日本妈妈实施蒙台梭利教育
在我尚未做好心理准备，意识到成为母亲“是一件责任十分重大的使命”时，已经从逍遥自在、凡事只为自己着想的小姐步入了母亲的行列。时至今日，我仍心有余悸，而且，随着书籍阅读愈多而感受愈深。由于了解蒙台梭利教育，我学会自我反省不断地成长，对此，我表示真挚的谢意。
我送长子上幼儿园，在那儿聆听羽子老师的演讲我才初次知道蒙台梭利教育。
“这真是一个好教育。”当时我深深地感动，同时也为自己因无知而任意地抚养孩子而感到惭愧。虽然我有意进一步了解其内容，但是没有机会而失之交臂。
幸运的是，后来我又将次子、三子送入实施蒙台梭利教育的龟田天主教幼儿园。“这实在是太好了。”我始终如此认为。在此处，见不到同龄保育的现象，静温、安详，室内洋溢着教师的温馨。待我回到家后细细体会才认识到“这才是儿童的真正面貌”。于是，我豁然开朗了，这不仅限于幼儿园，即使在家庭中亦大有可为。
只要在家中观察儿童，便可发现儿童总想做些什么事情似的。这大概是所谓与生俱来的内在生命力吧。因而必须加以重视并给予协助。由于儿童对于看到的东西都会感兴趣，因而必须为他准备一个良好的环境。儿童会将物品放回同一个地方，也会将相同性质的物品摆在一起，习惯大小不同的东西，就会按照大小的顺序摆放整齐。由于上述的现象，我意识到，儿童是十分地“喜好井然有序的习惯”。
另外，可能因人而异，三子大致是在两岁半时对数字产生了浓厚的兴趣。我想：“啊，这大概就是敏感期了吧。”这个孩子的目光总是注视哥哥摆在桌上第一卷到第二十卷的图鉴，他对书面上的数字最在意。似乎从这个时候开始只有数字才能引起他的注意。我们外出时，他便开始念车牌号码。有时看起来好像在很认真地读书一般，但是他却只翻看书页上的数字。由于他对数字过于执着，造成我的不安，然而，到了三岁半左右，兴趣又转移到平假名。在两个月之间完全学会了。虽然儿童的敏感期有着显著的区别，做母亲的难道不必要拥有直观来了解孩子现在的兴趣是什么，他的需求是什么吗?我期望有所积极地发展。我常提醒自己：由于自己感觉迟缓，因而观察力仍属不足……
我认为，在有些家庭中，仍应使儿童掌握基本的生活习惯。是否先要学会能够处理自己身边的事情之后才能开始学习各种事物呢?平冢老师说：“要从两岁开始让孩子分担一些家务事，将他视为家族的一员。家庭中有人过生日时要让每一个人都拿自己的零用钱为他购买礼物。这种行动将会带给他人喜悦。”我认为这是至关重要的。在每日的生活中都会产生各式各样的事情。究竟儿童应否自由地发展或让他承担任性的后果?对此，我时常感到百惑不解。以我自己的能力是无法顺利地胜任抚育儿童的工作，因而只有努力加强幼儿园、社会及家庭之间的相互协助。除此之外，别无他途了。
“世界创造于母亲的膝上”。正如蒙台梭利所言，由此我深深感受到自己肩负的责任，并坚定了必须要进一步学习的决心。
日本妈妈育儿新招：去厨房
你也许想不到，现在日本儿童最热门的游戏场所之一是“厨房”;书店热销的书籍是“儿童料理食谱”;百货公司当红的玩具是“儿童专用厨具”;电视台正叫座的节目是“儿童烹饪”和“厨房育儿”。一般认为，小朋友进厨房是危险的，但在日本家 ，这却成为一种时髦。
10岁的船堂写药是个在厨房里长大的小学生。一岁七个月大时，便开始学做厨师，是大阪市内儿童料理学校最小的学徒。他在婴儿时期，已经可以十分专注地观赏儿童烹饪电视节目。他的母亲美野子经常带他到厨房去。当他刚能独立站立时，妈妈就将两个啤酒箱叠在一起让他垫脚，高度正好够上操作台。船堂写药就在炉灶边看妈妈忙碌，一会儿洗，一会儿切，一会儿擦，最后一盘色鲜味美的菜肴就做好了，真有意思。
从感兴趣地看，到玩烹饪玩具，船堂写药完全掌握了自己做料理的技术，从中得到无穷的快乐。他一天的娱乐就是看烹饪电视节目，边看边学。稍大一点，妈妈就让他洗碗，其实是玩水。他故意拖拖拉拉，把袖子都弄湿了，他感到很好玩。妈妈也从来不批评他。
船堂写药的妈妈是个家庭主妇，但她并不是毫无章法地由孩子在厨房里玩耍。她曾仔细阅读过坂本广子所著厨房育儿》一书，也到坂本广子在神户市一家幼稚园开办的“烹饪实习”课里见习。在烹饪前，坂本先就各种食物的功能、材料、调理用具的使用方法向小朋友做一番说明，尤其是菜刀和火的危险性。不过，在整个烹饪过程中，坂本主张：“只要在安全的范围内，从头到尾完全要由孩子自己操作。”
船堂写药只是日本媒体披露的一个“家庭小厨师”实例。其实，在日本，还有为数不少的2～5岁幼儿在儿童烹饪学习班体验过烹饪的乐趣。
日本育儿网站受到年轻母亲的青睐
