女儿早上一般都7点左右醒来，但是，上幼儿园总是匆匆忙忙。原因就是女儿有赖床的习惯，即使醒来了，也要赖在床上玩耍，不肯快速穿衣起床。
分析女儿赖床的原因，我想主要是因为我们做父母的造成。女儿早上醒来，老公总是会在床上跟她玩一会儿，久而久之，这种床上的玩耍就成了女儿一天中与爸爸相处最美好的时光。转眼，女儿上幼儿园了，每天需要在8点半之前到园，可是女儿总是舍不得放弃这段快乐时光，希望能够多与爸爸相处一会儿，无论我怎么催促，她都无动于衷。因而，小班一年，女儿迟到总是多于早到。如今，女儿上大班了，虽然大多能够在8点半之前赶到幼儿园，但是，总是匆匆忙忙。我希望她能够8点左右进园，这样就可以参加幼儿园的晨间活动了，再说明年她就该上小学了，早起的习惯应该从现在开始培养。
我试着用各种方法，希望女儿能够快快起床，以快乐的心情开始每一天的生活。当然这其中也存在着许多波折和不快。起初，我总是说，宝贝快点起床，再不起来，又该迟到了。女儿一听到我的催促声，干脆赖在床上说，那我就不上幼儿园了。习惯了自由的女儿，很不适应这种时间的限制，次数多了，她就对上幼儿园也产生了抵触情绪。母女二人还经常因此而产生不快，女儿上幼儿园时，也总是情绪低落。看来这样的方法既收不到让女儿早起的效果，而且对女儿的成长以及和谐的亲子关系都会产生不利影响。
前一方法宣告失败后，我又利用小孩争强好胜的心理，试着用比赛的方式，让女儿快速起床。早上醒来，和女儿进行简单的问好后，我就和女儿开始比赛，看看谁穿衣服快。女儿一听要比赛，不甘落后的她，迅速从被窝里钻出来，很快就穿好了衣服。接下来，我们又以比赛的形式，来完成洗漱和吃早饭等各项事情，女儿上学时间明显提前。可是没过几天，女儿就对比赛失去了兴趣。因为，她已识破比赛只是让她早点起床。
无计可施的我，又与女儿进行了几次冷战，她不起来我就不理她，甚至告诉她，如果不愿起来，就让她一个人在家。可是女儿并不受威胁，仍然我行我素，把我的话当成耳边风。要是我把她逼急了，她就大闹一场。这样不但不能早起，而且弄得两个人心情都不好。
后来，听说幼儿园在教她们认识时钟了，我也给她买了一个放在床头，和她一起调好起床时间，只要闹钟一响，要求她立即起床。可是铃声似乎与她起床毫无关系。没办法，我又故技重施，让她和时间比赛，女儿一听觉得比较新鲜，就答应了。她问，妈妈怎么比呢?我说，妈妈看着钟，看看你是否能在5分钟之内穿好衣服，15分钟之内上好厕所、洗漱完毕。然后梳头，吃早饭。明白了规则，女儿就迅速行动起来。但是这也不是长久之计。
多次失败后，我希望能够找到一个女儿乐于接受，又能长期有效的方法。后来，我想起女儿对角色游戏情有独钟。于是，就让女儿通过各种角色游戏，来实现早起。比如，这几天女儿正在扮演蓝精灵。早上女儿醒来，我就说，蓝妹妹早上好。蓝妈妈得到最新消息：今天格格巫可能会来捉蓝精灵。笨笨(蓝精灵的称呼)和其他蓝精灵已经在穿衣服了，他们准备今天离开这里，躲避格格巫的追捕。女儿一听格格巫要来，揉揉眼睛赶紧穿衣。接着，“蓝妹妹”就愉快地“与笨笨一起”上厕所、刷牙、洗脸、吃早饭。然后，高高兴兴地上幼儿园。来到幼儿园门口，我会说，蓝妹妹再见，她就高兴地说，蓝妈妈再见。这些天，女儿天天都在轻松的游戏氛围中 始新的一天，并享受着早到幼儿园的快乐，我想，一整天她的心情都会不错。
接下来，如果女儿对蓝精灵失去了兴趣，我准备设计不同的故事情节，让她扮演各种深受她喜爱的角色，比如：喜羊羊、美羊羊、虹猫、蓝兔、图图等等。
经过反复实践，我的经验是，家长如果想要孩子做好某件事情，就要花心思用孩子乐于接受的方法，让孩子愿意、喜欢去全力完成这件事情，使用威逼、利诱、哄骗的方法收效不佳。
(翩然)
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