昨天逛超市,遇到一个年轻的妈妈带着孩子走在我的前面。那小孩看上去顶多4岁吧,看上也没有什么不一样。但是进入超市之后妈妈的话引起了我的注意。
她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台,一边看标签,一边跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,一个个看来看去,那脖子仰的,我看的都心疼,最后挑了款24色的让她妈妈帮她拿下了。
后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等等生活用品,还给自己挑了个小熊样子的水壶。整个过程大概有不到半个小时,我一直在远处盯着母女俩,她妈妈基本没有帮助孩子什么,只是当孩子遇到标签上不认识的字时,会询问妈妈,但是貌似超市里面的字,没有几个是这个小孩不认识的。
这与我们经常在超市看到的:“宝贝,想吃啥?自己选吧”,“宝贝,妈妈给你买薯片、冰淇淋……好不好?这种做法在日常生活中比比皆是。但是按照清单上进行选择的并不多见了,特别是对于4岁不到的孩子,多半是由父母决定。
最后结算钱的时候,那个小孩想买一个叫“劲嚼”的糖,我也不知道具体是什么东西,她妈妈当时说的一番话,我听后震惊了!她说:“第一,我们今天并没有准备要买这个糖,买这个就超出我们的预算了,这样是不对的。另外,你认识这两个字么?如果认识,妈妈就奖励给你啊。”
那小孩很无奈的说不认识,结果她妈妈就跟他念了一遍,然后说:“你记住了,下次来超市,如果你认识这两个字,我就奖励给你!”说完小孩很听话的就跟妈妈走了。
一、天才不是天生的,是培养出来的!
这句话再次印证了智慧的家长培养成熟的孩子,所以,当我们的家长朋友们总抱怨孩子时,请家长先问一下自己:我是智慧的家长吗?
二、列清单是一个非常好的习惯
列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子,会有计划地安排作业和其他学习任务,容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去超市购物,能培养孩子做事有条理的好习惯。
三、什么时候识字比较好?
“什么时候识字比较好”,一直是家有幼儿的家长非常关注的问题。实际上,超市的绝大多数物品都写有名称,字又大又美观,孩子很容易识别。所以,家长们可以经常带孩子到超市玩,寓教于玩,孩子们一定乐此不疲,可以轻松快乐地识字,家长们何乐而不为呢?
四、奖励是家长们常用的一种方式
奖励需要讲究时机和方式,不适当的或频繁的奖励反而会产生负面效应。奖励恰当与否的一个标准是:奖励能否对孩子产生一种持久的助力。文中的妈妈的这种奖励,会促使孩子认真的记住“嚼劲”这两个字。这就是一种正向的奖励。
五、理财观念早培养
可能很多成年人都没有“超预算”这个概念。但一个4岁的小孩就已经内化了这种观念,不得不惊叹,惊叹之余,我们家长们要有计划地培养孩子的理财意识。将我们奉行多年的“教育要从娃娃抓起”变为犹太人提倡的“理财要从娃娃抓起”。
六、最后,一个非常重要的观点和家长分享
家长在教育孩子的过程当中,应该拥有更多的耐心,超市这个孩子能够动作这么利索,不是一朝一夕能够做到的,也是孩子妈妈长期教育引导的,所以父母在让孩子做家务的时候千万不要嫌麻烦,不要怕孩子搞得一团糟,让孩子积极参与,经过一 时间的训练,孩子的能力肯定会有意想不到的效果。
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