对婴儿的吮手行为，应当给予理解。《婴儿发展与保育》一书中专门讲到婴儿有一种手放到嘴里的本能特征。有研究证明：胎儿在妈妈肚子里就开始吃指头，吃大拇指其实是一种婴儿自我安慰的健康的习惯。弗洛伊德认为：在婴儿期，吃的活动是使婴儿得到满足的最主要的根源，这年龄阶段正处于口唇快感期。
如果口唇吮吸需要得不到必要的满足，就会影响婴儿身心的发展，以至影响他的情绪，使他变得不是暴躁，便是消沉。
还有人认为婴儿期吮手指是智力发展的一种信号。新生儿出生时，由于大脑皮质尚未发育成熟，他们还不能指挥自己的小手，到了2-3个月大时，随着大脑皮层的发育，婴儿不仅出现了看手的动作，而且还出现了吮吸大拇指的灵活动作，这标志着婴儿心理发展进入到了一个新的阶段，它并不是一种可怕的行为，而应理解为是正常行为。这是婴儿从吮吸手指中，获得某种快感，即使母亲不在身边，吃不到奶头他也能从中得到安慰。对此，父母不必担心和反对。
有研究认为：婴儿2-3个月时的吮手是一种暂时性的现象，它随着婴儿由口唇快感期转向肛门快感期，手的功能随年月的增长，会向探求性功能方向发展，他会自然而然地将自己的小手从吮吸中解放出来，会以更大的兴趣去触摸周围各种物体和多种多样的玩具，这为智能开发开辟了新天地。
因此，有人认为：1岁以内的婴儿吮吸手指并没有什么“不雅观”和“不卫生”，这是初生婴儿一种追求舒适和心理上快感的满足，这是正常的自然行为，而不是异常的错误行为。如果1岁以后，孩子还是整天只顾吮手指头，而变得沉默呆滞，那就要引起父母的注意了。解决的办法不是打手或敲嘴巴，而是要寻找原因，据了解，吮手成为一种习惯的婴幼儿，其主要原因是缺乏心灵上的慰藉，是由于缺少父母关爱所造成的。解决的方法是父母要想方设法成为他的游戏伙伴，多带他到户外去开展游戏活动，用有趣的活动去吸引他的注意力，分散他吮手的兴趣，吮手习惯就会得到克服。所以，对3个月左右的宝宝的吮手行为，父母不可粗暴训斥，而是要给予理解和善于引导。
新手父母要了解的6种宝宝行为
当一个新生命来到家里时，新爸新妈显得有点手忙脚乱，为什么宝宝哭闹，为什么宝宝粘人，为什么宝宝乱撕东西等等，一系列的问题都摆在了面前。注意了！在早教过程中，新爸新妈一定要了解宝宝行为的含义，才能给宝宝一个更好的成长环境！
笑
说到笑，不少父母仅仅看成是孩子活泼、健康的表现。科学家却独具慧眼，看到了笑的更深层意义，那就是与智力发育的关系。
美国华盛顿大学的专家新近报告，爱笑的孩子多较聪明，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童更早，次数也更多。由此启示人们早期开发儿童智力又有新招，即让孩子多笑。
从宝宝的发育进程看，一般生后2——3个月便可在父母逗引下发出微笑，称为天真快乐反应。这是婴儿与他人交往的第一步，在心理发育上是一次飞跃，对大脑发育是一种促进，被誉为“一缕智慧的阳光”。年轻的父母应及时抓住这“一缕曙光”，作为早期智力开发的一种契机与方式。
具体做法是，多向宝宝微笑，或给以新奇的玩具、画片等激发其“天真快乐反应”，让宝宝早笑、多笑、长大后智商会更高。
不过，有些婴儿笑得少，每小时仅笑1——2次，小脸严肃，表情呆板，乃是体内缺铁所造成。若能在1个星期内连续补铁，则严肃表情可逐渐消失，代之以愉快的神情。因此，宝宝的笑脸还是了解其营养状态的“荧光屏”。
哭
哭又如何？这种常令父母不安的行为与笑一样，也是婴儿发育过程中的一种精神活动。
哭是婴儿说话之前与父母或周围进行情感交流的一种方式，同样有益于智力发育。
不仅如此，啼哭动作可使宝宝的肺活量扩大，并促进肺部组织发育，对发音器官——声带也是一种锻炼。同时，啼哭时手舞足蹈，无异于做体操，有利于肌肉关节运动。
另外，啼哭少不了流眼泪，而泪水能冲洗眼眶的盐、糖、蛋白质以及其它需要排泄的废物，保持眼球处于干净的环境中，所含的杀菌物质还有预防眼病的作用。
不难理解，孩子一天哭几天不仅无害，而且大有益处。那种啼哭可能损害宝宝健康的担忧没有必要，而用喂奶或给食物强行阻碍孩子啼哭的做法更非明智之举。
当然，啼哭也不能过分剧烈或持久，遇到这种情况时宜从孩子的面部表情与手脚的动作中体察其意图，并予以满足，如饿了给予喂奶，冷了给以保暖，尿片湿了及时更换，孩子的啼哭就会停止。
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