美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究,认为人的基本智能可分为八种类型,即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是,开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。因此,这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现,从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。
以下,我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的体现:
1、善于用语言描述所听到的各种声响;
2、常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;
3、喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色;
4、喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞等等;
5、喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起;
6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;7、喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;
8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;
9、善于辨别方向,极少迷路;
10、乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方;
11、喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体;
12、喜欢自己动手,很多东西都一学就会;13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白;
14、善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐;
15、落落大方,动作优雅懂礼貌;
16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;
17、善于把行为和感情联系起来,如说:“我生气了才这样干的。”;
18、善于判断该做什么、不该做什么。
19、善于辨别出物体之间的微小差异;
20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物,而对一般的玩具兴趣不大。
怎样才知道宝宝聪明不聪明宝宝智力高的20种表
怎样才知道宝宝聪明不聪明?美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究,认为人的基本智能可分为八种类型,以下,我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的体现
1、善于用语言描述所听到的各种声响;
2、常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;
3、喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色;
4、喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞等等;
5、喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起;
6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;
7、喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;
8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;
9、善于辨别方向,极少迷路;
10、乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方;
11、喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体;
12、喜欢自己动手,很多东西都一学就会;
13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白;
14、善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐;
15、落落大方,动作优雅懂礼貌;
16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;
17、善于把行为和感情联系起来,如说:“我生气了才这样干的”;
18、善于判断该做什么、不该做什么。
19、善于辨别出物体之间的微小差异;
20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物,而对一般的玩具兴趣不大。
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如何发现聪明宝宝宝宝智力高的20种表现
你家宝宝聪明吗?呵呵,其实看到这个问题,恐怕百分之百的妈妈们都认为自己宝宝都是聪明过人的,就像人家说的自己的孩子再差也都是好的。不过美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究认为,人的基本智能可分为八种类型。我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的体现。
宝宝智力高的20种表现
1.善于用语言描述所听到的各种声响;
2.常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;
3.喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色;
4.喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞等等;
5.喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起;
6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;
7.喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;
8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;
9.善于辨别方向,极少迷路;
10.乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方;
11.喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体;
12.喜欢自己动手,很多东西都一学就会;
13.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白;
14.善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐;
15.落落大方,动作优雅懂礼貌;
16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;
17.善于把行为和感情联系起来,如说:“我生气了才这样干的”;
18.善于判断该做什么、不该做什么。
19.善于辨别出物体之间的微小差异;
20.喜欢摆弄花草、逗弄小动物,而对一般的玩具兴趣不大。
测试分析:
如果孩子如果第1、2、3条表现突出,可能具有语言才能;
如果4.5条表现突出,说明有逻辑-数理方面的天赋;
如果6.7.8条表现突出,可能是个音乐苗子;
如果9.10.11条表现突出,说明有丰富的空间想像能力;
如果12.13条表现突出,可能具有较高的身体-运动智力;
如果14.15.16条表现突出,孩子在人际关系方面的智力较好;
如果17.18条表现突出,说明孩子有着良好的自我认识能力;
如果19、20条表现突出,孩子的自然观察者智力明显地具有优势。
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