◎6月19日，湖北襄樊，年轻爸爸举行育婴技能大比拼
◎竞争教育就会造成孩子的不宽容
◎2004年6月20日，郑州市十一中北校，全国首家“好父母学堂”开课，该课堂针对学生反馈的家庭教育中的问题，每期设一个主题，对所有市民免费开放
■“会生不会养”的不光是80后
■家庭教育该管的不管，不该管的越俎代庖
现如今，媒体拿80后说事儿已司空见惯，动辄便以80后为题撰文……前不久就有一则消息打着这样的噱头——“80后家长会生不会养 专家列家教101条军规”。
其实，教育孩子问题岂止是80后的问题?这所谓的军规提出者浙江理工大学心理学系侯公林教授，在接受《青年周末》记者采访时明确说明：“我们这个调查不是针对80后父母的，所呈现的问题包括70后、60后甚至更多。我们调研的目的是要弄清楚在孩子教育问题上，哪些是属于该学校教育的，哪些是该家庭教育的。现在很多媒体把我们的主题都搞差了。”
■家庭教育对学校教育越俎代庖
青年周末，侯教授，知道您在负责一项关于家庭教育状况评价体系的研究，请您解释一下初衷。
侯公林，不同年龄段的孩子教育方式是不同的。我爱人在幼儿园工作，我们经常发现幼儿园里面很小的孩子就给他们学外语、学绘画、学音乐，还有很多兴趣班。其实这是有问题的。太早了。5到7岁是一个特殊的年龄阶段，这是我们人类大脑从感性思维向理性思维发展的阶段，这个时候我们刚有抽象思维，那么小的时候有个特殊的遗忘阶段。你想一想在7岁以前教你知识性的东西你还能记住多少?
青年周末……
侯公林，包括学钢琴什么的可能会延续下来，但除此以外，其他知识性的东西都会忘记。在这个阶段不应该给孩子那么多的压力。就说学钢琴，那么小的孩子要拉到钢琴前一坐一个小时，孩子天性是好动的，教育小孩是不能这样的。
另外，在我们今天的教育过程当中，很多该学校教育的东西被家庭替代掉了。比如说找家教，前段时间还有在争论说家教要不要收费。其实家教作为家庭补习教育不是收费的问题，而是真的没有这个必要。孩子只要在学校学习有关知识就行了。为什么呢?如果你给他找一个家教，给孩子压力更大，他甚至在学校就不听课了，反正回到家有人给他教。有些孩子有心理问题，父母带到我这里来，我就告诉他们，他们的孩子其实已经厌学了。这个是该学校教育的不该家庭教育。
青年周末，但现在幼儿双语教育很流行，他们认为幼儿学语言的能力很强，同时两种语言教的话，学得会快……
侯公林，这两种语言同时学你是学不好的，因为学语言要有环境的，母语教育是最重要的。我发现现在很多孩子中文特别差，就是语文很差，他写出来的文章你简直不能看，你不能说他不好，他考试考得挺好的，但是他写的文章就是读不通。
青年周末?
侯公林，让他们过早地去学英文。我是华东师范大学毕业的。我们心理学系有一个非常著名的教授就是从法国回来的左任侠先生，有一次，他在上课时突然说不出话来，然后开始自己哈哈的笑。因为他一直是在法国长大的，他的妻子也是法国人，他笑完以后，大家都很奇怪，他说他已经不知道该怎么表达了，他脑子里面有两种语言在打架，一个是汉语、一个是法语。这样对语言来说没什么好处。
再一个学数学，我同意“奥数是万恶之源”的说法，为什么呢?中国人 孩子首先要把中文学好，数学实际上是没有什么了不起的，你可以突击的，就是说你可以用很短的时间让你的数学突飞猛进，但是语文是不行的。我是1965年读书的，实际上这十年中从小学一年级到高中毕业我几乎没有读书，一直在搞运动。1976年恢复高考以后，我们那么多同学都去参加，有很多现在在美国，在大学里成为很著名的科学家，包括数学家，都不是打小就学数学的。但那时我们打下了一个非常好的中文基础。那时候看不到书，有什么书就如饥似渴地读，看到一本书就读。这个基础后来在学数理化时都很受用，因为我能读懂它的意思。
所以说，小孩子在幼儿园里学这学那，毕业时，你看着好像都会1+1、2+2了，但进了学校以后，他们就不读书了，因为他会了，老师上课他会做小动作。到三年级以后像这样的孩子马上就会退步，这样的孩子很容易有厌学情绪，一大堆问题儿童就出来了。这实际上就是我们今天家庭教育当中的一个问题，对学校教育的过度越俎代庖。
青年周末?
