让男孩明白挫折是生活的一部分

父母是孩子生活中的一面镜子,是孩子的引路人。父母如何对待人生的挫折,首先是对父母人生态度的一个考验,其次是对孩子给予何种影响。如果父母在挫折面前积极乐观,把挫折看成一个人生的新契机,那么孩子也会在父母的影响下,直面人生的各种挫折,以积极的心态去迎接各种挑战。如果父母在挫折面前消极悲观,回避现实,那么只能降低自己在孩子心目中的威信,更不利于教育孩子正视挫折。

人的一生从来不会一帆风顺,漫漫人生路,苦乐相掺,悲喜相伴,往往挫折坎坷比平坦之路更多。挫折会伴随每个男孩的一生,成为他们人生的一部分。从小不让男孩经历一些挫折,他们长大后可能就难以适应复杂多变的社会。从小让男孩学会抵抗挫折,他们就会成为一个在人生路上不断前行的勇者。所以,家长应该引导男孩认识挫折,正确对待挫折,从而战胜挫折。

纵观历史,古今中外,凡是有所建树的人,无一不是在挫折面前经受住了考验,从而铸造一个不平凡的人生。每个人就是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展的,只有深刻地认识到这一点,才能够勇敢地面对挫折、应对挫折、战胜挫折。如果不能正确地看待挫折,就会在挫折面前止步不前,怨天尤人,结果终将一事无成。

2007年6月25日,18岁的周健通过互联网查出了自己的高考分数,只有499分,与先前估计的560分相去甚远,于是,当天下午,独自在家的他就用一根绳子结束了年轻的生命。父母下班回家发现后,一下子瘫坐在地。

原来,周健是市重点中学的高三理科生,高考结束后感觉自己发挥得还可以。25日,是高考成绩公布的第一天,中午父母吃完饭,就上班去了。周健独自到同学家上网查分数,考了不到500分,与他的期望有很大一段距离。他对自己非常失望,而且觉得愧对为自己辛劳的父母。因此,没等到父母下班回家,自己就走上了轻生之路。

周健的班主任对此更感到不可思议。周健的成绩在班内处于上游,数学和英语成绩都很不错,为人也很开朗热情。他一直是数学课代表,平时很听话,也能感觉到家人很疼爱他。高考一结束父亲就专门给他买了MP3,还答应他如果考得好,就奖励一台电脑。

周健的同学李超考试成绩也不理想,没能实现自己一类本科的梦想。为此,他也曾经痛苦烦躁,但最终李超保持了清醒的头脑,仔细地去分析问题出现在哪里。他说:“只有找出问题所在,才知道应该怎样面对现实。”

如果仔细关注一下,可以发现每年高考后,都会有很多关于高考生因成绩不理想而走极端的报道。人的一生中,高考只是要遭遇的其中一个挫折,就算周健被父母及时发现,保住性命,如果他不能改变对待挫折的态度,正确地看待挫折,将来还是会因为其他事情再次一蹶不振,陷入困境而无法自拔。

挫折是人生的一部分,如果父母希望儿子未来的人生少一些悲哀气氛,多一些壮丽色彩,就要让孩子早点懂得挫折是人生的常态。这样,当挫折到来时,孩子才会从容面对,而不是无奈逃避。对孩子进行挫折教育,可以让孩子学会独立面对困难,激发孩子主动考虑解决问题的方法和克服困难的对策。

巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲强忍住内心的悲痛,对他进行鼓励和帮助。她拉着巴雷尼的手说:“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?”母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉。从那以后,母亲只要 一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,母子两个常常累得满头大汗。体育锻炼弥补了残疾给巴雷尼带来的不便,他在母亲的影响下,终于经受住了命运给他的残酷打击。通过刻苦学习,巴雷尼以优异的成绩考进了维也纳大学医学院,大学毕业后,他以全部精力致力于耳科神经学的研究。最后,他终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

高尔基能够成为世界著名的文坛巨匠,与他童年遭受的挫折是分不开的。居里夫人所以能成为世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女性,也与她从小历经磨难、艰苦打下的知识基础和顽强的意志品格紧密相连。有人曾对诺贝尔文学奖的得主进行调查,结果发现,他们中间有50%以上的人都有过坎坷不幸的童年。爱迪生曾说:“伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。”

由此可见,人生正是因为经历了无数的挫折,才变得缤纷多彩,丰富充实。挫折从不依人的意志为转移,不管喜欢不喜欢,乐意不乐意,挫折都会不期而至。让孩子明白挫折是生活的一部分,学会正确地看待挫折,孩子才能更快地成长、成熟,将来才会更好地把握自己的人生。

当然,有些自然灾害给人们造成的挫折仍然难以预测和防范,如地震、台风等,但一些人为因素造成的挫折是可以避免的。如接连出现的大学生因为学习成绩不理想、人际关系不良等产生的厌学,甚至跳楼自杀现象,就是因为他们不能正确地认识挫折。

所以,家长从小就要对男孩进行挫折教育,引导孩子树立正确的人生目标。一旦孩子树立了远大的目标,就不会轻易屈服于各种挫折。挫折发生时,鼓励孩子冷静分析,沉着应对,找到解决挫折的有效办法。平常和孩子一起探索战胜挫折、克服消极心理的有效方法,帮助孩子进行自我排解,自我疏导,从而将消极情绪转化为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。

孩子,失败是生活的一部分!

