖鞋,脱掉衣服,因厕所没有扶手,她只好扶着我小心翼翼地跨进澡盆。接着,拿毛巾洗头发,低着头,手艰难地伸到头上,但怎么努力都只能洗到头部一半的地方,最终前半个头洗湿了,后半个头还是干的。接着她开始洗澡,先洗洗脖子,再擦擦腋窝,再在肚子上、腿上象征性地擦了几下便大呼:“我洗完了!”我拿了条浴巾给她,她裹着浴巾满脸兴奋地奔了出来,大喊:“我会洗澡了!”这个澡其实一点都没洗干净,后半个头还是干的呢,身上也就是象征性地擦了几下,手上的污渍都没有洗掉!但是周周的那种自信、满足及成就感让我感动,我如果给她重洗一遍,肯定能把她洗得更干净,但是她的成就感和自信心恐怕也会被洗得烟消云散吧!在孩子看来,不必要的帮助等于成人在对他说:你不行,我帮你。这样,他不会认为你在帮助他,他感觉到的是你的不信任和轻视。孩子只有通过自己一次次错误和失败的尝试进而解决问题后,才能得到自豪感和成就感,从而建立自信。这比成人对他泛泛地说“你真棒”要有用得多。成人无原则帮助小孩的三个负面影响:一是让孩子变得缺乏自信,觉得自己没用;二是剥夺了孩子自己解决问题的机会,长此以往,会使孩子懒于思考、懒于自己寻求解决问题的办法,凡事向大人寻求帮助,丧失自己解决问题的能力;三是不独立,依赖成人,遇到困难就退缩。因此,我们要停止一切不必要的帮助。当孩子遇到困难时,不要过早介入,按捺住想伸出援手的冲动,先在旁边观察,耐心等待,看孩子怎么解决。如果孩子哭闹,这是正常的,说明孩子想自己解决而不是放弃。这时,要鼓励孩子自己找出解决问题的办法,轻轻地和孩子说:“这个有些难,但妈妈觉得你能行。”允许孩子犯错,允许孩子失败,正是一次一次的错误让孩子从中总结出正确的办法。当然,并不是什么情况都不要帮助。当孩子经过努力尝试难以达到目标,并且主动向你请求帮助的时候,还是应当适当介入,给予孩子应有的支持。重点提示:孩子遇到困难就哭,他们在为自己的心有余而力不足气愤、发泄。只要孩子在哭的时候没有停止尝试,父母鼓励孩子就好,不要去帮。孩子只有利用自己的力量克服困难,成功地做好某件事,才会获得自信心。因为在孩子看来,不必要的帮助等于成人在对他说:你不行,我帮你。如果成人长期给予孩子不必要的帮助,孩子就会依赖于成人的帮助,不愿去尝试新事物。因此,停止一切不必要的帮助。只有当孩子经过努力尝试难以达到目标,并且主动向成人请求帮助时,成人可以适当介入,给予孩子帮助。(兼职编辑:李颖怡)

为何孩子不愿去幼儿园

面对孩子“抱怨”,家长要学会与孩子“共情”

编者按:“今天我不上幼儿园了……”当孩子跟你抱怨时,我们应该说点什么呢?别看问题小,还真让人挠头,既不可能顺着他的心思,更不能批评指责,完全无视他的声音似乎也不对。

看看别的父母的做法,听听专家的声音!也许没有标准答案,却应该有着同样的对孩子的理解包容。人生对白:

中国青年报李桂杰:铁头3岁零7个多月的一天早上,我听到一段很有意思的人生对白,关于学习和未来的。

铁头:新幼儿园一点不好玩,我不想去了。

爸爸:不想上学,可以。那你告诉爸爸苹果用英语怎么说吗?

换位思考:

浙江省萧山区马颀:看了很多关于孩子不想上幼儿园时家长怎么办的文章,但这个问题真抛到我面前时,我还是有些傻眼。天天:“我不想上幼儿园。”

完全跑题:

法国贝桑松邢玮:玛莎感冒了,休息了两周后,她又开始讨厌幼儿园了,每天送都说不上幼儿园,有一天爸爸决定和她好好谈谈。

爸爸:你为什么去幼儿园的时候要哭?

铁头:apple。(完了,没有难住)

爸爸:脸。

铁头:不会。

爸爸:face。(表情十分得意)

铁头:face。

爸爸:对。爸爸要是不上学也不会说,上学可以学很多东西,你

我:“哦。”(故意拖长音调,脑子里飞快地想着书上的说法,可是什么都想不起来)

天天:“我不喜欢上幼儿园!”(强调)

我:“其实妈妈小时候也不想上幼儿园!”

玛莎:因为幼儿园没有妈妈!

爸爸:那你就应该想想,你妈妈是会来接你的呀!

玛莎:(愣了一下,摊开双手说):什么是想想?怎么想想?知道电视里为什么有小人跳舞吗?咱家吊灯为什么会亮吗?

铁头:不知道。

爸爸:等你上学以后,学的东西越多,你就全知道了(一边说,一边牵着铁头往外走)。

几分钟之后,铁头已经坐上班车走远了。(万般无奈,博个同情)

天天:“但我真的、真的不想去!”

我:“幼儿园肯定要去,就像妈妈得上班一样!”

结果就是,儿子哼哼唧唧被我拖走了。

接下来几天,家里的讨论重点已经由上不上幼儿园变成了什么是“想想”,玛莎仍然不想上幼儿园,妈妈仍然很为难不知如何应对。相信总有一天,玛莎会“想”明白,变坚强。

不管家长自认为的回答是否成功,这几个孩子最终还是去了幼儿园。其实,对于这个问题,真的没有一个标准答案可以完美解决。

不管什么原因,在孩子提出这样的要求时,父母要首先接纳孩子这个想法,如果能了解到孩子不想去的原因并加以解决最好,如果不能找到原因,但是迫于家里的条件必须要送孩子去幼儿园,那么,更需要做到接纳孩子不想去的情绪,心理学上叫做“共情”。

抱着孩子,告诉他妈妈知道他不想去幼儿园,告诉孩子妈妈很爱他,妈妈会尽可能早一点接他,让孩子感受到妈妈的爱。如果孩子哭泣,就让孩子哭个够,当孩子把负面情绪发泄出来后,他就更有能量去面对集体环境。

如果有条件能在孩子不愿意去幼儿园的时候,让孩子在家里呆一天也没什么不好。一个月中让孩子自己选择一天,这样并不会惯坏孩子,反而能让他有个休整和补充能量的机会,让孩子更好地去参与集体生活,带着更多的勇气去接受那些他曾经感到很困难的情况,才能真正去学习与人交往和发展自己。

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