侯公林。随便举个例子，一次去春游，我让他们到杭州动物园集中。其实杭州动物园是很市中心的地方。然后有一个孩子，他是杭州人，也住杭州城里的，我让他带同学去，他就跟我说他很久没去了，不认识了。这是一个男孩子，大三了，高高大大的……像这些社会基本技能，实际上是家庭该教的，家里却没有教。
青年周末101条指标是怎么出来的呢?
侯公林。我们做了40多个访谈，找了40多个家长，一条条地写下来，再把这一条条归拢，归到159条，然后我们再拿到座谈会上。开了四次，每次十几个人，对这159条进行筛选，到最后剩了120多条，我们再去做评价，先找400户做评价，评价以后我们做因素分析，小于0.4的我们就拿掉了，最后才剩下这101条。
■父母不该当反面教材
青年周末101条指标分成了八大类、社会技能、道德情操、文化修养、性教育、心理健康、行为习惯和教育方式,这些具体是怎样或者依据什么总结出来的?
侯公林。
我们要尊重孩子的爱好。现在孩子考大学你有没有发现一个问题，就是考完以后才问要学什么专业，然后父母就在想哪个好挣钱，哪个能找到工作，这样再来定专业，就是说孩子是没有爱好的。
青年周末?
侯公林，但这种爱好父母是不尊重的。我碰到一个孩子，她就想当幼儿园老师，但是她妈妈一定要让她学艺术，然后她考进了中央美院，现在整天都萎靡不振，很抑郁。碰到我那天，她就问我?我讲是家庭教育，儿童发展心理学是心理学研究的范畴，她说她其实很想学这个专业。
青年周末，通常还会有一种理由，就是他们会说，你以后就会明白，爸妈是过来人……
侯公林，这里还有一点就是不该以父母的缺点作为教育孩子的例证。很多家长经常会说“你看你爸爸不行，没考上好的大学，如果考上大学绝对不是今天这个样子”。这种利用爸爸的缺点来教育孩子的方式就有很大问题。第一影响情感，父母应该表现出来的是爱，你应该说你父母多么爱你，多么好，每天放学去接你，下雨天给你送伞……
青年周末，而不是反面教材作用。
侯公林，这样一来孩子的心理总是会不平衡，他会产生一种错觉，他很难在一个慈父和一个很无能的父亲之间做平衡，在心理上他就不知道你应该是一个什么样的角色。
■性行为不能跟动物一样
青年周末?
侯公林，第一是培养孩子正常的性倾向。今天你有没 发现那些男孩子越来越趋向于女性化。他们为什么会这样呢?小时候，家长整天都是“宝宝啊”什么的，现在家长爱孩子就像爱一个宠物一样，把男孩子当女孩子一样抚养。
我碰到过一个家长，在他们家看电视。一个男孩子快大学毕业了，高高大大的，他妈妈看到一个大猩猩抱着一个小猩猩，她就跟她儿子说这个大猩猩是爸爸，小猩猩是你，宝宝。你想想这个孩子都20岁了……这样一来有很大的问题，就是性倾向，孩子对自己把握不准。今天有很多男孩子你看他穿衣服都有点趋向于女性化，如果他仅仅是审美倒还没关系。但对他今后结婚会产生问题。
青年周末?
侯公林?男孩子在小时候如果你取消了他威猛的、承担责任的、很厚重的那些东西，他会趋向于找一个他看上去很像男人的人去崇拜，去接近，然后他就扮演女性角色。这样一来不仅仅是性，当然不是所有人都会在同性恋中扮演女性的角色。但问题是男孩子如果当女孩子养的话，今后他不知道他要承担什么样的责任，作为一个男人的责任，比如说保卫国家，给他一杆枪……
还有就是对自己性行为后果负责任的问题。比如，性知识是该学校教授的。但性教育不等于性知识教育。很多内容其实是在家庭当中讲的，而不是在学校。你发生性行为的后果到底是什么?不是说会有孩子，而是说你有没有这个心理准备。这个后果对女孩有伤害，在心理上，对男孩子的伤害也是同样很大。
青年周末?
