每一个家里有小男孩的家长都知道，男孩子特别好动，性格倔强又不肯服输，经常会因为一点小事和小伙伴吵架，甚至打架。孩子的世界其实很单纯，总是前一秒还打，后一秒就和好了。而我们大人，在看到他们打架时总是爱大惊小怪，本来对于孩子来讲不是那么严重的事情，被我们大人一再的强调、训斥、讲道理，让孩子也觉得事情变得那么严重。打架是不对的，可是也要让孩子适当的学会打架。
当然，我这里说的打架，不是那种小霸王，一天到晚打人的那种孩子，那些动不动就出手打人的孩子，真的得管管了，不然以后长大了迟早要出大事情，那种喜欢用暴力来解决问题的孩子，这种行为是很有必要多加引导的，而喜欢暴力的孩子，生活中也是常有，幼儿园，小学，中学，社会上，也会有一小部分霸王的存在，很多时候，你不招惹他们，他们也会自动招惹你，每当这时候，善良的孩子就会很吃亏，有句话叫“欺软怕硬”，被欺负时越做软柿子，下次霸王就会更加喜欢欺负你，要是你敢适当的还击，他们也会觉得你并非那么懦弱，你也是有勇气保护自己，就算想欺负你也不会那么变本加厉。
卢宝一岁多到两岁半之前，我一直给他灌输的思想是，孩子，你一定要善良，不可以打人，要懂得礼让，多让着小朋友一点，要懂得分享，你有好吃的有好玩的，要多和小朋友一起分享。卢宝全都做到了。同时我也发现，我眼里所谓的善良，是委屈了自己的孩子换来的。每当卢宝被别的小朋友打时，他从来不敢还手，只会定定站那里呆呆的看着我，然后由我去跟小朋友说打人不对，不能打人，因为我的这些话，卢宝被打时从来不还手，因为他记住了我的话，打人不对。去游乐场玩，很多时候卢宝总是被别的小朋友抢玩具，有时拿在手上的东西，被小朋友硬抢了他也不出声，他就那样让给别人玩，再去找其它的玩具玩。因为我对他说过要学会礼让。卢宝的任何玩具和好吃的，只要家里有小朋友来，他都愿意分享，小朋友哭闹着拿他的玩具回家，他也不说话，也不表示抗议，问他说送给小朋友好吗?他说好，因为我跟他说过要学会分享。
直到有一天，有个小朋友来我们家，哭着把卢宝的扭扭车带回去，卢宝一直静静地站在楼梯口，目送着人家把他的车搬走，人家走了后，他很委屈的抿着嘴一直不停的掉眼泪，我问他为什么哭?他说：“我想我的车车了。”然后放声大哭。我心里很不是滋味，突然意识到自己犯了多么低级的错误，我让孩子学会分享，却让他硬把自己心爱的东西拱手让人。我对卢宝说：“宝贝，以后你自己的玩具和好吃的，你有权力分配它们，如果你不想让小朋友拿你的玩具回家，你就大声的对他说不可以拿走我的车车。如果你不想让他吃你的东西，你就大声告诉他，这是我的，你不吃我的东西。是你的东西，你不用全部让给别人。但是妈妈觉得，和人家一起分享好吃的好玩，自己才会变得更加的快乐。可是分享不一定是送他们东西，你也可以借给他们玩，好吗?”卢宝说：“好，我下次要告诉那个小朋友，不能搬我的车车回他家，只能在我们家玩。”
再后来，有小朋友来我们家玩，他们玩卢宝的玩具，他都会对他们说，我可以借给你玩，可是你不能把我的东西搬回你家，这是我的不是你的知道吗?小朋友吃卢宝的东西，他也会对他们说，你只可以吃一半，不能全部吃完，因为这是我的，我也要吃，我们一起分享知道吗?后来慢慢的，卢宝的自我意识越来越强，有小朋友来家里，要是 个小朋友不讲礼貌，不问过他的同意就去乱碰他的东西，他会很不开心的说：“你要有礼貌，要问过我，我同意了你才可以玩我的东西。“人家再想拿他东西回家，他也会对他们说：“你哭也没有用，哭我也不让你拿回家，我妈妈说乱拿别人的东西回家是不对的，我去别人家我也不拿别人的东西，你也不能拿我的东西。”
