三个月宝宝说话的特征：出现明显性听觉，能感受不同方位发出的声音。能发出拖长的单元音“啊”！“呜”！或连续两个音，如“啊、咕”！“啊呜”！叫声拉长了。努力用身体回应各种刺激。
训练方法
(1)追声寻源：
①妈妈从不同方向呼叫婴儿的乳名，引逗婴儿寻找声源。
②准备能发出声响的2—3个玩具，将玩具在婴儿眼前左、右发出声响，让婴儿寻找声音。训练婴儿对不同声响的反应。
(2)随时进行语言训练：婴儿每日到户外见到熟悉的人时给婴儿做介绍、打招呼，对婴儿表现出尖叫，快活动作，及时给予回应鼓励，例如见到小朋友马上发出“咯咯”的笑声，全身扭动，妈妈马上说“见到小朋友真高兴！”“宝宝喜欢姐姐！”“宝宝亲亲姐姐”。
(3)亲切交谈：家庭成员可轮流同婴儿逗乐，逗引婴儿发音，与婴儿“你一言，我一语”地“交谈”。
评估：与婴儿“交谈”时，能“一问一答”地发出声音。
注意：
①训练语言简洁，表情丰富，声调每次保持一样。例如“爸——爸——抱——宝宝”“再见！”。
②用玩具进行训练时每天2—3次，每次1—2分钟即可。一般一个玩具训练十天左右，也可以两三个玩具交替使用。
③家长要注意宝宝的情绪是否愉快，如宝宝情绪不好，就不要强迫宝宝进行训练。
教导三个月宝宝说话的注意事项
如何教导三个月宝宝说话呢？我们都知道三个月的宝宝按正常来说其实还是不会说话的，大概发育到11个月的宝宝才会开始说话的，但是呢，其实我们家长可以开始从宝宝的第三个月开始就教导宝宝开始学说话了，这样更能够培养孩子早期的语言学习能力哦！
三个月宝宝说话的特征：出现明显性听觉，能感受不同方位发出的声音。能发出拖长的单元音“啊”！“呜”！或连续两个音，如“啊、咕”！“啊呜”！叫声拉长了。努力用身体回应各种刺激。
训练方法
(1)追声寻源：
①妈妈从不同方向呼叫婴儿的乳名，引逗婴儿寻找声源。
②准备能发出声响的2—3个玩具，将玩具在婴儿眼前左、右发出声响，让婴儿寻找声音。训练婴儿对不同声响的反应。
(2)随时进行语言训练：婴儿每日到户外见到熟悉的人时给婴儿做介绍、打招呼，对婴儿表现出尖叫，快活动作，及时给予回应鼓励，例如见到小朋友马上发出“咯咯”的笑声，全身扭动，妈妈马上说“见到小朋友真高兴！”“宝宝喜欢姐姐！”“宝宝亲亲姐姐”。
(3)亲切交谈：家庭成员可轮流同婴儿逗乐，逗引婴儿发音，与婴儿“你一言，我一语”地“交谈”。
评估：与婴儿“交谈”时，能“一问一答”地发出声音。
注意：
①训练语言简洁，表情丰富，声调每次保持一样。例如“爸——爸——抱——宝宝”“再见！”。
②用玩具进行训练时每天2—3次，每次1—2分钟即可。一般一个玩具训练十天左右，也可以两三个玩具交替使用。
③家长要注意宝宝的情绪是否愉快，如宝宝情绪不好，就不要强迫宝宝进行训练
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