随着新学期的日益临近，到儿科门诊就诊的孩子也越来越多，患儿主要表现为头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、精力不集中等症状，这都是儿童节后神经衰弱的临床症状。医生提醒家长和老师，要尽量避免用药，可通过减轻心理负担帮助孩子早日康复。儿科医生介绍，一提起“神经衰弱”，许多人都以为这是成年病，其实不然，儿童有时也会患上神经衰弱症。每逢新学年或新学期开始之时，门诊中经常会遇到一些小学3-4年级的儿童因头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、上课思想不集中等来医院看病。这些孩子的共同特点是晚上入睡迟、夜间睡眠不深、梦多、易惊醒，白天精神萎靡不振、上课不专心、遇事不顺心、情绪易激动。还有的孩子称眼花、怕声音，或前额部、胸口发热，但体温正常，也有孩子称一侧肢体麻木等，这些都是儿童神经衰弱的表现。儿科医生分析认为，一是由于许多家长“望子成龙”、“盼女成凤”心切，从孩子踏进学校的第一天起，经常逼其读书，迫其上进。二是许多学校为激发孩子学习积极性，以排定班级名次、年级名次的办法，为孩子设定追求目标，无形中加重了孩子的精神负担，久而久之，便潜移默化地形成了神经衰弱。三是孩子与家长一起度过了欢乐的长假，心理过度放松后，难以尽快适应心理角色的转换，产生了一定的心理压力。儿科医生提醒人们，临床对儿童神经衰弱一般不主张用药，需要家庭和学校的共同努力，帮助孩子走过心理调节期。一是要注意帮助孩子减轻精神负担，减少作业负担。二是要祛除家庭中的不良因素，注意作息时间，劳逸结合。三是要注意合理用药，对于少数患儿适当使用安定类的镇定剂，有利于早日康复。
新学期开始了 家长们对孩子有哪些期望
清晨那个小小的身影拽着你的目光走进校门穿过人群一步步消失在某个教室的转角......夕阳下当他(她)稚气的脸庞迎着你的期盼在人群中闪现是羞涩的微笑还是带着泪珠飞奔过来给你一个拥抱
走近九月，又是新学年开学的日子。
初初离家去幼儿园的“新生”宝宝，第一天跨进小学校门的“小豆包”，过完暑假升入新班级的
“老生”们，大家都要背起书包去上学了。
开学第一天，是属于每个孩子的纪念日。
请妈妈为他们记录下这个特别的日子，并写下新学期对孩子的期望
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