有个孩子的妈妈在听到卢宝这样说时，当着他的面对我说：“这孩子，变得有点小气了，没原来大方了。”我说：“不是他变得小气，而是他长大了，懂得自我意识，他自己的东西，他有权力给或者不给。这也是一种为人处事，不是所有的东西都送给别人才叫大方。”卢宝看了我一眼，眼里充满了感激，因为我对他的肯定，他不是小气，他很懂分享，只是他不想让小朋友每次来都把他心爱的玩具带走。说卢宝小气的那位孩子的妈妈，就是每次来我们家都要哭闹着把卢宝的东西带回家的孩子妈妈，她这样的教育方式还真的有问题，只会让孩子变得越来越自私，你给他拿你东西他就认为你大方，不给他拿你东西就认为你小气，可是他没想过，没有人会无条件的永远满足他的要求。
卢宝上幼儿园了，我很担心他太过善良在幼儿园会被小朋友欺负，然后我总是有意无意的对他说：“宝贝，如果有小朋友再抢你玩具，你要大声告诉他，这是我的，你不能这么没礼貌。他抢走你手上的东西，你可以去抢回来。但你一定不能先去抢别人的东西，抢别人的东西是很不礼貌的行为。”卢宝说：“只能是他抢我的我才去抢回来对吗?”我说：“对啊!就是这样。”
某次我们家家庭聚餐，有个比卢宝大一岁的小表姐很爱和卢宝玩，去到哪跟到哪，他们俩个一起开电脑看动画片，卢宝坐在一张高凳上，小表姐坐在矮凳上，没一会小表姐爬到高凳上说和卢宝一人坐一边，他们就两个人一起坐一张凳子，又过一会小表姐把卢宝推下凳子，说她自己坐，卢宝不肯，然后他们俩个就你推我我推你，小表姐是个女孩子，力气没卢宝大推不过她，然后跑到楼梯上躲起来哭，我叫卢宝过去哄一下小表姐，他跑去看了看，又跑开了说：“我不哄她，抢我凳子。我现在不坐了，给她坐，但我也不跟她玩了。”我把小表姐拉回去说凳子让她坐了，她坐没一分钟，可能觉得卢宝不理她了没意思，又自己走过去拉卢宝的手走回凳子边，指着凳子，意思是让他坐。卢宝说：“你要跟我说对不起，你抢我凳子是不对的，你哭也没有用，你再哭我也哭了，可是我也不跟你玩。”小表姐说：“对不起。”卢宝摸着她的额头说：“没关系，我们还是一起坐吧。”然后俩个小朋友又开心的玩在一起了。其实小朋友有能力自己解决问题，而且他们之间的争斗并不含有恶意。而通过这些，也会让他们慢慢成长，学到更多与人相处的方式。
卢宝班上有个小朋友叫仔仔，跟我们也是一个小区的，很爱打人，班上的小朋友被他打了个遍，很多小朋友都怕他，可是卢宝一点也不怕他，因为我告诉过他，如果仔仔打你，你就跟他说不可以打，打人是不对，他要是停手了就算了，如果你警告他了他还继续打你你就还手，但一定不能对着危险的地方打，只能打在屁股上。不能打头，脸，眼睛，鼻子这些危险的地方，别人打你你也要保护好头，脸，眼睛，鼻子这些危险的地方，用手挡住，不能让他们打到。而且你要记住，只能在别人打你时才能还手，不可以先动手打人。”
卢宝天天都回家告诉我说：“妈妈，仔仔今天 打小朋友了，老师说他太多手了，天天让他罚站和批评他。好多小朋友都怕他，可是我不怕他。“某次卢宝一回来就对我说：”妈妈，我今天跟仔仔打架了，我警告他不能打我，他还用书拍我的手，我生气了就跟他打架了，可是我没他力气大，我还是打输了。但他告诉我，以后他再也不打我了。“我说：”是吗?打架本来就不对，为什么一定要打赢呢?你敢打就代表你很勇敢了，而且仔仔不是说了吗?以后他再也不打你了，因为他知道你也是可以打架的嘛!他以后就不敢经常欺负你了呀!“卢宝说：”妈妈，我以后还要保护小朋友不让仔仔欺负他们，仔仔再打他们要是他们害怕我就帮他们打回去好吗?“我说：”不好，帮助别人是没有错，可是你要问过小朋友需不需要你的帮助，如果他们说需要你就帮，不需要你就让他们自己去解决问题，这是一种尊重人的表现。而且打架又不是什么光彩的事情，能不打就别打，你可以用道理说服仔仔，告诉他打人是不对的，不要老是打人。“现在，卢宝解决问题的能力越来越强，他可以是个很善良的孩子，跟善良的小朋友一起玩。也可以跟仔仔玩得很好，但是被仔仔欺负时也可以奋力的反击。
