认为把道理讲清，孩子就应理所当然地按道理去做
这是我们家长最常犯的一个误区。我们通常的做法是，对着孩子不停地讲道理，认为只要把道理讲清，孩子就应该理所当然地按着道理去做。假如你跟一个五岁的孩子说：“长大了要当科学家，知道吗?”孩子说：“知道!”可是孩子真的知道吗?事实上，我们所说的大多数道理孩子是听不懂的，孩子是通过行为来学习，通过感觉来体会道理的，根本不是按着道理去做事情的。孩子的天性是绝对按照追求快乐，逃避痛苦的原则去做事，而不是通过理性思考再去行动。通常在孩子心中总是有这样一种困惑：同样一种行为怎么有时会获得表扬，有时却是批评，到底是怎么一回事?孩子心中是弄不明白的。
我想起自己小的时候大约六岁那年的夏天，父亲开着拖拉机回家取东西时把车停在院外，结果出门时正好有朋友从远方来，寒暄着进屋。父亲说：“谁去把车闭了?”这时我挺身说：“我去吧!”父亲：“你能行吗?”“能行，我看过你闭车。”说着就跑出去，爬到车上一掰油门儿，车熄火了。回来时父母一齐夸我：“儿子你真聪明，能关车了，好样的!”父亲的朋友也夸张地说：“小家伙你怎么这利害，都能关车了，太利害了!”我当时那个高兴啊!那种自豪感别提了。可事情没过一周，父亲又开着车回来，还是把车停在了上次的地方，父亲急急地刚进屋，我就跑出去。然后还是爬到车上把油门一掰，车又熄火了，等父亲出来看：“谁把车关的?”“我呀!”父亲怒了：“谁让你关的，胡闹!”我当时委屈极了，本来还等着他夸我呢，却不想得到的是怒诉。当时我真的弄不懂了：“同样一个行为，怎么上次表扬我，而这次就会批评呢?到底为什么呢?”后来看见父亲吃力的摇了快半小时的时间才把车给打着火，我才觉得这事可能不对了，但我当时还是不能理解：同样的行为，有时会让父母高兴、有时又会让他们不高兴。
周国平曾说过这样的话：“对于我们成人的世界，所有的理解都包含着误解。”更何况我们的孩子，他们还不懂得成年人的做事规则，更无法完全理解成年人心中到底要表达的是什么?孩子听不懂太多的道理，孩子是通过行为来体验，通过感觉来学习的，而不是按照理性来做事。
认为一切物质条件都准备好了，孩子就应该好好学习
我不知道我们成人世界是怎么得出的这个道理。物质条件与孩子是否好好学习没有因果联系。“生命之初”时，我们讲过人的本性。促使一个人改变的根本原因，要么逃避痛苦，要么寻求快乐，这是根本原因。特别是对孩子来说，他的理性还不发达，完全是凭潜意识做事。那么，促使孩子去学习的第一个因素是兴趣，也就是学习本身能给他带来乐趣;第二个因素是学习的结果使他快乐;第三个因素就是对父母的感恩。孩子学习的根本动力是引发一种情绪，这种情绪在生理上能找到快乐，从而引发一种兴趣和对学习的一种欲望，在神经连结方面学习等于快乐!
