做凤凰还是做快乐的家鸡

该怎么教育孩子?人类的手段似乎已经无能为力。虎妈、狼爸、鹰爸……越来越多的家长尝试从动物行为中寻找灵感,并从中提炼出“严厉管教”“棍棒体罚”“极限训练”等教育理念,手段虽然残忍,但效果似乎明显。一时间,虎妈狼爸们邀约不断、讲座爆满、书籍热销,动物教育学汹涌而来!

人类一直在向动物学习。从源远流长的五禽戏,到方兴未艾的仿生学,动物已经成为人类获取知识和技术的一个重要源头。也许是受此启发,动物教育学开始日益流行。独生子女多,家长们像呵护国宝大熊猫一样宠爱孩子,手捧怕摔,嘴含怕化;就业形势严峻,家长又像虎狼一样严格要求孩子的学业,虎妈制订“科目全优、不准参加玩伴聚会”等10条严厉家规,狼爸提出“三天一顿打,孩子上北大”;社会竞争压力大,又有鹰爸对幼儿进行极端的老鹰式训练,“孩子要么像鹰一样翱翔蓝天,要么失足掉下悬崖”。

最近,香港一位母亲写的《怪兽家长》一书风靡亚洲,书中讲述香港家长“像怪兽一样逼迫孩子学习”的场景令人唏嘘。奥数、语法、英语、音乐、美术、跆拳道……和内地相比,香港的家长“毫不逊色”。

从行为学上说,动物哺育后代、传授技能往往是出于遗传和本能,大多是客观的生存环境造就。而人作为社会动物,其教育的基本目的是为了赋予孩子社会属性,让其长大后能独立在社会上工作、生活,并进而获得人生的幸福。如今社会角色多种多样,每个孩子的特质又有所不同,所以教育追求因材施教,注重培养孩子的综合素质。

也许很多家长心里有这样一杆秤:如果说社会角色有凤凰、老鹰和家鸡,那我的孩子最好成为凤凰,最不济也应该是老鹰,家鸡就让别家的孩子当吧!但是,如果你的孩子天生适合当家鸡,如果硬要学会飞行可能会付出生命的代价,而顺其本心则可能成为家鸡中最出色的一个,还附带“快乐、健康”等额外收益,作为家长的你,会如何选择?

当然,动物教育学并非一无是处,其中蕴含的“逆境训练”等合理因素应该大力弘扬。但如果家长走向极端,真把孩子当“动物”一样教育,追求极端式训练效果,那可真是追本逐末、缘木求鱼了!

孩子快乐入园家长要做的功课

不会咀嚼,一吃固体食物就噎得难受;不会说“要小便”,每天只得背着纸尿裤入园。昨日的“晨报名师课堂”上,名师以实例提醒家长要想孩子快乐上幼儿园,家长要先狠下心做好“功课”。

每年入园第一天,新生班的场面可用哭声震天形容。孩子初入幼儿园感到恐惧很正常。有孩子用不吃饭、不睡觉来“抗议”,有的甚至做梦也念叨“要回家”。一些家长于心不忍,第二天就帮孩子请病假,后来就变成隔三差五请假,结果别的孩子已适应幼儿园生活,他的孩子还哭闹。

还有的孩子,父母包办一切,到了幼儿园突然要自己应对吃饭、穿衣等问题,自然很难适应。曾经遇到一个孩子,家人认为他吃固体食物很费劲,就把食物做得尽量熟烂。入园后,老师发现那孩子竟不会咀嚼。

入园后,老师不可能事无巨细地照顾每个孩子,因此孩子需要有一定自理能力。打算入园的孩子,家长从现在起就要做以下训练会食用固体食物;会用勺子吃饭;会用水杯自己喝水;不用纸尿裤;能说出要大小便;能独自睡觉;有自己穿、脱衣服的意识。

名师讲授

家长都希望孩子能在一个舒适、安全的环境里健康成长。如何选择一个适合孩子的幼儿园?想让孩子快乐上幼儿园,家长需提前做些什么准备?

“三个一”选好幼儿园

做“一次”比较全面的调查,缩小“选择范围”。

目前,幼儿园可分为公办、民办、私立、合作几种类型,以公办幼儿园居多。家长可通过各种渠道了解幼儿园,重点关注幼儿园的性质、办园规模、收费情况、师资力量等。

进行“一次”较深入观察,锁定目标。

家长有必要对初步选定的幼儿园进行实地观察,可留意以下几方面环境,包括园内、室内有无足够活动空间,有无充足光照,设施布局,玩具收藏量是否充足,桌、椅、床、卫生间设备是否适合幼儿使用,周边是否有污染源等;饮食安排是否得当;作息制度是否符合科学规律;保健工作怎样安排等。

有可能的话,到某个班去看看教师、孩子的精神面貌,试着跟孩子们打个招呼,看看是不是既有规则又活泼无拘。最好跟园长有一次面对面接触,感受园长的工作作风、办学理念和幼儿园特有的办园风格。

带孩子去“一次”幼儿园,作出决定。

选幼儿园不能忽略孩子的感受,最好带孩子去一趟幼儿园,放手让孩子玩一玩,如果孩子很喜欢,就可作出决定了。

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