随着“赏识教育”作为素质教育的一种具体表现被广为推广,“惩戒教育”日渐淡出人们的视线,甚至到了谈“罚”色变的地步。面对不服管教的孩子,很多教师纷纷发出“老师越来越难当”的感慨,消极应对的结果是,包括肇事孩子在内的多数学生利益受损。
所谓惩戒,不仅是指对孩子的违纪行为做出惩罚,而且还要帮助他们戒除某种不良的习惯。某种意义上说,教育本身就包含着惩戒的意味。教育的基本功能之一是促进学生的社会化发展,由此不仅意味着要传授知识,同时还要按照社会行为准则规范学生的行为。为了确保法律法规和社会规范的严肃有效,现实社会中充满了惩罚,如果孩子从小就不能学会为自己的错误埋单,他们又该如何去适应今后必然面对的充满惩罚的社会?正因为如此,前苏联著名的教育家马卡连柯指出,“如果学校中没有惩罚,必然使一部分学生失去保障。在必须惩罚的情况下,惩罚不仅是一种权利,而且也是一种义务。”
质疑惩戒教育者显然是模糊了惩戒与体罚两种概念,现实生活中持有此看法者不在少数,甚至包括一些教师。概念的模糊直接导致了学校教育中的两个极端——要么认为惩戒是体罚而对孩子放任自流,要么以为体罚就是惩戒而对孩子大打出手,而这两者无一例外会对孩子造成伤害。惩戒与体罚的根本区别在于,惩戒旨在帮助孩子认识到自己的错误从而增强为自己过失负责的责任感,而体罚不过是教育者个人情绪的宣泄。两种不同的态度导致了截然不同的方式:惩戒是无损身心健康的适度处罚,体罚则是毫无顾忌对身体恶意侵犯。将两者混为一谈的质疑声越强烈,越足以说明教育部门致力于理清惩戒与体罚边界的努力十分必要。
无论“赏识教育”还是“惩戒教育”,教育的本身都是一门“爱的艺术”。因此,衡量一种教育手段是否科学合理,首先就要看是否将满足孩子的需要、呵护孩子的成长放在了首位,而大可不必对其中“惩戒”之类的字眼过度敏感。实际上,只有将“惩戒教育”与“赏识教育”结合在一起,学校教育才谈得上完整——没有惩罚就无从感受赏识,没有赏识也将无从体会惩罚。两者相辅相成,却又同样过犹不及。
(编辑:赵春婷)
孩子幼升小到底该不该择校
为了孩子的前途着想,为孩子选择一所好的学校成为了家长们一项亘古不变的想法,从中家长们这种教条式的思想妖魔化,席卷择校风。择校的条件更是形成了高高的门槛,好坏与否,你能分清吗?孩子幼升小,你择校了吗?《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》已经通过,教育公平得到了前所未有的重视。但是,在北京,择校“暗流”依然汹涌……五六月份,孩子幼升小又成为家长们关注的焦点。近日,北京市教委公布了2010年北京市幼升小时间表:6月7日始民办学校小学入学登记;6月12日~13日公办小学入学登记;7月9日始各中小学发放新生“入学通知书”。然而,今年,早在这几个被规定的时间之前,很多家长已经开始为给孩子找学校而奔忙了。幼升小择校成风尽管有关部门一直在推进均衡教育,北京市教委也三令五申要求就近入学、名校普遍提高入学门槛,但是,在幼儿园升小学这个环节上,家长的择校观念并没有根本扭转。在奥数网e度教育社区,一位署名“男男妈妈”的网友坦率表示:为了上小学,我们早已把男男户口上到位于宣武区的姥姥家了,北京小学是首选,我们为此准备了6万元~10万元赞助费,幼儿园就花了,小学更要花的。据了解,像男男妈妈这样的家长不在少数,有相当一部分家长通过购买学区房、变更户口、托人找门路等方式,为孩子选择一所理想的学校。家长说择校师资和氛围是关键“教育资源的均衡体现在硬件和软件两方面,现在一些学校在硬件上有了很大的改观,但在软件――师资方面依然参差不齐,而我们更看重的,恰恰是师资,看看名校的学生升入好初中的比例就一目了然了。”家长张女士直言不讳。她认为,好学校的教师水平、教书育人的智慧、育人理念上都应该比一般学校的老师要好一些。另外,名校的学习氛围、校风也会好得多,在相互激励中孩子更容易上进,思维也会越来越活跃。对于均衡教育资源这一话题,张女士坦言:“虽然国家目前正在尽力地去做这件事,但需要一个比较长的过程,等到真的均衡了,恐怕我们的孩子也该上高中、上大学了,所以还是尽自己所能,为孩子创造比较好的学习条件吧。”好学校机会多身为律师的李先生执意要把女儿送进海淀中心区的一所名校,他为此4年前已在周边买了一套房子。他认为,名校开出的选修课比一般的学校多,孩子有机会接触更多的知识,能拓展知识面,还能培养起多方面的兴趣爱好,“这比傻读书强百倍”。李先生选择名校的另一个理由是,这些学校还常常会搞一些校内的小活动、小比赛,承办一些大型活动,社会活动也比较多,这些都给孩子提供了尝试和展示自己的机会和空间,在锻炼中提升能力。