家教:棍棒教育VS糊涂的爱

“虎妈”蔡美儿一席华服出席在纽约举行的《时代》周刊“时代之夜”盛典,与众多当选本年度《时代》周刊全球最具影响力百人榜的各色人物走上红毯。虎妈的红火引爆全球的同时,似乎意味着中国式棍棒教育终于蜚声国际,两个小有成就的女儿则光彩熠熠地映证着“严母”教育的成功。

而在大洋的另一边,两位小学生用稚嫩的笔迹,勾勒出了自己的心声,20条“斗妈”招数嬉笑怒骂,以略显稚嫩的努力反抗着母亲的严厉。

中国式母亲的家庭教育路上,夹杂着欢欣苦涩,望子成龙、望女成凤之途可谓五味杂陈。

家庭教育两极中碰撞:棍棒教育VS糊涂的爱

“虎妈”曾对孩子立了几大家规:不准参加玩伴聚会;不准看电视、玩电脑游戏;不准任何一门功课的学习成绩低于“A”;不准在某一天没有练习钢琴或小提琴等。

近乎苛责的家庭教育方式让虎妈全家都体会到了“甜头”:两个女儿保持着门门功课皆“A”的全优纪录;大女儿索菲娅18个月就认字母表,3岁阅读《小妇人》,开始弹钢琴,14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴。而虎妈自己,则登上《时代》封面,并在西方掀起了关于中国式家教是否更成功的讨论。

大洋彼岸,传统的棍棒教育不乏追随者:号称“三天一顿打,孩子进北大”的“狼爸”萧百佑,持鸡毛掸子走进公众视野、而让4岁儿子穿短裤在大学中裸跑的“鹰爸”何烈胜,更掀起了激烈的舆论风潮。一时间,华人家庭教育如进“动物园”,家长们似乎纷纷变成“野兽”,而舆论则不乏对过于严厉家规的谴责。

当棍棒教育招来一片争议时,在家庭教育另一极端,“再苦不能苦孩子”式的父母们,则让人忍不住叹一声“可怜天下父母心”。

狼爸的棍棒教育方法值得家长反思的教育经验

就在前不久发生的一个教育事故,让我们看得胆战心惊。东莞"狼爸"棍棒教育杀亲女带给我们怎样的反思呢?一名四岁的女童,刚刚结束两个月的留守儿童生活,本以为可以和父母过上平静、快乐的日子,谁曾想到,这个小生命竟被自己的父亲亲手断送。这两个月里,孩子曾经历捆绑全身、棉布塞嘴、烟头烫手,最后一掌夺命,父亲如此的虐待孩子,竟宣称自己是为了教育(羊城晚报8月2日)。

小茹到东莞仅仅两个月后的去年8月15日,徐文辉的妻子胡红美(化名)下班回到家中,发现小茹将摆放在阳台橱柜里的多种调味料搅拌,还不停把搅拌后的调味料往嘴里送。胡红美就用一条铁丝打小茹的手掌,后来还将此事告诉了徐文辉。

徐文辉听后非常生气,将小茹的双手捆绑,并用烟头烫伤其手掌心。小茹被打、被烫后大声呼救,徐文辉此时竟不仅不停手,还用防尘布和纸张塞住小茹的嘴巴,直到看见女儿呼吸困难,徐文辉才取下防尘布和纸张。

恢复呼吸后,小茹呕吐不已。徐文辉见状,强令小茹直接用手清理呕吐物,小茹只好用双手端起呕吐物走向洗手间。此时,暴怒中的徐文辉竟又用手向小茹的脸部打去,小茹头部重摔在地。摔倒后,小茹便昏迷过去。

徐文辉夫妇见状,立即将小茹送高埗医院抢救,但小茹还是在当天经抢救无效死亡。经法医鉴定,小茹是由于钝性外力作用致颅脑损伤死亡。

内情:父亲长期打女儿

事实上,小茹被父亲殴打已经不是第一次,甚至可以说是家常便饭,徐文辉在高埗镇三联村出租屋的邻居均证实了这一点。

其邻居杨先生表示,徐文辉不时就会拿一根长约30厘米的棍棒打小茹,还经常看到小茹的手脚被绑。而小茹平时的脸部、手部、背部和腿脚处都有瘀伤,有时候手掌甚至会出现肿胀,或者“一块青、一块紫”的。另一名邻居也表示,曾经看到小茹被父亲罚站,一站就是一个多小时,还不时会听到小茹呼喊“爸爸,别打了”、“我不想死”等。

