孩子该上幼儿园了么?那是日托还是全托呢?这都是家长们忧思的问题,除了考虑这些问题,家长们需注意有些孩子并不适合上幼儿园。
一、什么是全托幼儿园
日托、全托都是幼儿园的办园形式,即全日制幼儿园和寄宿制幼儿园。
全托幼儿园的好处
1、解决父母育儿与工作冲突的难题对于那些非常忙碌,希望有更多自主空间的父母来说,将孩子送去全托可以帮助他们摆脱时时刻刻被孩子束缚的尴尬处境。
2、有利于孩子培养良好习惯。幼儿园老师一般都是专业人士,加上幼儿园的环境跟家里也不一样,孩子有更多的机会模仿其他孩子的好行为,孩子们之间也有个争当好孩子的气氛,因此,全托的孩子在幼儿园就可以受到比较全面规范的行为习惯训练。
3、为孩子提供人际交往的环境全托的集体生活可以帮助孩子学会自我约束,加上有很多小伙伴在一起,又有老师的正确引导,孩子全托可以为其人际关系的发展提供一个比较好的环境。
孩子适合什么形式的幼儿园
4、可提高孩子的自理能力进入幼儿园之后,老师有一些特别的方法训练孩子自己穿衣、洗漱、吃饭、学习整理床铺,用餐后收拾自己的餐具和进行简单的打扫工作等,这些活动可以培养孩子的自理能力,让孩子本能地减少求助、依赖意识,独立自主的能力能够得到提高。
5、可减少育儿理念上的冲突家长在选择幼儿园时,一般都会找一个与自己育儿理念相同或者至少差别不大的幼儿园,这就可以避免父母与爷爷奶奶或者外公外婆之间育儿理念的冲突,导致孩子夹在中间不知所措或者干脆“投机取巧”,利用长辈之间的育儿矛盾要挟父母,养成一些不良的行为习惯。
二、哪些孩子不适合全托幼儿园
1、小于三岁半的孩子
孩子小于三岁半,阶段任务就不是培养主动性,而是让他们感受关爱,形成良好的亲子关系了,这个年龄的孩子就不适合入全托。很多家长都以为,把孩子送全托,可以让他们接受专业的生活护理、心理保健和基本行为习惯的培养,同时自己周末也会把他们接回来好好“补偿”,不会因此影响和孩子的关系。可实际上,再专业、再敬业的老师也无法满足每个孩子个性化的心理需要和对亲情的渴望,家长的这种做法,说严重了,是对孩子的情感剥夺。因为这个年龄段的孩子语言滞后,很难表达出自己的需要,但情感已经发展完全,对父母有强烈的依恋,如果一连五天见不到亲人,他们会产生不安全感,万一再受到委屈找不到合适的倾诉对象,对其身心发展更是不利。
2、内向的孩子
天性害羞、胆怯的孩子因为不善于表达自己,经常会潜意识地压抑自己的需要,受了委屈、遇到不开心的事都会藏在心里。而幼儿园的老师又不可能只把注意力放在某一个孩子身上,所以他们的心结很难被及时发现,长此以往,孩子会更压抑,不利于将来个性的发展。
三、入全托5点注意事项
如果综合考虑后,决定了孩子入全托,为尽可能地减少全托带给孩子的成长焦虑,家长得做到以下5点:
1、帮助孩子树立良好的幼儿园概念。可以在孩子面前赞扬他所在的幼儿园,让孩子明白进入全托幼儿园是因为他很能干,需要学习更多的本领,是因为老师喜欢他,父母很爱他。
2、可以定期或不定期到幼儿园探视孩子,而不要一开始就把孩子五天全放在幼儿园。
3、加强亲子交流质量。周末应有更多的时间与孩子在一起,关注孩子的情感需要,使亲子交流质量得到提高。
4、选择重情感教育的老师。如 孩子入全托,可以帮助孩子选一位充满爱心、耐心的老师,她能关注孩子的需要。
5、重视家园交流。随时跟幼儿园和老师保持密切联系,了解孩子在园的生活细节,配合老师做好在家的各项工作。
小编总结:无论孩子上的是全日制或是寄宿制的幼儿园,家长们都免不了要考虑究竟该怎么样让孩子适应幼儿园的生活。这就要求家长们好好了解各种形式幼儿园的情况,以帮助宝宝选择合适的学园。
怎么给孩子挑选合适的幼儿园?
