教您正确激发宝宝的“玩商”
我们早就知道“智商”一说，如今人们口中多了“情商”一词，其实，对于孩子们来说，还有“玩商”，也就是孩子对玩耍的参与及收获。
玩耍的益处：
每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩。你还记得自己孩提时代玩耍时的样子吗?那时，你会在得到一本新书，一个盼望已久的新玩具时欣喜若狂;你会对自己的发现兴奋异常，有一种强烈的、想学习的喝望。玩耍和玩具为儿童打开知识的大门。儿童通过玩耍来探索世界，这是他们身上天然存在的学习驱动力。父母要学会鼓励孩子聪明、巧妙、愉快地玩，发展孩子的“玩商”，这不仅能帮助孩子多学知识，还能使他们愉快地生活，与别人和谐相处。
具体来讲，玩耍主要有以下几方面的益处：
1.通过玩耍，儿童了解自己的周围世界;
2.通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人;
3.在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力;
4.玩耍能担高儿童集中注意力的能力，为今后进学校学习打下基础;
5.玩耍能促进双侧大脑半球——左半球和右半球的发育;
6.在玩耍中发展儿童天生的好奇心，锻炼他们解决问题的能力，培养自主性。
教您正确的给宝宝进行心理教育
宝宝正在慢慢的长大，对于宝宝的教育，父母都很重视。而心理教育必不可少，尤其是在宝宝的自信心与创造力方面。那么你知道如何给宝宝进行心理教育吗?提高宝宝的自信心与创造力?
助宝宝完成生活小事家长不吝鼓励
建议家长，欲建立宝宝的创造力，可从让宝宝参与家里的生活打点与作息开始。例如宝宝对家人、宠物、洋娃娃表现自己的爱，喜欢注视大人们的行为并模仿，让宝宝在大人做家务时或帮自己穿脱衣服时能帮上点小忙。如果小宝宝以不同的方法进行探索或尝试，家长就给予鼓励作为正向回馈。
要建立宝宝的自信心，可让宝宝做些能力所及的小事或可以培养他助人为乐的本能，尽可能多让宝宝认识其他小朋友。当宝宝对别的孩子、亲戚、宠物及洋娃娃表现出爱和关注时，家长要及时表扬他。因为自信心的培养首重于对于自我感觉良好，而3岁阶段的宝宝正经历对于环境信任的学习与发展自主权感受的阶段，因此生活中的各种小事的完成，与家长的正面鼓励，都会有助其自信心的形成。
教养宝宝“三明治表达法”不可少
在和宝宝沟通时，家长时常有一种“讲都讲不听”、“牛头不对马嘴”的感觉，甚至沟通到最后还会恼怒了起来!专家表示，三明治表达法是一种拥有正面能量的沟通模式，开始时家长可以先赞美再提醒，最后则是肯定。例如孩子把玩具收拾的零零散散的，家长可以避免直接骂“你是懒猪啊!自己玩完也不收拾好，收得乱七八糟的!”而改以“宝宝主动收拾玩具好乖喔!而且玩具物归原处看起来会变整齐耶!只收了一半好可惜，如果你把剩下的一半也收拾好那就太完美了!”。小小的改变说话技巧与语气表达，不仅目的达成，无形中也增进了亲子关系。
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