亲子早教班有什么作用

导读:亲子班会根据宝宝的年龄划分为不同的阶段,通过游戏的方式,让很多宝宝在一起,这样他们不仅可以对事物有认知行为,还可以在玩的过程中产生交往行为,再加上老师的引导和家长的配合,会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往,提高宝宝的综合能力。

亲子班的兴起:

现在多数家庭中只有一个宝宝,这就致使宝宝之间缺乏必要的交往,易出现不合群的现象,使宝宝产生自私的心理。亲子班会根据宝宝的年龄划分为不同的阶段,通过游戏的方式,让很多宝宝在一起,这样他们不仅可以对事物有认知行为,还可以在玩的过程中产生交往行为,再加上老师的引导和家长的配合,会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往,提高宝宝的综合能力。

亲子班的三大作用:

1、亲子教育的另外一个重要作用就是通过对父母的培训,教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上,我们会让宝宝认识圆形是什么样子的,同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说,父母一旦碰到圆形的物体,就要引导宝宝对其进行认知,不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象。通过亲子班,她们也学到了许多和孩子相处的技巧,以及一些亲子游戏的方法。亲子班让我们家长知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。因此,我认为上亲子班还是非常有用的。

2、因为宝宝一般都是母亲一个人带,交往的圈子非常小,缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园亲子班,宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间,感受和老师、小朋友一起活动的集体生活,从而为正式入园做好充分准备。很多幼儿园的老师都表示,没有接受过系统亲子教育的孩子,刚入园的时候都不适应环境,出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过亲子班的孩子,不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境,而且知道和别的小朋友在一起的时候,要互相谦让,非常有礼貌。

3、现在的父母都是围绕着自己的孩子转,从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子班不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育,同时还可以使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式,因此宝宝尽早参加亲子班还是很有必要的。

亲子班的存在缺陷:

1、目前中国各大城市中的有些幼儿园已经相继开设了0-3岁亲子班,这既是婴幼儿教育发展的必然需要,同时也是幼儿园提升竞争力,储备后续生源的重要策略。然而亲子早期教育不同于幼儿园教育,它需要具备更强的专业性和科学性,很多幼儿园在开设亲子班时,仅仅流于形式,导致早期教育走入歧途,这是完全不负责任的做法,在早教事业被一步一步被纳入规范化管理的发展背景下,样的幼儿园迟早会被淘汰或是整顿。

孩子玩亲子游戏有什么作用不同年龄不同目的

陪孩子玩亲子游戏可以说是一种时尚,一种新的教育理念。究竟孩子们玩亲子游戏有什么作用呢?研究发现,不同年龄的孩子玩亲子游戏的目的各不同。

陪孩子玩亲子游戏可以说是一种时尚,一种新的教育理念。究竟孩子们玩亲子游戏有什么作用呢?研究发现,不同年龄的孩子玩亲子游戏的目的各不同。

1.5~2岁——

1岁半以后,宝宝开始玩假装游戏。2岁前宝宝的假装游戏比较简单,基本没有什么创新的成分,大多是他生活的简单重复,与周围人群的生活没有什么联系。

到了2岁,宝宝的假装游戏则加入了一些比较复杂的内容,宝宝可能通过观察与思考,慢慢尝试概括自己或他人日常生活中的一些行为,再将这些行为加入到他的假装游戏中去。比如他会学着妈妈的模样,拿起一个玩具电话,对着话筒说:“喂!你好!你是谁呀?”然后进行一番听起来十分有趣,但是不见得合乎逻辑的“对话”,最后他也会煞有介事地跟对方说“再见”,并挂断电话,结束他的通话游戏。

2~3岁——

过了2岁,宝宝对周围发生的事物有了更多的理解,他的假装游戏也因此变得越来越复杂。比如,宝宝会把任何其他物品当成电话,将它拿起来开始打电话的游戏;他不再停留于给玩具娃娃喂上一口饭,或者简单地拍拍玩具娃娃哄她睡觉,他很有可能像模像样地洗菜、切菜、烧菜、将烧好的菜放在盘子里,再将美食“喂”进娃娃的小肚子。宝宝利用自己综合生活经验的能力,让一些新的生活经验变得更有意义。

3~5岁——

3岁是宝宝想像力游戏的一个分水岭。过了3岁,随着宝宝各种知识的积累,他的想像力也越来越丰富,于是他的假装游戏因为有了这些作为基础,便越发地登峰造极起来。除了日常生活中常常遇到的一些事情,他甚至开始想像一些我们根本就无法想像的事物来开展他的假装游戏。3岁以上的宝宝开始对“过家家”的游戏产生浓厚的兴趣,他喜欢尝试各种不同的角色,来满足自己的好奇心,展示自己对不同角色的理解。亲子游戏

5岁以上——

快5岁的宝宝想像力已经十分丰富,他喜欢冒险,喜欢去新地方、做新事情,已懂得世界充满着各种可能性。这个年龄段的宝宝仍然喜欢玩“过家家”,但游戏的情节与人物比5岁以前丰富了许多。宝宝想像的故事情节多发生在饭馆、公共汽车、火车、飞机、医院和杂货店等日常熟悉的场所,因此,他常常把自己的小三轮车假想成公共汽车或警车;把自己从台阶上、凳子、椅子上往下跳看作是飞机在飞行或者外星人降临地球;他对画画的积极性越来越高,已经能用各种线条和图形组合成画面,并把自己的画解释得丰富多彩且颇有情趣;喜欢在游戏中扮演自己理想中的人物比如奥特曼、超人等等。

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