吻别、生日，或者是和孩子之间的约定俗成……这些仪式蕴含了很多内容，因为孩子相信仪式的真谛，感受到仪式带来的快乐、安全感和兴奋，只是大人忘记了这些，才让仪式变得呆板，所以至少在与孩子一起时，重视你们之间的仪式。
分别，关系他一天的情绪
工作日的清晨，总是分别的时刻，小家伙总是表现出对妈妈的依恋。周一，他的依恋更清晰明显。临出门，他问：“妈妈去哪里？”“妈妈去上班。”我平静地说。然后我认真地说：“妈妈去上班了也还是想看到铮铮。不过，我们可以在心里看，妈妈想看铮铮的时候，就想一下铮铮，就好像看见铮铮啦！铮铮也可以像妈妈一样，想看妈妈的时候就在心里想一下妈妈就行啦！”小家伙似是而非地笑。他懂了吗？
我拎起包要出门了，铮铮又有了新要求：“妈妈抱抱我再去上班。”我一脸柔情地抱起他。刚放下，他又说：“妈妈再抱一次！”我依然笑意盈盈地满足他，片刻之后把他放进铮爸的怀抱，他没有再提另外的要求，轻松地跟我说再见。
分别，是重要的仪式，关系到他一天的情绪。因此，我历来重视。
生日让孩子了解生命的由来
明天就是乐乐三岁生日了，我总在思量着如何过个有意义的生日。乐乐又大了一岁，已经多少能明白过生日是特别的日子，是开心的一天。
乐乐的幼儿园没有为每个小朋友过生日，而是每一个月有一天开生日会。对于乐乐来说，每个月的这一天应该是很快乐开心的一天。
我曾无意中看到了一篇日本人如何为孩子过生日的文章《生日，让孩子了解生命的由来》，在日本，孩子生日前，老师预先与他的父母联系，询问名字的由来，还借来孩子自出生以来的照片在班上展览，并请孩子的母亲写信谈谈孩子出生时的情况，在班里读给孩子们听。与我们有些家长给孩子操办的大吃大喝大买礼物的生日会不同，这一系列生日活动的目的是让孩子了解生命的由来，懂得诞生与成长的艰辛，喜悦和感恩。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。
父母与孩子之间的沟通很重要
豆瓣网上的一个热门小组“父母皆祸害”，目前已经有近2万名组员，绝大多数是80后的组员们，多在讨论父母对自己的伤害，他们彼此安慰，相互支招反父母。近日一位叫“G叔”的组员在组里发了一则名叫从“父母皆祸害”看10大错误育儿习惯》的帖子。这个帖子的内容在记者看来，确实非常具有中国父母特色，父母们不妨对照看看，亲子沟通不力，问题出在哪?
原帖重现：
是什么让父母的苦心得不到回报?源于父母在教育孩子的过程中，存在10个致命错误：
一，对孩子期望过高，管教过严。
被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。
二，不尊重孩子，为孩子做所有决定与选择。
这一点，从孩子很小的时候就开始了。
三，不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会。
当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。
四，不表扬孩子，以免孩子骄傲。
当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了，而妈妈却说，受表扬就会翘尾巴，你看看你的衣服多脏!
五，喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”
可以说这是所有家长的通病。
六，爱往孩子身上撒气，奚落孩子。
父母将工作生活中的情绪带给孩子，稍有不顺就拿孩子撒气，还觉得孩子是自己的，想打就打，想骂就骂。
七，有条件地满足孩子的要求。
“你考到全班前3名，暑假就带你去玩”“你考上名牌大学，我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式，让孩子觉得，父母对他的爱是有条件的。
八，轻易许诺，但言而无信。
最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺，没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系，这样的父母会让孩子很失望。
九，总是限制孩子做他喜欢做的事情
父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
十，忽略了孩子品格的培养
电影闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了残疾人。
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