侯公林?如果说没有处理，那这孩子今后就说不定性乱，无所谓，如果被严肃处理了，今后对他在跟异性打交道的时候就会受到影响，另外包括一些性病的防御，孩子还没有这种能力，所以这些实际上是父母要驾驭的，都应该给他讲，不能说这是学校老师的事情。
青年周末?
侯公林，也是妇联的一个干部，他不是直接告诉儿子“你不能跟女孩子发生性行为”，他会说最近他们妇联在处理一个案件，是意外怀孕的事，这个时候给女孩子带来的伤害多大，给男孩子带来的伤害多大，两家人一直在为这个事情纠结。他就这样教育。他跟他儿子说如果你要发生性行为的话，也一定要有措施，这不仅仅是保护别人，也是保护你自己。所以这样孩子就会有一个对责任承担的意识。他知道性行为不仅仅是一个动物行为的问题，这里面包含了情感、责任等等。如果没有这些，他就跟他孩子说“那不和动物一样了吗?” 他孩子因此很认真地对待了这事，高中的时候就有一个很好的女同学，一直没有同居，直到现在要结婚了。
这些东西学校里的老师不会给你讲，学校里只是讲生理知识，上课的时候老师会讲性成熟是怎么样的，发育了女性会有卵子、有月经，男性睾丸发育了以后会形成精子，会有遗精，这个是老师可以讲的。但是具体的像这种教育的话，要在家庭完成。
■女孩碰上色狼别等警察先用针扎
青年周末?
侯公林，如何应付陌生人，现在要不把陌生人说成大灰狼，要不根本就不会应付，还有很简单的就是怎么样应付生活中的急救知识，一旦碰到危险了你该怎么办?碰到火灾了该怎么办等等。
我碰到一个小朋友很有意思，他是我的邻居，看到我后，他们家人就说：“你认识他吗?你为什么不叫?”那个女孩子就说：“我认识你，你是我们家隔壁的大伯伯，但是我就是不愿意叫你。”她就不会跟别人沟通。
青年周末，路上遇到过有露阴癖的男的，被吓得不行，还有，在拥挤的公交车上碰到流氓故意身体上接触 ，那个女孩就不知道怎么办?
侯公林，像这种事，学校怎么管?他只能教你找公安局，可能解决什么问题?我曾经跟女孩子们讲过，碰到这种色狼，你要准备一个尖的发卡，或者一个大的别针，放在身上。一旦发生这种事情，就拿针扎他。你扎他一下他就不敢了，如果你穿的高跟鞋，你踩他脚也可以，这种实际上都是社会技能，要家里教的。
■父母对孩子 “政策”要一致
青年周末，这据说都跟心理健康有关……
侯公林，实际上心理健康教育是家庭经常做不到的。第一，夫妻之间对孩子教育的一致性问题。什么意思呢?比如一对夫妻，爸爸是这样教育的，妈妈是那样教育的，爸爸说那个东西是不可以的，妈妈说没关系你去做吧;爸爸说你花钱必须要有度，妈妈就偷偷给点钱，这个就不一致了，这个时候孩子会无所适从，到底谁对?还有，比如孩子要吃巧克力，你只准他吃一块，现在他要吃第二块，你看着看着心疼了，就让他吃。这种家庭教育不一致在今后的发展过程中会造成孩子性格的两面性……
青年周末，这会造成孩子两面派?