孩子见多识广,各方面能力比较强,就会自信,这是孩子未来成才的基础。择校更择人脉一位署名为Patwins的网友,为孩子选小学时候考虑得更远。在他看来,名校的升学率只是一个方面,而比升学率更重要的则是孩子未来的社会关系。他说:“数数现今在全球财富、权利、政治各领域呼风唤雨的人士,都有着很好的教育背景和人脉资源,而人脉资源在很大程度上来源于孩子的成长环境。”他认为,现在社会,一个人的能力虽然很重要,但朋友的多寡、层次的高低、地位的轻重、家庭背景等等也是相当重要的。试想,如果孩子就读于名校,同学们的能力本来就强,再加上各种社会关系,使之处于一个比较高层次的交流平台,或许不少孩子会有出息,将来在事业上,同学之间可以相互帮助,个人会有不错的发展。因此 ,把孩子送进名校,实际上是为孩子编织了一张大大的、牢固的人际关系网络,为其日后面对激烈的社会竞争铺就一条相对平坦的路。否则,有可能耽误孩子的一生。择校门槛不低面试题五花八门往年四五月份,是北京各知名小学集中测试择校生的时间,今年也不例外。根据以往的经验来看,片内孩子不需要考试直接入学,关系硬的“条子生”学校也不得不收,除此之外的多数孩子要想上名校,都要通过面试这一关。海淀区某小学的一位校长坦言:“孩子们得比比真本事了,毕竟赞助费解决不了升学率问题。”要想在择校竞争者中脱颖而出,6岁左右的“小不点儿”们要有“过五关,斩六将”的本领。去年北京各名校的面试内容五花八门,有的包括语文、数学、英语、音乐、美术5个科目;有的涉及奥数、快速记忆、复述故事、看图说话、走平衡木、单脚跳;有的考英语、手工和数学;有的考拼音、认字、写字、背古诗和10以内加减法;有的试卷囊括了逻辑分析能力、语言表达、特长及综合能力共三大部分,题目类型有十几项之多;还有的通过游戏考察孩子素质,比如模拟公共汽车上的场景,几个小朋友排队上车,但车上的座位少,老师便引导孩子为女同学让座,看男孩子的表现;再比如考孩子的注意力和快速反应能力……幼升小择校成风对6岁左右的孩子来说,应付这样的考试确实有一定的难度。家长赵女士说,我们给孩子报了钢琴、跳舞、美术、游泳等兴趣班,可对入学考试帮助不大,目前正在学前培训班上“恶补”,但愿“临阵磨枪,不快也光。”署名dongweiyahui的网友透露,5月10日带儿子去某科学院附小面试,孩子和老师单独待在一间屋子里,面试时老师打分,按分来决定孩子是不是可以被录取。“儿子回来说他得两个A,一个B,面试通过了!”让6月11日去办理入学手续!据了解,目前小学入学考试的内容大致归纳为几部分:逻辑思维、语言智能、综合能力。其中,语言和数学最重要,也是最容易区分学生智力水平的。但是,多年从事幼小衔接研究的中国儿童中心“灵智”项目主任陈序则认为,“重点小学的考查内容,至少有60%的孩子都达不到要求,实际上,他们挑的也就是顶尖的那一小部分孩子。”教育专家认为,面试题目的难度超过儿童的认知范围,很可能给孩子带来负面效应。走关系,钱垫底在择校过程中,孩子压力大,家长的压力更大――他们要调动自己所有的社会关系,还需要有强大的经济基础做后盾。据了解,到目前为止,朝阳、西城、崇文、海淀等区已经有部分学校开始了报名登记和面试工作。但要得到这样一个机会,也不是件容易的事。奥数网e度教育社区,有一则帖子问:“是不是登记的都会有面试的机会?”不少家长跟帖一致表示,多数学校会面试孩子,但是如果没关系,面试了很可能也没结果,面试只是走过场,关键还得看关系硬不硬;当然,对牛校来说,没关系连面试的机会都没有。家长赵女士坦率地说:“送钱都找不到门。”她透露,正在经历“幼升小”煎熬的家长心照不宣地达成了一个共识,如果不找关系、不交赞助费,想上名校几乎是不可能的。“当然也有特别优秀的孩子,可能家里没有关系、没有条子、没花钱也能进好学校,但这是以牺牲孩子的美好童年为代价的。”相比之下,那些有关系的家长也各有各的烦恼。一位署名“盼望曙光”的网友表示:“我们属于有关系、联系上了的。但只要没交钱,都不敢说有100%的把握,目前也还是等着,心里很不踏实,就怕被更硬的关系给顶下来。”署名cpayujie的网友 奈地询问:“上某大学附小,要交10万元赞助费,值得么???”网友yumimama51透露,另一大学附小的共建费也是10万元,看来今年价格攀升。署名annie2003的网友则亮明了自己的观点:“如果经济压力不太大,绝对值,10万元也比房价便宜!2010年择校费及关系费肯定大涨,10万元能搞定算是便宜的了。