择校一直是很多家长关心的问题之一,幼儿园也不例外,在娃刚刚一两岁的时候,很多家长就会操心幼儿园入园的问题。那么究竟什么样的幼儿园比较适合孩子?一、选择什么样的幼儿园在选择幼儿园时,家长必须从以下几个方面进行考量。1.有否先进的办园理念。我们培养的人才是二十一世纪的建设人才,他们应当是复合型的国际性人才。因此,它要求幼儿园必须有先进的办园理念。先进的理念决定正确的办园目标、先进的办园模式、科学的教育方式,其教育才可能与国际化教育接轨,才可能着眼于孩子未来的发展、现代化建设的需要。2.有否规范的管理措施。规范的管理是确保理念得以实践、目标得以实现的必要措施。它包括完善的规章制度(安全管理、卫生管理、教学管理、资源管理等)、切实的督查措施,只有这样,才能确保幼儿园的保教工作顺利开展,且优质高效。3.有否完善的保教设施。完善的保教设施,是一所幼儿园必须具备的基本条件。首先要有符合办园要求的园舍(通过质量检查、消防检查、相对独立、楼层不超过三层、各功能用房齐全——有保健室、值班室、教室、多功能室、大活动厅等且布局合理、无安全隐患);同时要有必备的食堂设施(配餐间、冰柜、消毒柜、灭蝇等灯、生熟案板及必要的灶具、餐具、各类洗濯池、排烟、排水设备等);其次要有安全的大型玩具(有大型积木、综合游艺架,含滑梯、攀爬、钻爬、平衡、秋千、荡桥等)以及科学的教学设施(符合要求的幼儿课桌凳、玩具橱、桌面玩具等)。4.有否稳定的师资队伍。教师队伍的稳定与否,直接关系到保教工作的顺利进行与否。稳定的教师队伍是提高教师整体素质的必须保证,它不仅从侧面反映了幼儿园的管理水平及办园效益,更是反映了家长、教师对幼儿园的认可度。5.有否优美的内外环境。优美的办园环境是一所理想的幼儿园不可或缺的条件。外环境优美表现在周围无污染、无噪音、无安全隐患,校园绿化面积大,景观精致,活动场地大,大型玩具配备合理;内环境优美表现在通风好、采光好、环境布置儿化且精美、物放有序、卫生状况良好等。6.有否鲜明的办园特色。鲜明的办园特色,不仅体现了幼儿园的独特之处,而且也预示着幼儿园充满活力,具有开拓精神。了解特色要看它是否有利幼儿的全面发展、健康发展;是否鲜明突出、形成规模;是否名副其实、效果显著。7.有否优秀的专业园长。人们常说“一个好的校长,就是一所好的学校”,幼儿园亦如此——“一个好的园长,就是一所好的幼儿园”。优秀的园长表现在业务素质强,有开拓精神,工作严谨认真,处事雷厉风行、公正严明,富有爱心,具有亲合力,以身作则,目光敏锐,善于内省。二、如何选择幼儿园1.电话咨询。先通过电话对欲选择的幼儿园进行咨询,了解其位置、办园理念、办园规模、办园特色、人员配备、设施配备、收费标准等。通过电话咨询,觉得较为满意,则可作下一步考察,不满意则直接淘汰。2.上网查询。运用实名制的方式,进入与查询的幼儿园网站,了解幼儿园的基本情况,感受幼儿园的办园风格、人文环境、保教活动、师资水平等,从中选择较为满意的园再作下一步考察。3.向人了解。向有孩子上幼儿园的亲戚、朋友、邻居、同事了解其孩子所上的幼儿园的情况,也可向跟幼儿园打过交道人员了解幼儿园情况。4.实地察看。实地察看是选择有恶软不可缺少的环节,它可以帮助家长最直观地感受幼儿园的办园条件和办 园情况。三、避免择校误区1.只重硬件,忽略软件。即只看幼儿园的环境、设施,而忽略幼儿园的保教管理、人文环境。(外在固然重要,内在才是根本。)2.过分苛求完美。(这是不现实的,要看主要的条件。首先应当是安全、师资、管理)3.过分比较收费标准。(应当看是否价有所值。)4.公办园肯定比私立园好。(凡事不能一概而论,管理规范、有实力的私立园不会输过公立园,甚至更有优势,应当深入了解、多方比较,最后再下结论。)四、选择幼儿园需注意的问题1.尽量选择就近的园。(短距离接送,能保证幼儿足够的睡眠。)2.实地考察,最好带上孩子,注重孩子的感受。3.对有关幼儿园的介绍要兼听,不能偏听。
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