无处不在的“学堂”

带孩子逛超市对很多大人来说是件头疼的事情,小孩子天性爱吃爱玩,小孩子一进超市,仿佛刘姥姥进了大观园,兴奋得不知东南西北,吃的喝的玩的都要买,增加了不该有的额外开支。然而对高静来说,带孩子逛超市是她教育孩子的另一个好方法。在她给记者的邮件中,她这样告诉记者:“超市对大人来说只是购买生活用品的地方,对于孩子,它不仅是个看新鲜的地方,更是一个大学堂。在这里,孩子可以认知,可以探索,可以学到社会交往的很多规矩。”于是,我们约了个时间见面,听高静谈谈心得。

将超市当学堂

高静的儿子叫跑跑,今年5岁了,或许是取了这个名字的缘故,小家伙一直非常好动,对什么东西都想去看一看、摸一摸。逛超市是跑跑最喜欢的一件事。高静抓住儿子这个爱好,在逛超市上做足了育儿的文章。

从跑跑3岁起,周末为家里采购时,高静就带上儿子一起,在逛超市时间,高静总是有意识地培养儿子的观察力。从最初的认识事物入手,比如这个地方是卖什么的,那个地方是卖什么的,并让他一一记住这些商品名。一段时间后,她对儿子提出了比较认识的要求,让儿子观察这些商品的不同之处,比如在服装专区,她让儿子分辨出冬季服装和夏季服装有哪些不同,在生活用品、副食专区,食品和生活用品的区别在哪里。不久,她又提出新的要求,如给超市某专区的商品分类,哪些是食品,哪些是生活用品,使儿子的观察从局部开始转向整体。

在超市,高静还注重培养儿子与陌生人交往的能力,让他看别人是怎么向别人打招呼的,怎样向别人问价的,怎样买东西的,然后模仿别人问价,选商品,包装。刚开始,儿子向超市的导购员阿姨问价时有点不好意思,但随着时间长了,儿子就变得大方了、自然了,并开始有主见地选择一些自己喜欢的商品,并且还对这些商品的好与坏讲得头头是道:买上衣时要注意颜色和下衣搭配,甜食不能天天吃,这样会造成营养过于单一,甚至吸收不到营养……

随着跑跑的长大,他不再满足于挑选物品这么简单的一个动作了,而是强烈要求自己购物。高静就自己做了些

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