认为什么事也不用孩子做，只要学习就行了
这是一个很荒唐的做法。孩子是人不是机器，不能机械地设定程序只许这样不许那样，这样会扼杀了孩子的创造天性。
作为一个人，他的任务是通过兴趣来了解这个世界，通过感受来探索宇宙、生命和人生，“孩子的天职是玩耍”。如果家长只一味地要求孩子学习，就残酷地剥夺了孩子的这一天性。所以，我们家长一定要意识到孩子是人， 要用人的方法来教育孩子。
专注于孩子的学习成绩，忽略了孩子的品格培养
记得亚里士多德说过：“人在初生时是一个非常可恶的小动物。”要培养成人须经过十几年、二十几年的“人化”过程，如果在教育“人化”过程中，作为人最基本的东西没有教导和正常的精神供氧，而总是希望通过知识的教育和智力的开发来让孩子“人化”，这样便走进了一个很大的误区，最后孩子人化的过程就不完善。电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧父亲粗暴的只要求他单纯学习钢琴技能，最后导致他在技艺上成为大师，在精神上却变成了一个残疾。在我们的现实生活中，这种事情都不同形式，不同程度地存在着。特别是对我们中国人来说大部分家长都犯过类似的错误，只是程度不同而已。对孩子来说父母们认为此时此刻你最重要的任务是学习，这一点没错，关键是学习什么?怎么学?如果孩子的兴趣、潜能被开发出来的话，学习将会是一件轻松愉快的事情。反之，孩子是在被父母强迫和高压下机械地学习，那对孩子来讲学习就是一种灾难，太痛苦了。
怎样教育好孩子盘点男孩女孩教养5点区别
科学家说男宝宝的大脑比女宝宝大10%，而女宝宝拥有更大的胼胝体使左右半脑不停地沟通。因为有不同的大脑，所以性别的不同不仅仅是生理上的差异。男宝宝和女宝宝，教养起来应该也有所不同吧？
男宝宝女宝宝的5大差异
男宝宝篇：
1.食量大、吃得爽气
并不是“男宝宝必定吃得多，女宝宝必然吃得少”，但是许多男宝宝会留给人“大胃王”的形象。虽然也有一些难喂养的男宝宝，但是总体来看，胃口好的绝对数量仍比较多。通常男宝宝皮实一点，活动量更大些。奔跑、跳跃、打斗等运动能耗较大，当然需要补充更多营养，所以男宝宝自然要多吃一点。
一般来说，男宝宝对吃的东西，比较不会挑嘴。基本上属于喂什么就吃什么的类型。看着儿子大口大口地吃，大概是每个养育男宝宝的妈妈最开心的事情了。妈妈应当注意控制食量，不要让宝宝暴饮暴食哦。
2.说话晚、走路晚
男宝宝通常说话和走路都较女宝宝晚，但是妈妈也不能“因为是男宝宝，所以不用急着教他说话”。学说话是一个需要长期累积的过程，不是一朝一夕之功。
3.喜欢观察物品
有人试验过，用一件玩具去逗引男宝宝，他会专注于那件玩具。男宝宝对物品比较感兴趣，乐于接受新玩具、新事物。看到家里新买的任何东西，都会两眼放光，急于打开来看，想知道物品的确切用途。
喜欢敲敲打打，拆开玩具看究竟。这并不是说男宝宝天生就具有较强的破坏力，而是他们想了解物品的内在原理，比如小灯泡为什么会发光，玩具为什么会唱歌。有些专家认为，破坏力强的宝宝往往创造力也强，因为他们探索的机会比别的宝宝更多。
4.喜欢能体现技能的玩具
在睾丸酮的刺激下，男宝宝生来就喜欢挑衅和冒险。他们喜欢快速移动的物体，如电视、电脑、电子游戏、汽车等；喜欢可以体现个人技术能力及可以进行比赛的玩具或游戏，比如射击、开车、走迷宫、使用工具。
男宝宝的空间感和距离感也普遍比女宝宝强，因此同年纪的宝宝聚在一起，男宝宝更能熟练地组装玩具、搭建堡垒。男宝宝的抽象思维能力强，这在玩积木时非常明显，他们常常能把真实的物品用积木加以表现，并且非常有成就感。
5.跟妈妈很亲热