那天,女儿回到家。一打开门,我就发现女儿的脸上写着不开心。我问她:“你怎么了?有什么不愉快吗?”女儿使劲忍着,但眼泪已经在眼眶里打转了,“妈妈你知道吗?今天我太失望了!”说着,她从书包里拿出一个皱皱巴巴、破破烂烂的蓝色小纸包给我,上面是乱七八糟的塑料纸粘贴的痕迹,里面是几块干硬的橡皮糖,好像已经过期很久的样子。女儿说:“妈妈,这是我今天得到的新年礼物。全班同学,除了我之外,得到的都是好看好玩的礼物,只有我,得到的是这个糖果。妈妈,这不公平!我也想得到惊喜,我也想得到一个好看的包装得很美丽的礼物啊!你知道吗?每个人打开礼物的时候都是那么惊喜,只有我,是这样一个结果!”孩子的眼泪一下子流了出来。我把她紧紧地拥抱在我怀里。原来,圣诞节前,女儿的班级要每个孩子都准备一个小礼物,老师规定这个礼物不能是糖果,而且不能低于3欧元。女儿为此特地跟爸爸去购物,精心挑选了一款小自行车模型,我帮她用非常漂亮的包装纸包装好。女儿很开心地说:“妈妈,抽到我这个礼物的孩子一定很高兴,无论男孩女孩都会喜欢的。”到了学校,孩子们会把自己的名字写在纸上,老师把纸条放进一个纸盒子里,每人都会抽到一个名字,然后把准备的圣诞礼物送给自己抽到的这个同学。女儿兴高采烈地去了学校,也期待着得到同样的惊喜。但最后,她得到的是包装粗陋的过期糖果,女儿极度失望。我说:“孩子,你要记住,失望是生活的一部分。有的时候,很多事情都不是你想象的那么美好,有的时候,你的期望值越高,失望也会越大。”女儿说:“妈妈,哪怕我得到的只是一张贺卡,我都会欢喜的。我并不在乎是不是贵的礼物,我只希望是个美好的惊喜。可是,妈妈,请你看看,这个包装这么差,糖果已经很硬很干了,这不是骗人吗?他一点也不真诚对待这件事情。老师特别说过不要买糖果的。为什么他还要这么做?”我想了想,问女儿:“你是不是告诉送你礼物的这个男孩子你非常失望的感觉了?”她说:“没有,我不想让他窘迫。”我善良的女儿!“来吧,孩子,让我们来分析一下,也许他是有难处的,也许他忘记了,没有告诉妈妈你们有这个活动?也许他说了,但妈妈没有时间给他精心准备礼物?也许他家里很困难,妈妈没钱给他买礼物?我觉得他肯定不是故意的,你想想看,谁也不愿意被人认为是小气的、没有礼貌的,对吧?”女儿点点头,“妈妈,我可以理解,但是我还是很失望。我是不会这样做的,因为我知道失望的滋味。”我说:“好孩子,我知道你是不会这样做的。妈妈倒觉得,通过这个事情,你能学到如何体会别人的心情,也算是不错的收获。”女儿说:“妈妈,你说的,我都能理解,可是我的失望怎么处理呢?我高兴不起来,为什么28个孩子,就只有我会不幸呢?”“不,孩子,你不是不幸的,其他的同学都会因此而同情你。也许那个男孩子才是不幸的,你想想看,他拿这样的礼物去学校,已经是一件很尴尬的事情,如果大家知道了,他不是更尴尬啦?而且如果他妈妈真的没有给他钱,或者他们家大人根本不在意这件事情,一切都是他自己匆匆忙忙筹措的,那他是很不幸的。就算这些都不是原因,那就只能说明他的家庭没有教养,或者很吝啬,若真如此,那他就更可怜了。”女儿终于不那么伤心了,但是我知道,失望的感受还是会环绕着她。我让她坐在我的腿上,她已经太大了,以至于我都抱不动她了,但是我一直抱着她:

孩子, 失望是很难过的一种感觉,妈妈很理解。妈妈一生中有过很多次的失望,对人的失望,对事情的失望,失望到最底线的时候,甚至绝望过。但是妈妈都没有因此而放弃,因为妈妈知道,世界上的很多事情,都不会是特意为某一个人来设计或规划的,你只有去努力顺应这些事实才行,而不是让事实顺应你的情绪。既然事实是不能改变的,那么你就要学会改变自己,学会承受和接纳。