徐文辉昨日在法庭上也承认,自己确实经常打女儿,“一个星期大概都会打两三回”。有一次,小茹偷吃生馒头,还被徐文辉用烟头烫了嘴唇。

徐文辉说:“她实在太调皮了,我真的没有想到更好的办法。”据徐文辉回忆,女儿小茹经常翻家里的东西,“我还有一个儿子,也在老家生活,他就是因为乱翻家里东西而不慎把手指弄断了,我不希望女儿重蹈他的覆辙。”

徐文辉哭着对记者说:“我打她用的铁丝,都是用一条胶布包裹着的,这样就不会太疼。再说了,打在她身,痛在我心啊。”

“狼爸”:小时候爸妈也常打我

办理此案的检察官称,徐文辉夫妻白天都要上班,家中无人照料小茹。

在此情况下,这对父母竟然就将小茹单独锁在出租屋内。有时候为了管教小茹,他们甚至会用胶带或者绳子绑住小茹才去上班。有时候因为夫妇两人无暇做午饭,还会在前一个晚上就做好绿豆粥,作为小茹第二天的午餐。

徐文辉则一脸痛苦地向记者说,他们夫妻真的是没有太多时间照料小茹,只好一味地采取“棍棒式教育”:“在我小时候,我爸爸妈妈也是经常打我,我就以为这种方式可行,但我忽略了她只是一名4岁的孩子。”

这则消息,让很多人尤其是做父母的深感痛心和惋惜。之前有很多关于各种“虎妈”、“狼爸”的报道诉诸报端,尽管孩子没有付出生命的代价,但棍棒教育的大锤一旦抡起,会对孩子造成什么 的影响?

静下心来,我们不禁思考,“狼爸”行为根源何在?许多中国家长,对孩子一直抱有极高的期望,希望借孩子实现自己未竟的梦想。这种植根于心底的“望子成龙”的期望和群体性焦虑,严重影响了家长在教育孩子过程中的行为。大家都渴望成功,渴望通过自己的“教育”,能够让孩子“出人头地”。诚然,“棍棒底下出孝子”、“不打不成材”的传统理念曾影响了许多人,但现在这种观点的弊端和局限性已经暴露无遗。

这位打死亲女的“狼爸”曾表示,不希望孩子再过留守儿童的生活。但他们的女儿从小离开父母,几乎未享受过父母的疼爱,对家长存在陌生感,甚至是失去了安全感建立的过程。与此同时,家长也不适应孩子在他们身边,也也许还搅乱了他们现有的生活,家长也并不了解如何关心和爱护孩子。双方都不适应彼此的存在,这种不适应和不恰当的教育方法导致了悲剧的最终发生。

其实,一味地靠“打骂”、体罚来“教育”孩子,往往会付出令人痛心的代价。部分家长在孩子年幼时,并未付出努力为孩子制定良好的行为规范和准则。并在与孩子的彼此交流中,放弃使用爱和温暖来影响孩子,而是一味地选择使用“棍棒”。

打骂和暴力,只会让孩子对家长产生更多的抵触情绪。很多家长无奈地表示,“棍棒”把孩子“打疲了”,孩子不但对这种教育方式产生了抗拒的心理,更有些孩子还会对此产生“抗体”,选择置之不理,即使家长的棍棒变本加厉,打骂也变得毫无作用。于是,家长和孩子之间的关系变得无可弥补,而贻害更深的是,棍棒教育的方式还会在这个孩子成立家庭后继续延续,从而影响新的家庭。

文中的“狼爸”只是一个极端的例子,我们仅是希望通过对这个事件的反思,能够帮更多的孩子逃离棍棒之苦,希望更多家庭能够营造出爱的氛围,让孩子在家中懂得爱,才会付出爱,乃至在社会上付诸更多的温情。为避免“狼爸”悲剧继续重演,希望家长能够在孩子教育的问题上重新思考,如何构建良好的沟通?如何从孩子的视角去思考问题?能否给孩子更多的空间。

教育专家孙云晓在谈及家庭教育问题时,曾表示,“应该让孩子懂得尊重生命,既包括尊重自己的生命,也包括尊重别人的生命。要让孩子深刻意识到,生命对每个人来说只有一次,人的一生,要努力让自己的生命美好,就像树上的果子一样,越来越成熟,越来越芬芳。”

生命不能重来,失去的时间不能寻回,但是爱可以。家长如果能够珍惜与孩子间建立彼此理解和欣赏的亲子关系。保护好孩子单纯、脆弱的心灵,教会他们爱,才是长久之计。希望不再有孩子因为棍棒教育而受到伤害,无论是身体,还是心灵。

()摘自于凤凰新闻

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