东日本电信电话公司开设了新的网站“LADY”，主要以30多岁的女性为对象，进行信息交换。网站内容主要以养育幼儿的母亲们的投稿为基础，包括育儿信息、兴趣爱好、健身信息、各地区的文化、娱乐活动信息等等。实际开始运营之后，才发现有关育儿支援制度的信息交换等这类只有在NTT公司内部谈论的话题较少，而有关孩子生病和如何进行预防接种之类的咨询、保育园信息等纯粹有关孩子养育的话题，却数不胜数。育儿中的烦恼、育儿与工作两立时的烦恼困扰着年轻母亲的心。若是这样的话，那么该网站建立一个具有相同境遇可以成为推心置腹地交换信息的场所。如此一来,很多日本妈妈喜欢在这里相互交流育儿的烦恼和快乐，反映出她们的心声，日本育儿网站受到年轻母亲的青睐。
日本妈妈别样育儿经：2岁孩子要学独立
哪怕是一瓶牛奶，也要将塑料盖和纸盒进行垃圾分类、饭后主动收碗擦桌子、不剩饭剩菜……一则名为“什么才是输在起跑线上，和日本学生共进午餐有感”的微博最近转发率相当高。在日本，强调家庭教育和学校教育密切联系的儿童教育，鼓励儿童形成坚韧、努力的品质，这其中全职妈妈功不可没。在杭州，也有一位来自日本的全职妈妈王江利子。为什么会选择全职？究竟日本妈妈有什么不一样的育儿经？
看日本妈妈不一样的育儿经
穿衣、洗脸、刷牙、吃饭
两岁的弟弟向哥哥学
定居杭州已4年多的静冈人王江利子告诉记者，跟中国家庭普遍的祖辈抚养不同，在日本，年轻妈妈基本都是自己带孩子。“我爸爸退休后在家附近买了一块地种菜，我妈妈在学跳舞，退休后的长辈们在享受第二个人生。”
孩子是最伟大的作品，妈妈有责任创造温馨的家庭环境，让他们体会爱。王江利子说，大部分日本家庭都有两三个孩子，“我的大儿子现在5岁，小儿子2岁半，读小学前是最重要的护理期，培养教育小孩是我目前最重要的工作。”
在江利子眼中，中国妈妈直爽，热衷教育孩子。而江利子显然更谦逊，生活自立的细节培养更严格。每天从起床开始，穿衣服、洗脸、刷牙、吃饭……妈妈会站在一旁看着孩子。“自己的事情自己做！”2岁多的小儿子能行吗？妈妈没有心软的意思。“弟弟不会做的都会学着哥哥的样子做。有些确实不能做的我才会帮忙。”江利子告诉记者，日本人很多都是多个兄弟姐妹，父母照顾不过来，所以小孩子必须要学会做自己的事情，往往都是从两三岁开始训练。
比大人少穿一件
习惯比排名更重要
江利子曾是一名儿童英语培训老师。她告诉记者，刚当妈妈时还是有些不知所措。曾有一度要求过于严格，小朋友压力太大，反而在幼儿园表现不好。
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现在，江利子家里的墙上贴了两张简单的表格，分别罗列了哥哥与弟弟必须自己完成的事情。表现好就可以得到五角星。“弟弟一定要做的是自己穿脱鞋子、上厕所，哥哥的要求也只有短短的几条，其中包括不能欺负弟弟。这个年龄段的孩子，得到五角星就会很开心，鼓励式教育反而效果更好。”
面对杭州遍地开花的早教班、兴趣班，江利子表示小有“鸭梨”，不过最重要还是习惯，这才是让孩子们受益终身的。“比如排队时一定不能插队、不乱扔垃圾，力所能及地进行垃圾分类。”
而提及传说中的“耐寒锻炼”，江利子说，这其实是对孩子不过度保护的表现。“小孩的体温比大人高一点，活动量又大，如果穿得太多，出汗了反而容易感冒。”江利子的做法是让孩子比大人少穿一件。
和孩子们一起玩
厨房里的小小男子汉
说起育儿经，江利子说的最多的就是“一起玩”！这幸福的一家四口是吴山广场的老客人。“每个周末都是familyday，我们去练武术、爬山，在家里举行小朋友聚会，弹钢琴，下厨房等……总之，就一起玩！”江利子说，平时做料理的时候，儿子们都要打下手，比如摆西兰花、切蔬菜、搅拌、下面条等。
很有一手的江利子还成了儿子所在的新华实验幼托园竹竿园区的家长讲师团团员。不久前在幼儿园组织的亲职培训上，她给中国妈妈们“上了一课”：教家长们制作日本最着名的5种寿司，让所有中国家长慢慢体会到，她口中的“一起玩”其实就是“不重结果重过程”，在成长的过程中亲子交流是非常重要的。
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江 利子说，让孩子们下厨房也是日本比较流行的一种聚会模式。而全职妈妈们可以借机交流，不会觉得与社会脱节。如何在相对静态的家庭生活中对抗社会变化带来的焦虑感，江利子说，越来越多的日本女性，在孩子上小学后回归职场，“我学中文一年多了，希望有机会可以在杭州当日文老师。”
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