男宝宝一般都和妈妈很亲热，生活上比较依赖妈妈，把爸爸当作游戏时的玩伴。许多男宝宝在妈妈下班时间抢着去开门，有时候中途摔倒了也不在乎，对于帮妈妈拿拖鞋、为妈妈端饭菜、拎重物等事情热情也很高。
女宝宝篇：
1.食量少、吃得秀气
专家研究证明，女宝宝的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉都较男宝宝灵敏。所以，她们对食物更挑剔。女宝宝对新事物的戒备比男宝宝强，不容易接受新口味。
女宝宝相对比较安静，不像男宝宝那样好动，也不会像男宝宝那样动不动就用大哭大闹来宣泄不满，所以体能消耗量较小，食物的需要量相应也较少。
另外，女宝宝与妈妈分享零食的机会比男宝宝多，因此过量的、不合理的零食成为她们正餐吃得更少的主要原因。许多女宝宝并不是真的吃得很少，事实上，她们一天中几乎不停地在吃，仅仅是正餐吃得少罢了。
2.说话早、走路早
因为女宝宝的骨骼、肌肉和神经系统都相对发育较快，所以她们学说话、走路就比男宝宝早些。希望妈妈们不要“因为是女宝宝，所以要早点让她学走路”。每个宝宝的发育都有自己的时间表，强行提前学走对骨骼发育有害无益。
3.喜欢观察人
如果有 用一件玩具去逗引女宝宝，她会专注地看着拿玩具的人而不是玩具。女宝宝天性爱观察人，喜欢盯着人看，对新事物比较后知后觉。所以，女宝宝认人、叫人的时间都比男宝宝早，而要求独立的时间却比男宝宝晚。
对于新事物，女宝宝往往抱有畏惧心理，态度比较矜持，总要先观察上一阵，等人演示后才会动手去试。女宝宝天生心理感受比男宝宝丰富、细腻，更善于语言沟通。所以女人的敏感是从出生就开始的哦。
4.喜欢对玩具注入感情
女宝宝在荷尔蒙的驱动下，天生就会关心、爱护、照看他人，因此她们喜欢对玩具或游戏注入感情。于是，任何玩具交给男宝宝都可能成为一件拆装玩具，而在女宝宝的手里则都可以变成她的孩子、病人或伙伴，她可以喂它吃东西、给它讲故事、哄它睡觉……如果她把一个手工台当炉子用，那一点儿也不奇怪。
千百年来，女宝宝就是从不断地照料虚拟宝宝的过程中慢慢长大，到自己真正做了妈妈后就开始照料真实的宝宝。生育并抚养自己的宝宝，是荷尔蒙不断提醒女宝宝的终极目标，所以说女宝宝天生就是妈妈。
5.爱对爸爸撒娇
都说女儿是爸爸前世的小情人，女宝宝通常爱对爸爸撒娇，视妈妈为竞争对手、要与妈妈比漂亮。1~2岁起就对项链、口红、内衣、高跟鞋这些很女人的物品感兴趣，小小年纪就会拿着妈妈的首饰在自己身上比划。
教养男宝宝女宝宝时的5大不同
既然性别差异先天就有，那么男孩女孩教育的方式肯定不一样哦。爸妈的养育和引导决定了宝宝的特质发展方向，后天的耳濡目染让男宝宝越来越有阳刚气、女宝宝越来越有女人味。
教育男宝宝需注意的：
1.应该穷养，培养能力
自古纨绔少伟男，所以从小就要培养男宝宝艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，还要有仁义孝道的思想。要在物质上对他有所限制，以使将来能够不畏恶劣的生存环境和残酷的社会竞争，依然能够傲然挺立，打创出一片属于自己的天空。
2.应该在风雨磨炼中成长
对于男宝宝来说，应多给一些挫折教育，男儿当自强，而没有经历过失败挫折是长不大的。
3.要培养男宝宝坚强、乐观、有责任心的特质
男宝宝更需要独立的空间。当他约2岁时，就开始了争取独立。这时起，男宝宝的爸妈就要有意识地给他创造适当的身心独立空间。不要压制他的反抗，而要观察思考和理解他反抗后面的心理原因和意义，找到缓释和解决的办法，否则可能会阻碍他内在自我的发展。游戏中，应该鼓励男宝宝独立自主，游戏可以激烈些、带冒险色彩，这样可以培养他坚强、乐观的品质。让男宝宝从小学会遇事承担后果，长大了自然就会有责任心，成为一个有担当的男子汉。