看来,权钱交易在升学中大行其道,为了把孩子送进理想的学校,家长们只能八仙过海各显神通、外加视金钱如粪土了。”“片内”孩子也有分别三年是个硬杠杠北京市教委规定,义务教育阶段招生采取“免试、就近”原则,各小学依据所划服务片,首先接收片内学生。据了解,海淀区、西城区、崇文区等区的一些名校遵循这一原则,家长报名时需要提供孩子的出生证明、孩子和家长的户口本以及房主为孩子监护人之一的房产证。因此,拥有一套学区房,成了很多家长的心愿。正是这个原因,几年来学区房房价持续疯涨。然而,一些学校却做出了明显为难那些新购房入户家庭的招生规定――学校要求“落户须满三年”。6岁半的圆圆很可能因此与心仪的名校失之交臂。2008年初,圆圆的父母贷款在海淀区一所名校边上买了一套两居室,目的就是为了让孩子顺利进入该小学读书。但在近日的咨询中,圆圆父母才得知这个规定,令他们措手不及。对此,海淀区教委有关人士表示,教委并没有“入户须满三年”的政策,这是部分学校根据生源情况做出的规定。她表示,学校这项规定主要是针对那些为孩子择校临时迁移户口的做法而做出的。除此之外,部分名校还不约而同地做出了一项新规定:一套学区房只能有一个入学名额,即由原房主的孩子享受,一旦原房主将房子转手,即使他没有使用这个名额,购买二手房的业主的孩子也不能享受入学资格,也就是说,随着房子的出售,入学名额也被浪费掉了。一些家长表示,本以为花大价钱买了学区房,可以省去几万块钱的赞助费和托关系、找门路的人情费,图个省心;可到头来麻烦一点也没少。突击家访判断是否常住某些名校要求的“落户满三年”是实实在在的。为了确认孩子是否在本学区实际居住,这些学校往往在招生前“突击”家访,有家长透露,自己一家人因为不在片内常住,去年孩子入学报名前学校临时家访扑空,最终导致孩子没能在该校入学。这位家长说,一般学校会在招生登记前和新生入学登记后家访两次。对此,北京市教委基教处相关负责人表示,对那些拥有多套住房的家庭,学校通过家访确定学生实际居住地,并以此为依据确认是否符合就近原则的做法是符合政策要求的。此外,一些小学要求孩子的户口必须和父母的户口在同一个户口本上,孩子户口挂靠在爷爷奶奶或其他亲戚家,则不被视为就近入学;而集体户口子女也不被纳入片内对应小学的服务范围。可以说,上述种种规定,或者说学校的“土政策”,也导致了这些不合格的“片内”孩子不得不重新择校。而择校人数的增加,无形中也提升了择校的筹码。北京择校更难择校本来就是件难事,但今年择校似乎更难。原因在于――最近,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》已经通过,教育公平得到了前所未有的重视。北京市教委、各区教委也对择校做出了相应的规定,重申“免试、就近”的原则,所以,择校便成了一股暗流,只能更悄悄地、更隐蔽地进行。今年,北京市教委、各区教委仍将延续去年的做法,严格限制小学的招生总数,每个班不得多于40人,避免了以往50人以上的“巨无霸”班级和20几个班的“巨无霸”年级的出 现,名校招生人数因此缩减。同时,有些名校今年还扩大了新生就近入学的比例,这也使得名校用于择校的指标减少。另外,今年入学的孩子是2003年9月1日至2004年8月31日出生的,2003是羊年,2004年是猴年,猴年出生的孩子相对较多,据了解,今年幼升小人数比去年多。前不久,北京市教委宣布,从2010年开始北京市所有重点中学在小升初时都要接收大派位的学生,这其中包括四中、人大附中、北大附中、实验中学、101中学、师大二附中、清华附中、首师大附中、八中、十一学校等北京全部顶尖的中学。同时,原来一些民办重点中学也被转成公办校了,如海淀区的十一学校、西城区的13中分校、三帆中学、朝阳区的北京80中、陈经纶中学分校、朝阳外国语学校等,这些学校往年在全市招生、招收大量收费生的做法在2010年及以后的小升初中被限制。这意味着,与这些中学对口的周边小学,将成为家长们择校的新热点,竞争会加剧。而对电子学籍越来越严格的管理,也将使小升初跨区择校变得异常艰难。这就更促使不少家长“走一步、看三步”,在幼升小的时候,让孩子拥有海淀、西城、东城的学籍,这三个教育大区的名校也就显得越发抢手。上述几方面的因素叠加起来,使得今年的幼升小择校难上加难。但道高一尺、魔高一丈,不少打定了主意要择校的家长执著地相信:“道路是曲折的,前途是光明的。”(记者陈若葵)(兼职编辑:sue)
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