上个星期，老公去幼儿园接卢宝，老师告诉老公说，中午卢宝被一个小朋友打了一拳在身上，然后哭了，下午上课时，有个小女孩推了卢宝一下，还在他翻书时在旁边指手画脚说他翻得慢，他一发火就用书拍了小女孩的脸，小女孩哭了，后来卢宝被罚站了。上了一个多学期的幼儿园，卢宝第一次被老师罚站，他可能觉得很没面子，又怕他打人的事情被我们知道了回家挨骂。一接回家就心情很不好，趴在老公身上，我问他：”干嘛了?生病了吗?“老公说：”他把小朋友打哭了，老师让他罚站。“刚说完，卢宝就哇哇大哭，好像受欺负的是他不是别人一样。
看他哭得那么伤心，我抱起他拍着他的后背，等他哭完了我问他：”你为什么打小朋友，你知道打人是不对的。“卢宝说：”可是我中午也被一个小朋友打哭了。“我问：”那老师让小朋友罚站了吗?“卢宝说：”罚了，小朋友跟我说对不起，我说没关系。“我说：”那你打小朋友你说对不起了吗?“卢宝说：”说了，可是老师说对不起也没用，然后就让我罚站了。“我说：”哦!是这样呀!小朋友打人也挨罚站，你打人也挨罚站，老师很公平啊!对的小朋友就表扬，错的小朋友就批评。一点都没错，你干嘛还哭这么伤心。“卢宝说：”小朋友说我回家爸爸妈妈也会骂我的。“我说：”我为什么要骂你?做错事情的是你又不是我，你要是改过来还是好孩子，只要你下次不打了就行了呀!而且你不也被人家打了吗?你觉得被打得心里舒服吗?“卢宝说：”不舒服。“我说：”那你打小朋友时她也一样心里不舒服，你要做个敢做敢当的男子汉，做错事情要承担后果，明白吗?“卢宝说：”明白了。“
第二天卢宝准备上幼儿园时，我告诉他去幼儿园记得跟被他打哭的小朋友再道一次歉，卢宝说：”可是老师说对不起没用我还说什么说?“我说：”老师昨天让你罚站过了，你已经为你自己做错的事情付出代价，今天再说对不起肯定有用，你告诉小朋友以后你再也不打她了。“下午放学回来，卢宝一进家门就跑去跟我说：”妈妈，我今天和小朋友说对不起了，我说我以后不打她了，她笑了，她说没关系。“说着卢宝自己也笑了。再后来的几天，每天准备上幼儿园他 都会跟我说：”妈妈，我今天去幼儿园一定不打人。“放学回来又会跟我说：”妈妈，我今天真的没打人，我表现很好，你看，老师给我贴贴纸了。“
孩子偶尔的一次犯错，要给他改过的机会，不要再火上浇油的再给他一顿臭骂或暴打，他在幼儿园老师已经惩罚过他，他幼小的心灵也会受伤。先给他安慰，再告诉他打人是不对的行为，他会记住这些教训，时刻的提醒自己，我不能随随便便打人。通过这件事，我相信卢宝也更懂得，受到别人欺负时还手，那叫自我保护，而先动手打人，欺负别人，这种行为是不可以的，以后他会更懂得提醒自己，打与不打，只在一念之间，还手和动手，意思也相差甚远。别让你的孩子做个永不打架的好小孩，让孩子在吵架+打架中成长。让他学会自我保护，让他知道先动手打人，是要受到惩罚的。孩子可以善良，但不可以逆来顺受，别让孩子太过压抑。
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