4.要鼓励男宝宝动手、创造
希望男宝宝动手能力强、善于创造，爸妈就要学会不干涉他的创造性活动，不要给他过多的限制和保护。应该给他广阔的空间、奔跑的场地和集体的氛围。在他作画或搭积木的时候，尽量多给男宝宝自主创意的机会，赞美他的作品，鼓励他的突发奇想、异想天开，尽量不去否定他的成果。无论多难，都应该先让男宝宝去试一试，就算是最终放弃也应该是他自己的主意而不是出于爸妈的阻止。
放手的同时，要反复强调爸妈会永远在他身边、永远陪伴他，让他有充分的安全感，这种反复强调不光在行为上也要在语言上体现。
5.爸爸是男宝宝的榜样
想要把男宝宝培养成合格的小男子汉，作为爸爸首先就要成为一个顶天立地的人。爸爸在男宝宝成长过程中的突出地位不可小 ，这已经是被公认的了。身教重于言传，爸爸的每一个眼神、每一句话、每一个举动都会被宝宝收入囊中。每位男宝宝的爸爸都应该意识到，自己就是儿子的摹版。如果希望“复制”出让人惊叹的结果，就要先把自己刻画得精细些。
如果爸爸能拥有强健的体魄，能够仗义执侠、保护弱小、尊重女性，那么你一定是个好榜样。
教育女宝宝需注意的：
1.应该富养，培养气质
从来富贵多淑女，所以女宝宝从小就要带她出入各种场合，开阔她的视野，增加她的阅历，从而大大增强她的见识。如此一来，长大以后就不易被各种浮世的繁华和虚荣所捕获。因为见多识广，就不易受他人诱惑。
2.女宝宝应该在温言软语中成长
对待女宝宝，心一定要放到最温柔，就像对待那些娇嫩的花，细致婉约，容不得任何粗糙。作为爸妈，需要了解那些小女生的心理需要，包括她们的小手段和小虚荣心。妈妈应该成为她理所当然的朋友和战友，共同应对这个以男性为主的社会。
3.要培养女宝宝温柔、健康、懂得爱
培养女宝宝，重要的是让她有一个健康的心态，一个温柔贤惠的性格，一个干净健康的身体。爸妈自然会对女宝宝宠着点，但并非娇生惯养。要让她见识多广、独立，有主见、明智，很清楚自己要的是什么，什么是自己真正值得追求的东西，从而能够坚守自己的信仰而不是被外界势力所左右，失去真我。
爸妈要根据女宝宝的行为优势，有针对性地制定一些具体的教养方法，从锻炼宝宝的肢体协调能力、感觉统合能力、专注力和气质等方面入手，提升多种优势智能，培养一个优雅、聪慧、大方的宝宝。
4.要注意和女宝宝的沟通
从婴儿期开始，女宝宝就喜欢和谐、融洽的交流，无拘无束地与人相处。她们不喜欢竞争，只是在寻求一种关系，在这种关系中，她们追求平等付出与获得，她们是关系中的一分子并对它负有责任。沟通和交流是她们维持联系的方式，渴望关爱和友谊等亲密情感是她们的天性。所以，女宝宝生来就是社交家。
女宝宝通过交流获得关心、理解、尊重、忠诚、体贴和安慰。爸妈就要学会倾听女宝宝的“真实意图”，让她根据自己的“内部指导系统”而不是别人的意见来决定自己的发展方向。
5.妈妈是女宝宝的良师益友
俗话说“女儿是妈妈的贴心小棉袄”，意思是说女宝宝温柔体贴，能与妈妈心灵相通。同父子关系相比，母女关系往往看起来更为亲密。事实上，这种亲密的关系对女宝宝的成长是十分有益的--亲密的母女关系带给女孩沟通、交流的经验，有利于发展女宝宝的亲密感和感受性，使她感受到更多的情感支持。这种对女宝宝心理需求的满足，还有谁会比母亲做得更好？正是与母亲的共性，使女宝宝有了借鉴的榜样，并从中发展自我。如果妈妈自信、果断，她的女儿也往往会有同样的品质。生个女儿，是妈妈的福气，把她培养成什么样子，却是妈妈的责任哦。
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