对成人而言，宝宝的行为模式很“古怪”，很难理解；然而我们必须去“理解”并采取正确的对待方式，才能促进宝宝心理行为的健康发展，避免耽误和伤害。
下面提供大家经常碰到的宝宝4种“怪异行为”，一起来分析分析，看看如何妥善应对。
宝宝怪异行为之一：宝宝特别喜欢跟别人亲热
2岁的思思只要一见到邻居家5岁的男孩儿就非要上去亲人家，弄得人家满脸湿乎乎的，人家总是躲闪，她却一点都看不出来。妈妈心里很不好意思，也很困惑，孩子为什么要这么做呢？
行为分析：
有些孩子天生情感需要特别强烈，有的孩子把爱藏在心里，有的孩子喜欢热烈地表现出来，这样他们才会觉得自己的爱有了寄托。喜欢和人亲热，这只是小家伙表示喜爱的唯一方式。孩子还太小，她还无法读懂别人的身体语言，意识不到小朋友并不喜欢这样。
父母对策：
告诉孩子一些其他问候朋友和表达自己情感的方法，也可以亲身示范。比如，在邻居过生日的时候送张小卡片，或者是自己种的一盆花。
宝宝恼人行为的分析及对策
行为一莫名啼哭
乖女士宝宝五个月了，他白天表现得很快乐、很满足，但时常会在半夜醒来莫名奇妙地啼哭，且一哭就没完没了，奶也吃饱了，也没有什么生病的症状，难道是宝宝故意捣蛋？
分析宝宝过了百日后，活动范围渐渐大了起来，特别是妈妈带宝宝到户外玩耍时，他们会看到许多巨大的东西，如大树、高楼、大汽车或者陌生的叔叔阿姨等等，这些不寻常的印象会留在宝宝脑海中，在浅睡期的这些回忆就变成了“噩梦”，从而使宝宝害怕起来。
对策这时，妈妈要先轻轻地拍打婴儿，随口哼唱宝宝熟悉的摇篮曲，并让他紧紧地贴在妈妈的胸前，以增加宝宝的安全感，帮他渡过认知过程中对陌生环境和陌生人的适应期。
行为二学着唱反调
巧女士宝宝一岁左右，刚刚会讲几个双音节单词和单字，但是说的最多和最清楚的竟然是“不、不、不”，而且还落实到行动上走路不让扶，吃饭不让喂……
分析宝宝反抗意识的显现意味着他开始有自我意识了。在宝宝逐渐摆脱依赖、走向独立的过程中，他用反抗来吸引更多的关注，并证明自己有能力“独立”了。
对策这是个好现象，妈妈要用正确的方法和心态来面对。首先自己不能跟宝宝急，在宝宝跟你唱反调的时候要学会“冷处理”，不去过多地指责或者当着宝宝的面向第三者陈述宝宝的行为，那样就加重了宝宝要和你对着干的念头；其次，适当地放手，让他依靠自己的力量去增加自信心，获得成长的机会。
行为三变成“小犟驴”
天先生宝宝快两岁半了。某一天我们三口一起回家，我用钥匙打开门想推门进去，宝宝不乐意了，连哭带嚷折腾了半天。她非要妈妈先进然后她再进，我最后进才行。最后按照她的安排重新进了一次家才罢休(这是我们家通常进门的顺序)。
分析两岁左右是宝宝的次序敏感期，此时有很强的次序感，如果打乱了宝宝认定的次序会让他/她在心理上无法接受，从而大哭大闹。
对策父母应注意观察、留意和保护宝宝发育中的各个敏感期，等他/她对事物位置的变化不再敏感了，便对事物的独立性及其相互关系的认识有了飞跃。如果在家长的呵护下宝宝平稳度过次序敏感期，那么他长大后无论在工作上还是生活中都会有很强的规则和自律意识。
总之，要解决宝宝的恼人行为，必须理解宝宝行为背后的深层原因，多支持宝宝的正确行为。
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