侯公林。在社会上也一样，一个单位里，书记说可以的，厂长说不可以，这样下面的人怎么办?到底可以还是不可以?一个医院，院长说拿点红包不要紧，书记说坚决不可以，下面的员工怎么办?结果就是谁的规定对他有利，他就听谁的。孩子也一样。
青年周末。
侯公林。第二个每天要跟孩子有充分交流的时间，现在一回来让孩子就做作业，没时间跟他谈话，你就不知道孩子想什么，所以每天跟孩子沟通、谈话至少要有半个小时到一个小时。其实以前在幼儿园你跟他谈话是为了激发他的语言能力，上学后，你经常跟他谈话，你会知道他的想法，因为你每天跟他谈话，有积累，肯定有些事情你会掌握他自己最近在干什么。有很多家长跟我说。
很多家长在对孩子进行心理教育的时候经常会说，你要没钱了我给你。他认为钱可以解决一切问题。特别是在浙江，一些民营企业家的孩子，一说话就是给你钱，但对孩子来说，钱不是很重要的。如果说你不给他温暖呢?他到外面去找温暖，哪个坏人对他好一点的话，他就听谁的。这个时候他有钱，他又不知道这个钱的力量，很多问题就会发生。因此，在心理健康教育方面是父母最该注意的问题。
■孩子对他人不宽容对父母也不会宽容
青年周末?
侯公林，你要教育孩子做事、与他人沟通时，要尊重别人，待人要宽容。今天有很多孩子是不太宽容的，为什么呢?因为从小父母亲的教育就是竞争，“你如果不努力不超过别人就要落得……下场。”这个时候孩子碰到任何人都会觉得是他的竞争对手，所以他在社会上的攻击性就特别强，就不懂得宽容。
现在的父母总是以孩子战胜别人而感到骄傲，很少说因为孩子帮助别人而感到骄傲。你看哪个孩子回家跟父母说：“今天下雨了我把雨衣脱下来借给了一个女同学，现在感觉自己有点发烧。”他的父母都会说：“你怎么这么傻啊!”相反，要是他儿子回来说：“妈，我这次在奥数竞赛中拿了第一名。”他父母肯定特自豪。
这种竞争教育就会造成孩子的不宽容。有时候，我就会对一些孩子家长说，也不宽容父母。未来如果你不给他钱，他马上就跟你翻脸;你不满足他，他就跟你翻脸。在家庭教育当中，道德情操是最基本的。
青年周末，父母的正确做法到底是什么呢?
侯公林，这个时候你要教他有爱心，在道德情操当中 学会爱，学会怎么跟同伴和睦相处。你要让孩子关心公益活动。如果一个孩子今天说去打扫楼梯了，爸妈也许会说“这个楼梯凭什么让你扫?”其实你让他扫扫也没什么不可以吧?哪怕他扫得很脏，也没关系，说明他今天做了一件有意义的事，你就该表扬他……
■不要讨厌孩子提问
青年周末，那我们说说劳动技能……
侯公林，就经常看到这样的情况，成绩也好，也入党了，但每到星期五回家的时候，都背着一个很大的包，里面全是脏衣服。我问他们干什么?他们说拿回去让妈妈洗。你说像洗衣服这些很简单的都不会，做饭做菜就更不会了。尤其是80后，我们学校有些85后的孩子结婚之后，我发现很有意思，不是没有时间，但就是谁都不做饭，都去吃大排档，没吃的话就买个盒饭，回家去吃，所以家里有时候盒饭盒子会有很多。这些东西明摆着从小没有学过。
青年周末，其实从某种角度也应该说是一种为人处事的方式，这跟您所单独列出的行为习惯一项有何区别?
侯公林。生活作息规律好首先会有一个健康的心理，第二身体是好的。哪怕因智商问题学历低点，只要心理和身体都健康，我觉得这个孩子也很幸福。就算你成绩再好，整天很压抑的，人家也不会喜欢你，你也没有机会。
青年周末?
侯公林，比如说要鼓励孩子提问和探索未知世界。实际上我们现在很多家长很讨厌孩子问问题，因为孩子在8岁之后求知欲很旺盛，其实以前也问，在8岁以后他会问得更频繁，这个时候如果说你拒绝他，实际上你就把他的创造性思维给扼杀了。
这个时候最好的方法是什么呢?我知道的我告诉你，我不知道的我们去找，找一本书看看。有个孩子父亲就告诉我，天热，孩子看见远处马路上有湿湿痕迹，走近又没了。孩子问为什么。他也不清楚，最后他就带孩子去图书馆找答案，两个人翻书，知道了原来是一种海市蜃楼的现象。从此后，他孩子再有问题，就自己到书里去找了。
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