孩子,当你不抱更多奢望的时候,失望就相对小些。

人生就像这包橡皮糖一样,你遇上了它,你无法选择,你只能不去吃它,甚至扔掉它,忘记它,但是不等于你就要扔掉希望。已经发生了的事情,就只能接受它。然后试图让自己平静,慢慢走出这种失望。如果一直让过去纠缠着,你就没办法走过去,那么你就失去了直面将来的机会和时间。对于我们来说,重要的永远是将来,而不是过去。?你看,短跑或跨栏运动员在起跑前,都是要先把腰弯下去,把头低下去,甚至要跪在地上才能起跑,这样做是为了跑得更快,有助于最后的加速和冲刺。这就跟人生一样,很多时候,我们需要“低下头”,放低心态,降低要求。这种放低并不意味着放低对人生的追求,放低自己的情趣,放低自己的境界。?孩子,让我们忘记今天的事情,你可以重新期待圣诞节的时候,你会拥有的惊喜。即便是失望,也不能失去对美好事物的憧憬,和对未来的追求。孩子,妈妈的手和心都在这里,你来握住它们温暖自己。

女儿说:“好吧,妈妈,我试试看。”她情绪好多了。门铃响了,儿子回来了。女儿把这件事告诉了弟弟。儿子很生气,说:“这个人对你太不尊重,最起码不能给你旧的橡皮糖,这都像皮鞋一样硬了。”女儿又问弟弟:“如果是你,你会失望吗?”儿子说:“会的,但我会马上告诉他,下回你不要给我橡皮糖了。因为我不喜欢。”姐弟的性格完全不同,处理事情的方式也截然不同。

阅读是孩子生活中的一部分

父母就是孩子的模仿的对象,教育子女是父母的大事,请不要忽视自己的力量,对教养方式要有正确的认识和了解,就能教出聪明健康的孩子。

如今小温馨语言能力不断在爆发。路上,她看到一只小花猫在四处跑。她急忙跟着过去指给我看,嘴巴里在不停的喊着:“小猫,猫猫。”有一次她正喝着水,外面突然放起了鞭炮,她立刻捂住耳朵告诉我:“炮炮,放炮炮。”带她去逛超市的时候,她会摸着玩具小熊告诉我:“熊,小熊。”我为她这些进步得表现感到高兴,急忙伸出大拇指告诉她:你真棒!

每周我都会定期花点时间陪小温馨阅读,不是为了逼迫她去学点什么,只是单纯的想让阅读成为我们生活中的一部分。带小温馨逛商场看到一些生活用品时,我也会有意识的告诉她。通过看,听,摸,走的形式来阅读,这样多样化的形式也大大提高了小温馨对于读书的乐趣!读书的好处有很多,培根先生曾说过:”知识就是力量。“现在我完全认同,多读书不仅能为自己增长知识,还能使自己变聪明,让心情得到快乐。

上个周末我躺在床上,而小温馨就坐在地上玩。我随口说了句:“宝贝,妈妈最近在练车好辛苦呀,等妈妈练完车就带你出去玩好吗?”小温馨对着我笑了笑,手指着小轿车回答:“汽车,汽车。”我很惊奇,原来她人虽在玩可实际上她的心是和你靠近的,她说完汽车后又指了指马车,在外游玩的时候她看到小坐车就会囔囔不停:马车,马车。她语言能力有限,可是她还是尽力在表达心里的所想。

我认为阅读不仅仅只是拿本书读给孩子听,阅读就是生活中的一部分,只要你还活着,你就得去阅读去学习。阅读也能丰富孩子的语言累积,对她的说话和表达定有所帮助。陪小温馨读书让我感到浑身充满力量,她认真用心得倾听我热情洋溢的朗读,我们共同遨游在书的海洋里,静静享受,受益匪浅。

阅读,它其实很简单,就像孩子饿了要吃饭,渴了要喝水,累了要睡觉等等。阅读离不开我们的生活,若能伴随一生谁又愿意半途而废?阅读也是认识字汇的基础,多给孩子读书只会有益处,我在墙门上贴了字卡方便小温馨自自己认识。短短时间,一张张小字卡已经被小温馨完全消化了。看过《爸爸回来了》里面有一期唐志中利用卡片教孩子认识水果,我觉得值得效仿。包括家里的门,窗户,椅子桌子,柜子,沙发,灯具等等都可以利用字卡来配合。这样不仅可以锻炼孩子的记忆力也能达到孩子识字的目的。

好记性不如烂笔头,我是个特别喜欢记录的人。阅读,终究成了我们生活中必不可少的一部分。到现在我还喜欢写日记,这么多年一直坚持着。几乎每年都会有一本日记本,里面记录着我每一年的生活,感悟。电子记录虽然方便,可始终觉得没有手笔写得自在。我看到一些优美的词句也习惯性得摘录下来,经常有事没事的拿出摘录的文字诵读品味,感受语言的美丽和熏陶真是人生一大乐事。我也希望小温馨能够继承这样的好习惯,让它变成生活中的一部分。

和孩子一起阅读等于是在和她一起探讨未来的生活,我不希望阅读成为她的负担和任务,只想和她静静享受阅读所带来的快乐。现在,阅读已经成为我和小温馨生活中的一部分,也希望陪读时光能成为她童年时期里最美丽的一道风景线。读书给人知识和智慧的同时也能让我的心情得到放松快乐。我喜欢阅读,我也会用自己的方式去引导小温馨,让阅读不离不弃伴随我们一生。

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