孩子入园防哭闹有绝招

宝宝入园往往又哭又闹,而我家3个月大的女儿却表现出超凡的适应能力,使她一下成了幼儿园的“明星”。她不仅每天早晨和家人分手时不哭不闹,甚至还帮老师哄那些哭闹的孩子。孩子今天的洒脱,跟我在孩子入园前做了许多方面的准备工作是分不开的。在日常生活中,我让孩子主动与邻居家的小朋友们玩,锻炼她和小朋友们友好相处的能力。外出散步时,总是带上一些玩具和她爱吃的食物,让孩子和大家一起玩她的玩具,分享她的美味。渐渐地她的朋友多了起来,她也喜欢和小朋友玩,从而为她加入幼儿园这个大集体做下了铺垫。在平时的言语交谈中,常让孩子感受到上幼儿园是件非常光荣的事情,产生对幼儿园生活的向往。从不讲快上幼儿园了,你上了幼儿园可没现在这么美,要哭鼻子喽之类的话。常和孩子讲上幼儿园能和许多小朋友一起玩,多高兴啊之类的话。还常给孩子讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事。为了确保孩子上幼儿园不哭闹,事先打听好幼儿园的作息时间,调整家庭作息与幼儿园保持一致,为孩子适应幼儿园生活形成良好的习惯。培养孩子自己吃饭,大小便自己穿脱衣裤,有什么要求大胆地和大人说,锻炼自理能力,逐渐培养自己照顾自己的能力。上幼儿园以后,对那些漂亮但不易穿脱的裙子和背带裤都收了起来,怕孩子大、小便着急时来不及解。有时给一点物质奖励。比如孩子喜欢吃的小食品和一些喜欢的小玩具,但这种办法不宜经常使用,只能有时应应急……。总之,我想尽办法让孩子爱上幼儿园,创造愉快的心理环境。就这样,孩子顺利地适应了幼儿园的生活。

孩子入园哭闹有哪些心理问题

很多孩子上幼儿园的时候就哭闹不停,一进到班级里面就没有问题了,这是什么原因那,孩子有这种现象预示着什么,是选择幼儿园不好还是孩子自身的原因,我们一起来看一下究竟。

1、老师说孩子在父母入园时大哭,但多数进入到班里后就没事了,孩子这种现象时怎么回事呢?难道是专门哭给家长看的?孩子入园时大哭,原因与上面说的有关,同是也是因为孩子还没学会能替代“哭”的好的告别行为。如果父母能坚持用开心平和的状态送孩子去幼儿园,在路上不焦虑、不指责、不提孩子根本领会不了的要求,同时到了门口能开心的和孩子说再见,门口的老师也能亲切、和颜悦色的接他,和他一起与父母告别,那么孩子很快就会学会好的告别习惯,从而替代过去的“哭别”。孩子进了班里就没事了,是和孩子的这个年龄段的心理特点有关。一是因为孩子这个年龄段的思维特点是“情境性”的,很容易受到情境的影响。比如有的孩子看到别人哭自己也会莫名其妙跟着哭,就是由“情境”决定的。所以当孩子离开了当下那个感觉悲伤的环境,很快就会恢复。其次,这一表现也和注意力的持久性有关。这个年龄段的孩子关注的时间不会很长,注意力很容易被转移,当进了班里后,如果小朋友们也没哭,同时又看到了新的事物,他们的注意力就很快会被转移。所以,孩子哭并是不表现给家长看的,而是他当下的发展只到了这样的阶段。

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